國際象棋大師與世界武術錦標賽冠軍正压，看似毫無聯(lián)系的兩種職業(yè)欣福，卻在橋希·維茨金的身上得到完美統(tǒng)一焦履。對普通人來說拓劝，哪怕獲得任意一種世界冠軍的頭銜，已是十分不易嘉裤，何況是兩種看似毫無關聯(lián)的職業(yè)郑临，均取得如此傲人的成績。他是如何做到的呢屑宠？他如何真正掌握了學習的藝術厢洞，從此開啟了智慧寶庫的大門。
維茨金本人撰寫的《學習的藝術》典奉，向無數(shù)學習者道出了學習的秘密躺翻。學習大師將其對國際象棋和太極學習的思考方式與過程，通過一個個真實的經(jīng)歷秋柄，呈現(xiàn)給學習者获枝，傳遞學習的真正方法，以及學習帶給人們最大的益處：不斷鉆研骇笔，精益求精省店，自身技藝日臻長益，在這個過程中體味學習的無限樂趣笨触。
推薦《學習的藝術》這本書懦傍，其中蘊含的學習之道，以及這種方法如何為我們所用芦劣，值得我們深入分析粗俱。
首先：扎實掌握基礎。以象棋為例虚吟，舍棄以往整盤棋從開局學習戰(zhàn)法套路的做法寸认，而是先學習個別棋子的名稱签财、走法、作用等偏塞，學會一個接著學習下一個唱蒸，學到十來個時，之前學的可能已經(jīng)遺忘干凈了灸叼，不要緊神汹，繼續(xù)學。待所有棋子學完之后古今，開始使用兩三個棋子練習屁魏，逐步加深棋子的認識，了解它的走法和作用捉腥，充分探索不同的走法以及這樣做的結(jié)果氓拼。通過這樣三三兩兩組合的方式，完成棋子組合與變化的學習但狭，體會棋子之間的相互配合披诗，逐步培養(yǎng)整體意識。然后開始整盤棋的練習立磁，有了前面深入的基礎學習呈队，才利于整盤棋的全局把握。
應用到其他知識領域也一樣唱歧，學習文章宪摧，要先學習文字，然后詞語颅崩，然后句子几于，接著是段落，最后學習文章沿后，便是水到渠成沿彭。
接下來，反復實踐推演尖滚。到這個階段喉刘，往往對棋子有了一定認識，但對整個棋局的運籌帷幄漆弄，還處于入門階段睦裳。這個時候，不能求勝求多撼唾，要細嚼慢咽廉邑，反復琢磨這個棋子為何這樣走？有什么后果？當時這么走的心理活動蛛蒙？有沒有更好的走法糙箍？有幾種走法？每種走法的利弊牵祟？通過這樣反復推演倍靡，深入了解每一步的來龍去脈，將混沌的思維逐步清晰化课舍。這個過程，有一位賦予啟發(fā)性的老師至關重要他挎，他是在授之以漁筝尾，而非授之以現(xiàn)成的套路技法，并且這位老師能夠切中要害指出所犯錯誤办桨，就像筹淫？報道的優(yōu)秀教練的做法：演示正確的做法，接著再演示一遍呢撞，看學生做损姜，演示錯誤的做法，通過簡明扼要的語言殊霞，糾正學生的錯誤摧阅，指出做的好的地方，這種有效的反饋十分重要绷蹲，因此選擇優(yōu)秀的教練棒卷，是學習之路必不可少的一環(huán)。通過實踐練習祝钢，一次次從失誤中學習比规，認真思索如何解決問題，嘗試想到的解決方法拦英，推翻或改進蜒什，在應用中發(fā)現(xiàn)問題，繼續(xù)思考疤估，繼續(xù)想出解決之法灾常。每次的一點點進步，經(jīng)過長時間的積累做裙，將會獲得不可思議的成長岗憋。完成這一步，就算邁入優(yōu)秀的行業(yè)了锚贱。這個時候的水平仔戈，應該可以輕松應對周圍人，但跟專業(yè)選手對弈，還要進一步學習监徘。
這一階段晋修，就叫做他山之石，可以攻玉吧凰盔。通過前兩個階段的學習墓卦，已經(jīng)打下了較好的基礎，這時就要學習高手的走法户敬。通過參加高水平比賽落剪，在與高手對弈中提升自己。將經(jīng)典的比賽尿庐，自己參加的比賽錄像忠怖，反復研究，別人的走法妙在哪里抄瑟，自己哪些地方不足凡泣，細細揣摩高手出招背后的深意。
值得注意的是皮假，這一階段鞋拟，并非模仿，而是通過分析高手的棋路惹资，反觀自己屬于什么類型的棋手贺纲。每個人都有獨特的特質(zhì)，模仿他人就意味著喪失自己褪测，萬萬不可哮笆。認識自己，是一個大課題汰扭，通過與別人的對比稠肘，加上自己不斷的內(nèi)省，一點點加深對自己的認識萝毛。
這一階段项阴，是進階高手的關鍵，是優(yōu)秀與卓越的分水嶺笆包。這一階段环揽，注重的是心理問題而非技術問題，我們姑且稱作心態(tài)吧庵佣。在比賽時歉胶，會遇到形形色色的對手，有人會采取一些手段巴粪，打壓你通今、激怒你粥谬、傷害你、折磨你辫塌，如果不能調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)漏策，則會落入對手圈套，給對方可乘之機臼氨。
心理方面的壓力掺喻，一方面是外界帶來的，一方面是自身造成的储矩。外界的干擾有環(huán)境因素感耙、有對手因素、有觀眾因素持隧，噪音抑月、場地、人們的竊竊私語舆蝴、對手的虎視眈眈，都會干擾內(nèi)心的平靜题诵。而自身來說洁仗，對勝利的渴望，對對手的恐懼性锭，對環(huán)境的不滿等情緒的波動赠潦，或狀態(tài)失衡等等，都會影響比賽的狀態(tài)草冈。如何與自己的情緒相處她奥，如何在不利環(huán)境下穩(wěn)定發(fā)揮，都是這一階段的必須課怎棱。很多優(yōu)秀的世界冠軍哩俭，由于處理不好這種心理問題，導致一些賽事發(fā)揮失常拳恋，令人惋惜凡资。
處理心理問題，維茨金以及其他一些心理學者提到的方法有：冥想谬运、瑜伽隙赁、太極、情緒管理訓練等等梆暖，通過有意識的訓練伞访，加強自己面對心理困境的能力，穩(wěn)定自身情緒轰驳。經(jīng)過不斷的練習以及心理暗示厚掷，逐步可以控制自己的情緒弟灼，甚至于控制對手的情緒，達到這一層蝗肪，可謂是卓越的選手了袜爪。
頂尖水平。在入門——熟練——優(yōu)秀——卓越之后薛闪，下一階段就是向頂尖高手邁進辛馆。能做到這一步的人很少，通常這就到了所謂的“瓶頸期”豁延，如同90分的學生想拿到100分昙篙，很難突破。
成就一個頂尖人才诱咏，有以下幾點是不可或缺的：
首先苔可，一萬小時的投入。一萬小時是約數(shù)袋狞，主要是強調(diào)長時間的持續(xù)學習焚辅，并且是有意識有目的的學習，為了達到某種程度所付出的必要時間和精力苟鸯。通常這一萬小時也是對人才的過濾同蜻，有太多的人無法通過這第一步考驗，只有能持續(xù)付出努力的人早处，才有機會成為頂尖的高手湾蔓。
其次，不言棄的精神砌梆。很多人認為堅持到底是一種毅力的表現(xiàn)默责，我認為這是天性所致。天生的不愿輕易放棄咸包，就想把問題解決掉桃序，不管是宇宙地球這樣的大事還是開瓶啤酒這樣的小事，都能體現(xiàn)這種精神烂瘫。往往擁有很大成就的人葡缰，都有這個特點。在成為高手的道路上忱反，通常要經(jīng)歷許多常人無法想象的困難泛释，唯有永不言棄，方可到達彼岸温算。
第三怜校，家庭的培養(yǎng)方式。家庭的培養(yǎng)責任是先于學校和社會的注竿，對一個人的影響往往是至關重要的茄茁。父母鼓勵孩子的天性魂贬，適時引導，在孩子表現(xiàn)優(yōu)秀時夸獎裙顽，遇到挫折時鼓勵付燥，犯了錯誤批評指正，需要安慰及時出現(xiàn)愈犹。母親像大海一般深沉廣博键科，父親則像燈塔般指引方向。家庭環(huán)境的和諧漩怎，會讓孩子身心健康發(fā)展勋颖，人格健全，人生之路愈走愈寬勋锤。
第四饭玲，優(yōu)秀教師的培養(yǎng)。運動員叁执、音樂家等專業(yè)人士茄厘，往往都有自己的私人教師，名師出高徒谈宛，家長們盡量為孩子選擇優(yōu)秀的老師來指導孩子訓練次哈，優(yōu)秀的老師不僅教授知識，還善于發(fā)現(xiàn)學生的特質(zhì)入挣，并加以引導，使孩子的天賦或特質(zhì)得到很好的訓練和發(fā)揮硝拧。好的老師不僅傳授知識径筏，言傳身教對孩子品格的影響至關重要。
第五障陶，深入思考滋恬。如果說前四點是充分條件，這條則是必要條件抱究。不經(jīng)過深入思考恢氯，即便具備優(yōu)秀的特質(zhì)，持續(xù)的訓練鼓寺，良好的家庭環(huán)境勋拟，優(yōu)秀的教師，以及不言棄不服輸?shù)木衤韬颍埠茈y達到頂尖人才的水平敢靡。要想達到頂尖水平，除了有扎實的基礎苦银、長時間的訓練啸胧、優(yōu)秀教練的指導赶站、穩(wěn)定的心理狀態(tài)等等要因，最重要的是思考纺念。頂尖高手都是優(yōu)秀的思考者贝椿。
思考，是將知識內(nèi)化的必要途徑陷谱，也是知識創(chuàng)新的源頭烙博。唯有思考者是最強大的生物，他能夠透過表象叭首，把握事物的內(nèi)在規(guī)律习勤，順勢而為，萬物為其所用焙格，達到物我合一图毕。這才是真正的強者，他的身上散發(fā)著智慧的光芒眷唉，代表了人類認知的高度予颤。
事實上，學習是一個持續(xù)的過程冬阳，很少會有所謂的滿分蛤虐，通過學習——反饋——再學習——再上升，每個新階段都有新的問題產(chǎn)生肝陪，也會尋找到新的解決方法驳庭，在這個過程中，人會發(fā)揮出極大的潛能和創(chuàng)造力氯窍，達到前所未有的新高度饲常。
喬希·維茨金無疑是深入思考者的典范狼讨，可以說他正是采用了正確的學習方法贝淤，深入思考學習的真正奧秘，才最終成為國際象棋和太極的兩個領域的頂尖高手政供〔ゴ希《學習的藝術》正是道出了作者如何學習并取得令世人矚目的成就的秘訣。學習這套理論布隔，需要在實際中踐行离陶，方能真正體會作者彼時的感受，并最終成長為一個真正體味到學習之樂趣衅檀，并將學習本身作為一生追求的終身學習者枕磁。
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