第二周我主要學習了自然拼讀和高頻詞兩大課，精華非常多
第三課 英語學習的基石工程-自然拼讀
第一節(jié) Phonics簡介 幼兒學習Phonics的重要性
通過預鑄工法锯梁，了解Phonics的重要性。
學會了Phonics可以掌握70%的單詞
第二節(jié) 字母的發(fā)音
關(guān)于26個字母的發(fā)音指導焰情，隨著老師的指導陌凳，把每個字母的Name名字（讀音）和Sound（發(fā)音）了解清楚。
第三節(jié) Phonics教學
如何設(shè)定適合的Phonics學習階梯呢内舟，要跟隨人的大腦接受事務(wù)的規(guī)律合敦，先聽覺學習，再視覺學習验游，最后聽覺和視覺整合充岛。
教學要按照辨音保檐，辨形，連結(jié)音形崔梗，音節(jié)組合的發(fā)展階段進行夜只。在這些活動中可以采用游戲的方法（jumping game，memory game）蒜魄，讓孩子愿意參與扔亥。
要掌握20/80原則，教只占20%的時間谈为，其他80%留給孩子專注的練習鞏固旅挤，讓肌肉記住發(fā)音的位置。
第四課 英文閱讀的加速器-高頻詞
第一節(jié) 關(guān)于Sight words 的二三事
講述了什么是Sight words伞鲫，有220個粘茄，以及重要性
第二節(jié) Sight words 的學習策略
介紹了多種多樣的學習策略和實際操作方法：
搭配真實圖片
重復性的重要
透過感官的學習加深對Sight words 的印象
透過節(jié)奏和游戲的學習
第三節(jié) 關(guān)于Sight words活動和游戲
介紹了好多實用的游戲方法
拍詞游戲，印章游戲秕脓，圈詞游戲柒瓣，拼詞游戲，車庫游戲撒会，香蕉拼字游戲嘹朗，疊杯子游戲等
通過學習我更深刻的理解了要如何讓孩子學習Phonics和高頻詞，尤其是采用怎樣的練習方式加深孩子的運用诵肛，下周繼續(xù)學習繪本和歌謠屹培。
