很多書都提到一本書：刻意練習。昨天看的那本也是蓖乘，總提到這本書锤悄，搞得我心癢癢，手邊正好有這本書嘉抒，于是便拆封了這本書零聚。這是一本由國外兩個人合作完成的一本書。里面那么多名人的介紹些侍，讓人對它充滿期待隶症，但是當窩讀到正文時，卻感覺不順暢岗宣。很大原因就是翻譯者直譯太多蚂会，按著字面意思翻譯，很多句子不符合中文表達習慣耗式，讓人看起來有點別扭胁住。窩向來對這種翻譯過來的書都是不太習慣的。書沒有看多少刊咳，因此也沒有資格評判彪见。大略是對風靡全球的一萬小時理論的一種反駁，并且用多年研究來支持娱挨。
他說人人都可以成為莫扎特余指，人人都可以成為天才，只需要通過刻意練習跷坝。他舉莫扎特的例子酵镜，在我看來就是強調(diào)家庭教育和家庭氛圍的作用。就跟今天看到康華蘭老師說的教育孩子就效果泡酸菜一樣探孝，只要酸菜罐子沒有破笋婿，里面的水沒有壞，你往里面扔什么都能泡出好酸菜來顿颅。他說莫扎特有這么高的音樂天分缸濒，跟他從小成長的家庭環(huán)境有關，老爸是搞音樂的粱腻，老爸自己沒能成名庇配，把希望寄托在孩子身上，女兒早早就在他的培養(yǎng)下绍些，也是他的可以練習下早早成名捞慌，莫扎特在這種環(huán)境下，再加上他父親對他音樂方面的刻意練習柬批，他能不有天分嗎啸澡？講的好像是這么個理袖订，所以縱觀古代名人基本都是家庭從小培養(yǎng)出來的，那些天才也是早早就開啟了教育嗅虏。不過他也強調(diào)了早開發(fā)天分的時間洛姑，錯過了這個時間很難開發(fā)出來，他家這個時間段其實就是我們中國人強調(diào)打童子功的時期皮服。不過我還是有點不太認同楞艾，因為每個人的智力是有差異的，有些人確實挺難培養(yǎng)出天才的龄广，也許是我們給的時間不夠吧硫眯，他也說到了這點，達成同樣的目標择同，不同的人所需的時間是不一樣的两入。也許就像那位名人說的：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感吧！有天分也要后天的刻意練習奠衔，要不然就會像方仲永一樣谆刨，憫然眾人矣。
總之一句話归斤，看了一點點后得出自己的看法就是痊夭，孩子學習培養(yǎng)要趁早，要有耐心給予足夠的時間脏里。家庭教育超越其他她我。
