第一次了解“正面管教”這個(gè)概念抛腕，還是邀請(qǐng)趙老師到我們公司進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于“正面管教”的講座匆绣。通過(guò)那次1個(gè)多小時(shí)的講座扮念，讓我對(duì)“正面管教”這個(gè)理念有了個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)榜跌。
坦言之闪唆，作為個(gè)80后的新手媽媽?zhuān)谟齼旱倪@條道路上一直在不斷的摸索中。初為人母斜做，除了喜悅之外還有很多慌張和不知所措苞氮。那么小的人兒啊湾揽，該怎么讓他健康快樂(lè)的長(zhǎng)大瓤逼？而且我生的還是個(gè)兒子，如果是女兒還可以回憶自己這一路的成長(zhǎng)經(jīng)歷有一些理解和經(jīng)驗(yàn)库物，可兒子在我眼里霸旗，完全就是個(gè)陌生的物種。對(duì)于孩子戚揭，我想給他無(wú)盡的世界最好的愛(ài)诱告，可我又深知，需要愛(ài)的有界限有邊界民晒，如果把握這個(gè)愛(ài)的尺度我一直以為也找到個(gè)合適的答案精居。
直到遇到正面管教∏北兀看完《正面管教》這本書(shū)后靴姿，引起了我不少反思和總結(jié)。
兒子睿畲殴觯現(xiàn)在2歲半佛吓，也正處在他人生的第一個(gè)叛逆期。開(kāi)始有了自己的小主見(jiàn)垂攘，有些時(shí)候會(huì)很明顯的和大人對(duì)著干维雇。我算個(gè)好說(shuō)話的媽媽?zhuān)踩菀准痹辏袝r(shí)在兒子哭鬧無(wú)休無(wú)止的我也會(huì)情緒失控地對(duì)他大聲呵斥晒他≈ㄐ停可往往吼完他之后我又很容易覺(jué)得后悔，一方面覺(jué)得他畢竟還小陨仅，有時(shí)也不是故意搗蛋的津滞，再者在我的高壓下讓他表面上屈從了耕陷，可過(guò)不多久又會(huì)再有同樣的問(wèn)題。就如書(shū)中所說(shuō)据沈，只是暫時(shí)的”贏了“孩子哟沫，而不是贏得孩子。簡(jiǎn)尼爾森在書(shū)中倡導(dǎo)的”和善而堅(jiān)定“并不是那么容易做到的锌介。曾經(jīng)一度兒子迷上了看動(dòng)畫(huà)片嗜诀，我們規(guī)定他每次只能看四集20分鐘左右，看每次看完他總是要求還要看孔祸，不給他看他就會(huì)大哭大鬧隆敢，甚至趴在地上不起來(lái)，怎么說(shuō)都沒(méi)用崔慧。最后只能轉(zhuǎn)移他的注意力給他點(diǎn)零食或者用其他玩具吸引他拂蝎。看完《正面管教》我思考了我以前這種方式其實(shí)是不妥當(dāng)?shù)幕淌遥瑔渭兊霓D(zhuǎn)移注意力并不能讓孩子意識(shí)到看動(dòng)畫(huà)片是需要有節(jié)制的温自，以至于他下次再看動(dòng)畫(huà)片結(jié)束時(shí)依然會(huì)哭鬧。之后我調(diào)整了自己與兒子的溝通方式皇钞，在看動(dòng)畫(huà)片之前我會(huì)先問(wèn)他想看幾集悼泌，他自己回答說(shuō)看四集。那在看完三集之后我會(huì)暫停動(dòng)畫(huà)片然后看著他的眼睛認(rèn)真的和他再?gòu)?qiáng)調(diào)一下還有一集夹界，看完就沒(méi)有了馆里。并且我還會(huì)和他拉拉勾，說(shuō)好再看完一集之后就不看了可柿。這一次看完動(dòng)畫(huà)片之后兒子再想哭鬧我會(huì)告訴她鸠踪，你剛才已經(jīng)和媽媽說(shuō)好了看完這集就不看了，還拉了勾复斥。兒子想了想之后重復(fù)了我的話”和媽媽拉好勾了营密，看完這集就不看了∮榔保“然后竟然高高興興的去玩別的玩具了卵贱。至此之后每次看動(dòng)畫(huà)片時(shí)我都和他這么約定，他也能愉快的接受侣集，不再哭鬧了键俱。
也許有人說(shuō)，孩子2歲半還太小世分，聽(tīng)不懂也不理解大人給他講道理或者所謂的方法编振。但也有種說(shuō)法是孩子的頭三年就決定了他的一生，這個(gè)所謂的決定我理解更多是因?yàn)楹⒆幼畛醯娜晔墙ㄗh他對(duì)這個(gè)世界基本的安全感和信任感，而這些會(huì)接下來(lái)潛移默化的影響到他以后的人生道路踪央⊥涡《正面管教》不同于其他的育兒書(shū)只是一些基本的原理和理念，書(shū)中有提供大量的工具和方法畅蹂，所以也絕不是單單看一遍書(shū)就能掌握和領(lǐng)悟的健无。書(shū)中提到的擁抱也給我留下了非常深刻的印象。正面管教里面說(shuō)：憤怒是一種感受液斜，是隨著你相信得不到自己想要的東西累贤，或?qū)σ环N情形感到無(wú)能為力而產(chǎn)生的。我首先對(duì)孩子的情緒做到理解少漆。然后就用了正面管教里面最簡(jiǎn)單的辦法–抱抱法：當(dāng)孩子有負(fù)面情緒時(shí)臼膏，嘗試抱抱孩子；如果孩子不愿意擁抱時(shí)示损，告訴孩子：“我需要擁抱渗磅，這樣會(huì)讓我感覺(jué)好〖旆茫”如果孩子不愿意擁抱時(shí)始鱼，告訴孩子：“等你準(zhǔn)備好了，咱們?cè)俦Пе蛞辍风响！焙芟矚g這句話：Connection?Before?Correction（先連接嘉汰，再糾正）丹禀。抱抱讓兒子的憤怒與不滿的情緒慢慢平復(fù)下來(lái)；抱抱讓媽媽與兒子的心連在了一起鞋怀；抱抱讓孩子又重新感覺(jué)到媽媽無(wú)條件的愛(ài)双泪。還有什么比失去媽媽的愛(ài)讓孩子覺(jué)得更無(wú)助和恐慌呢？
兒子下半年就要開(kāi)始上托班進(jìn)入幼兒園了密似，到時(shí)如何和幼兒園的小朋友相處焙矛，和老師相處應(yīng)該也還會(huì)有新的問(wèn)題出現(xiàn)。畢竟這也是孩子社會(huì)化的第一步残腌。為人父母真的是一場(chǎng)修行村斟，希望自己可以通過(guò)”正面管教“這本書(shū)里找到屬于自己的魔法，和善而堅(jiān)定陪孩子一起成長(zhǎng)抛猫。
?
