如切如磋末贾，如琢如磨闸溃， 茲以養(yǎng)德
今天是我進(jìn)入印證班學(xué)習(xí)的第11天，堅(jiān)持學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化拱撵，日行一善辉川，每日自省，時(shí)刻保持恩悲敬拴测。繼續(xù)讀“大人之學(xué)”乓旗，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)自己，活現(xiàn)美好自我集索。
【原文】《詩(shī)》云：“瞻彼淇澳屿愚，菉竹猗猗汇跨。有斐君子，如切如磋渺鹦，如琢如磨扰法。瑟兮僴兮，赫兮喧兮毅厚。有斐君子塞颁，終不可諠兮！” 如切如磋者吸耿，道學(xué)也祠锣。如琢如磨者，自修也咽安。瑟兮僴兮者伴网，恂栗也。赫兮喧兮者妆棒，威儀也澡腾。有斐君子終不可諠兮者，道盛德至善糕珊，民之不能忘也动分。
【理解】在第10天的課程中，學(xué)到‘十目所視红选，十手所指澜公，其嚴(yán)乎？’富潤(rùn)屋喇肋，德潤(rùn)身坟乾。心廣體胖，故君子必誠(chéng)其意蝶防。那今天的這一段中就講到了“何以養(yǎng)德"甚侣。《詩(shī)經(jīng)》中這一段以美輪美奐的竹之君子開(kāi)篇：你看那彎彎淇水的岸邊间学，微風(fēng)吹過(guò)渺绒，嫩綠的翠竹郁郁蔥蔥，柔美修長(zhǎng)菱鸥。接下來(lái)，以綠竹比謙謙君子躏鱼，文質(zhì)彬彬氮采，卻又儀表堂堂。這樣一位品德高尚的士大夫染苛，對(duì)待學(xué)問(wèn)如切如磋鹊漠，對(duì)待自身品德更是想雕琢美玉一樣如琢如磨主到；他神態(tài)莊重；地位顯赫躯概，神情威武登钥，讓人一見(jiàn)難忘。這樣的一位君子娶靡，人們?cè)醪幌蛲晾危磕侨绾尾拍艹删瓦@樣一位君子呢？對(duì)于古圣先賢的教誨姿锭，“如切如磋”塔鳍，用心研究，切實(shí)落地呻此。而對(duì)于自身修養(yǎng)轮纫，依靠省察克制，“如琢如磨”焚鲜，讓自己原本的心性掌唾、德性呈現(xiàn)出來(lái)。問(wèn)題來(lái)了忿磅，“琢”“磨”什么東西呢糯彬？“過(guò)”唄，譬如陽(yáng)明先生告誡后人要戒掉的“八顆心”贝乎，尤其是傲心情连。
【踐行印證】我記得在致良知平臺(tái)學(xué)習(xí)進(jìn)行到格物班和致知班時(shí)，我有一種強(qiáng)烈的感受览效，平臺(tái)的課程安排太合理了却舀，符合人性。現(xiàn)在剛剛升入印證班锤灿，我又想這么說(shuō)“平臺(tái)的課程安排簡(jiǎn)直符合人性呀”挽拔。以前沒(méi)到印證班，我對(duì)于“我是一切的根源”但校，只是聽(tīng)螃诅，不理解，更談不上踐行状囱，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我可能會(huì)朝這個(gè)方向踐行印證了术裸。以前沒(méi)到印證班，我對(duì)于“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)”有分明的看法亭枷，即便不說(shuō)袭艺，但覺(jué)得自己心里還是清楚的，這樣的話叨粘，其實(shí)是有糾結(jié)猾编，是有些些內(nèi)耗的瘤睹。但現(xiàn)在學(xué)了《大學(xué)》，知道德行的重要答倡，知道德行如何獲得轰传，這和父親所說(shuō)的累積“陰鷙”是一個(gè)樣呀。所以瘪撇，“如琢如磨”自身的缺點(diǎn)不足也是一個(gè)方法获茬，如果有人提醒，那就得感謝這面鏡子了设江。我學(xué)習(xí)陽(yáng)明心學(xué)锦茁，我家先生說(shuō)“你可以服務(wù)一個(gè)班級(jí)，幾百號(hào)人叉存，怎么沒(méi)看到你對(duì)我有這份心思奥肓？”當(dāng)時(shí)仍覺(jué)得不可思議歼捏，甚至覺(jué)得他無(wú)理取鬧稿存，即便看到學(xué)文督導(dǎo)說(shuō)自己處理家庭關(guān)系時(shí)我還是有些將信將疑“這樣真的行嗎？”瞳秽。但現(xiàn)在瓣履，此刻的我，心情特別平靜练俐，直至才能格物袖迎，格物才能正心，正心才能誠(chéng)意腺晾，然后才能齊家呀Ｑ嘧丁！Ｃ醪酢归形！所以，我完全以平靜的心態(tài)接受我所聽(tīng)到的一切鼻由，我所看到的一切暇榴，我發(fā)覺(jué)“有容乃大”。我一旦以一顆平靜之心面對(duì)一切的時(shí)候蕉世，我說(shuō)話的聲音可能會(huì)更柔和蔼紧，音調(diào)可能會(huì)更平易近人，語(yǔ)速也許會(huì)自然調(diào)慢狠轻。奸例。。就是哈误，我哩至，可能會(huì)跟周圍更同頻。也許是這樣吧蜜自，這些天菩貌，我明顯感覺(jué)到我家先生也和以前不同了。我好像快找回了20年前的那個(gè)哥哥重荠。這一切不是在做夢(mèng)箭阶！
感恩博仁老師，感恩志愿者老師戈鲁，感恩一路向陽(yáng)的同修和自己仇参。
5、①讀家書(shū)后感悟√：1分
譚嫻拜讀雪艷老師的家書(shū)婆殿，诈乒。
感恩您，優(yōu)秀的雪艷老師的家書(shū)滋養(yǎng)到我啦~
②聽(tīng)點(diǎn)評(píng)感悟?：1分
今天譚嫻認(rèn)真聆聽(tīng)支鄯為老師的點(diǎn)評(píng)責(zé)善婆芦，受益匪淺怕磨。徐梅老師分享了孫菁菁老師的優(yōu)秀家書(shū)，這簡(jiǎn)直讓人感受到小女人的幸福感呀消约，擔(dān)當(dāng)過(guò)程中和學(xué)員家人相互滋養(yǎng)肠鲫，感覺(jué)倍兒棒。的確感受到菁菁老師進(jìn)入印證班以后“每天都是如此美好或粮，帶著一顆至誠(chéng)导饲、感恩、恭敬之心對(duì)待萬(wàn)事萬(wàn)物所以總會(huì)回流到自己身上氯材，愛(ài)是相互的渣锦，彼此印證的過(guò)程。所以平臺(tái)給了我們改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)與場(chǎng)地”浓体。還學(xué)到了提升能量的幾個(gè)小方法泡挺，你真是太有愛(ài)了噠∶。“保持感恩娄猫；避免消極的自我對(duì)話；與積極向上的人交往“生闲。感恩支鄯為老師的大愛(ài)擔(dān)當(dāng)和付出媳溺，感恩您！
6碍讯、今日修身三寶完成分享（要求30分鐘平心靜氣悬蔽，60個(gè)全身運(yùn)動(dòng)，讀《大學(xué)》一遍）
1）是否精準(zhǔn)做到 ： 吟誦《大學(xué)》《中庸》各一遍捉兴。
2）做到后的感受啟發(fā)：日日讀蝎困，日日悟录语；聲從口出，悟從心入禾乘。讀書(shū)悟理弯囊，合二為一斯撮。
今日總得分10分?
理上明仪壮、事上磨瞭郑、境上煉
去私欲、存天理伍派、致良知
明理江耀、立志、踐行诉植、印證
為社會(huì) 做出 實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)
