立春
今日立春洁闰，一年之計(jì)在于春悠瞬，春天讓我們沐浴希望候生。立春是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣倔叼。
立春是從天文上來(lái)劃分的齿诞，即太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)315°時(shí)就是立春苛骨。 立春是中國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一鸽扁∥酆簦“立”是“開始”的意思浆劲，自秦代以來(lái)嫌术，中國(guó)就一直以立春作為孟春時(shí)節(jié)的開始。所謂“一年之計(jì)在于春”牌借，春是溫暖度气，鳥語(yǔ)花香；春是生長(zhǎng)膨报，耕耘播種磷籍。
立春之日迎春已有三千多年歷史，中國(guó)自官方到民間都極為重視现柠。立春時(shí)院领，天子親率三公九卿、諸侯大夫去東郊迎春够吩，祈求豐收比然。回來(lái)之后周循，要賞賜群臣强法，布德令以施惠兆民。這種活動(dòng)影響到庶民湾笛，使之成為后來(lái)世世代代的全民的迎春活動(dòng)饮怯。
中文名：立春
別名：打春、立春節(jié)
代表寓意：春季的開始
氣候特點(diǎn)：氣溫回升嚎研、大風(fēng)降溫
所屬季節(jié)：春季
時(shí)間：每年2月3或4或5日
太陽(yáng)位置：太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)315°
風(fēng)俗活動(dòng)：迎春蓖墅、春游、鞭春牛临扮、咬春等
風(fēng)俗食物：春餅论矾、蘿卜、春卷等
農(nóng)事活動(dòng)：及時(shí)灌溉追肥杆勇，促進(jìn)生長(zhǎng)
養(yǎng)生：保護(hù)陰氣贪壳、戒暴怒，情懷憂郁
三候：東風(fēng)解凍靶橱，蜇蟲始振寥袭，魚陟負(fù)冰
屬性：農(nóng)歷二十四節(jié)氣的正月或臘月節(jié)令
古人稱法：春節(jié)（古人把正月初一為元旦）
前一節(jié)氣：大寒
后一節(jié)氣：雨水
微信上有人說(shuō)道：沒(méi)有一個(gè)冬天不能逾越路捧，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)期待春暖花開，健康快樂(lè)的你传黄，與一切美好相遇杰扫！是的，在大寒節(jié)氣的那天膘掰，有人寫到：只要心存熱望章姓，每一天都走在迎接春天的路上。嚴(yán)寒褪盡才有大地回春识埋，歷經(jīng)磨練方可破土重生凡伊。生活的意義不是原本就有，而是經(jīng)過(guò)自己的努力窒舟，生活才被賦予意義系忙。一年之計(jì)在于春，與其等著詩(shī)和遠(yuǎn)方來(lái)解救自己惠豺，不如默默的自己動(dòng)手解救自己银还。
立春節(jié)氣的今天，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)繼續(xù)“分?jǐn)?shù)”這一知識(shí)點(diǎn)洁墙。不同的老師有不同的風(fēng)格蛹疯。總體來(lái)講热监，今天的學(xué)習(xí)有下面幾點(diǎn)稍微有點(diǎn)區(qū)別與新意：
分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的形式捺弦。是的，教材上也是這么定義分?jǐn)?shù)的——像1/2,3/5,7/9這樣的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)孝扛。分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)在處在某個(gè)具體的圖形列吼、實(shí)物、或者情境中疗琉。而分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)則上升到意義的階段冈欢，那些具體的圖形歉铝、實(shí)物盈简、或者情境等，都可以看成抽象的單位“1”太示。把單位“1”平均分成若干份柠贤，這樣的一份或者幾份可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示。
對(duì)于這個(gè)單位“1”类缤，曾經(jīng)在我的課堂上講到：?jiǎn)挝弧?” 包羅萬(wàn)象臼勉，可大可小，大到無(wú)窮大餐弱，小到無(wú)限小宴霸。聽了今天的課囱晴，才明白了單位“1”必須是可以度量的，是有限的瓢谢。大到無(wú)限大就不是單位“1”了畸写。想想也是，無(wú)限大的一半是無(wú)限大氓扛，沒(méi)有研究討論的必要枯芬。
把1米長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段是1/5采郎。這個(gè)1/5可以說(shuō)成是0.2嗎千所？能說(shuō)成是20嗎？老師的這個(gè)問(wèn)題把分?jǐn)?shù)表示關(guān)系的含義與表示具體某個(gè)數(shù)量的含義給演繹出來(lái)了蒜埋。
在數(shù)軸上數(shù)分?jǐn)?shù)淫痰，可以體現(xiàn)出一種動(dòng)態(tài)。0——1是一個(gè)單位呢“1”整份，1——2是另一個(gè)單位“1”……黑界，數(shù)軸在教學(xué)分?jǐn)?shù)的累加時(shí)有著先天的優(yōu)勢(shì)……
這節(jié)課在揭示分?jǐn)?shù)單位的時(shí)候，很是自然皂林。1/5是1個(gè)1/5朗鸠，2/5是2個(gè)1/5，3/5是3個(gè)1/5……
這些數(shù)都與1/5有關(guān)系础倍，這里1/5叫做這些分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位烛占。
幾節(jié)課聽下來(lái)，對(duì)分?jǐn)?shù)的多重意義有了進(jìn)一步的了解沟启，接下來(lái)忆家，準(zhǔn)備聽百分?jǐn)?shù)有關(guān)的課，以便在自己的課堂上德迹，能夠把分?jǐn)?shù)講解的更透徹芽卿，更符合孩子們的認(rèn)知規(guī)律與思維方式。
