今天上午大課間參加成績(jī)分析會(huì)忧便。
其實(shí)成績(jī)不用分析，表格中很清楚急灭，高分進(jìn)線率姐浮，平均分等名次一目了然。歷史成績(jī)最好葬馋，語(yǔ)文成績(jī)還可以卖鲤。
分管教學(xué)的副校長(zhǎng)結(jié)合自己的教學(xué)談的三點(diǎn)建議很值得學(xué)習(xí)借鑒。
1.分層教學(xué)畴嘶。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同蛋逾，一樣的教學(xué)，造成優(yōu)生沒事干窗悯，吃不飽区匣，而邊緣生可能還不會(huì)，所以要因材施教蟀瞧。具體讓優(yōu)生上黑板板演沉颂，讓優(yōu)生講題，多批閱鼓勵(lì)邊緣生悦污，布置作業(yè)也分類铸屉，這點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。
2.靶向輔導(dǎo)切端。還是根據(jù)學(xué)生情況彻坛，重點(diǎn)輔導(dǎo)，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)不會(huì)輔導(dǎo)哪個(gè)學(xué)生踏枣，精準(zhǔn)輔導(dǎo)昌屉，什么時(shí)間，什么地點(diǎn)茵瀑，輔導(dǎo)哪些學(xué)生间驮，都要精心安排，這肯定占用老師的時(shí)間马昨，還需要長(zhǎng)期堅(jiān)持竞帽。
3.教師要精講。教師要精心備課鸿捧，講做題方法屹篓，能夠前后左右聯(lián)系，講解要透徹匙奴，給學(xué)生啟發(fā)堆巧，起到四兩撥千斤的效果，考驗(yàn)的是教師的水平，對(duì)考點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)的把握谍肤。
這次考的不錯(cuò)啦租，下次不一定好，學(xué)生成績(jī)是波動(dòng)的荒揣，變化的刷钢，不到中考不能放松，盡自己的最大努力乳附，想千方設(shè)百計(jì)，爭(zhēng)取在一練乃至中考中取得理想成績(jī)伴澄。
