2016年送給自己的最后一份禮物
CZT#23 CZTAsia#1木木帶領(lǐng)大家禪繞畫深度游，用31天時間拗军，送給自己31張禪繞畫作品任洞。
11月22日開始，每天練習Zentangle創(chuàng)始人2016年新書《Zentangle Primer I》上一個作業(yè)发侵，截止12月23日交掏，將共同完成書上的31個作業(yè)。
木之慧31天 Primer I Day1-31 作品集
木之慧31天 Primer I Day2-31 作品集
木之慧31天 Primer I Day3-31 作品集
木之慧31天 Primer I Day4-31 作品集
Day5還在書的第2課
Day5-31 #zp1×5 漂浮的區(qū)塊
【作業(yè)編號】#zp1×5（意思是：Zentangle Primer 1 第5張作品）
【作業(yè)要求】注意看第41頁的沙特克區(qū)塊刃鳄，好像是浮動在干草捆和小皮球圖樣上面盅弛。那是因為在沙特克區(qū)塊的兩個邊緣加上了陰影。
創(chuàng)作一張新的紙磚作品叔锐，畫上暗線區(qū)塊挪鹏，然后在每個區(qū)塊內(nèi)畫上圖樣。現(xiàn)在愉烙，選擇其中的一個區(qū)塊讨盒，在區(qū)塊的外緣涂上陰影。去觀看這個區(qū)塊是否像漂浮在其他圖樣上面步责。
【第2課學習重點】
1返顺、3個圖樣：（藍色字可點開鏈接看詳細內(nèi)容）
——沙特克（Shattuck）
——小皮球（Jetties）
——干草捆（Bales），視頻請觀看云課堂第44學時蔓肯，第88學時;
2遂鹊、3個禪繞畫學（Zentangle Method)概念：后設(shè)圖案（Meta Patterns）、戲劇性圖樣（Drama Tangles）蔗包、空隙（Interstice）;
3秉扑、2個重要觀念：
——轉(zhuǎn)動紙磚；
——將圖樣畫大一些调限，特別是有格子的圖樣（例如第2課學習的Bales）
4舟陆、2個重要看法：
——用不同的角度和方式來合并已經(jīng)學會的圖樣，會找到無窮的變體旧噪；
——禪繞畫不是教你模仿吨娜，一個圖樣所謂的絕對正確的方式，或是一種理想式的標志淘钟。而是透過練習和了解這些圖樣宦赠，可以激發(fā)你找到自己的風格去畫這些圖樣。
【建議閱讀】
1、圖樣學習：Page36-Page40勾扭。
2毡琉、后設(shè)圖樣：Page40頁。
【注解1】區(qū)塊：用邊界或者暗線劃分出來的區(qū)域
【注解2】圖樣的個別元素：禪繞畫的所有圖樣都是由五個元素組成（點妙色、直線桅滋、C線、S線身辨、球）丐谋。
例如：第1課的立體公路，這個圖樣的個別元素就是“直線”煌珊；第2課的小皮球Jetties号俐，圖樣的個別元素就是“球”。
【注解3】Tangle（圖樣）
——名詞——一個用禪繞畫方法解構(gòu)過的圖案定庵，使用針管筆吏饿，只使用禪繞畫的5個基本元素，按照解構(gòu)的順序依次畫出來的圖案蔬浙。
——動詞——畫一個圖樣或者創(chuàng)作禪繞畫藝術(shù)作品
【注解4】Pattern（圖案）：通常指用Tangle圖樣和5個基本元素的組合圖案猪落。本課學習的后設(shè)圖案，就是用圖樣組合后出現(xiàn)的新圖畴博。
作業(yè)拍照標準
1笨忌、作品的正方形證件照；
2绎晃、去除多余背景蜜唾；
3杂曲、圖片明亮庶艾，不要有陰影；
4擎勘、保持原色原圖咱揍，不進行藝術(shù)加工和色彩加工。
作品Masaic
Bales干草捆的解構(gòu)
參考資料:點開藍色字跡棚饵，更多詳細內(nèi)容
1煤裙、末伏 第6天 小皮球 Jetties
2、中伏 第20天 沙托克 Shattuck
3噪漾、干草捆（Bales）視頻繪制示范
4硼砰、陰影變化，請參考云課堂day5內(nèi)容欣硼；更多光環(huán)AURA知識题翰，請參考云課堂day6內(nèi)容
