文丨啊Q
初中的時候尚骄，最佩服的就是班級第一名块差，因為不管考什么，考的難度怎么樣倔丈，他總能拿班級第一憨闰，年紀前三的名次。而班里的第二名需五，和他差距有時候是幾十分鹉动，有時候卻是一百多分。
每次考試下來宏邮，都會關注一下他的成績泽示，然后和自己的做對比，發(fā)現(xiàn)自己和他的差距簡直就是一個天上蜜氨，一個地上械筛。
所以，那時起飒炎，他就是我追逐的目標埋哟。我也不懂為什么，明明看起來他和我們一樣的學習時間郎汪，甚至我在學習的時候赤赊，他還在和同學們開玩笑。難道他的大腦結(jié)構和我們不一樣煞赢。
有一次周末抛计，和幾個朋友約好去找他玩，走到他們門前的時候照筑，發(fā)現(xiàn)他正捧著一本書在閱讀爷辱，雖然是課外書录豺。然后去到他的房間朦肘，發(fā)現(xiàn)他的房間放著更多書饭弓。
從那一刻，我知道我們的差距在哪里了媒抠。我們都是把讀書考試當初了任務弟断，所以讀書考試對我們來說的煎熬。而他趴生，雖然考試他也不喜歡阀趴，但是他卻愿意去學習就漾，而且愿意花課余時間去學習捏萍。
厲害的人沒有天賦，只是付出的比其他人多罷了显押。
在我的觀念里浸踩，有能力的人不管做什么叔汁，都不怕，都能做好检碗。缺乏能力的人做事總是會畏懼做事据块，做出的成績也很差。
干開始工作的那一年折剃，本來讀理科的我突然被安排去做文職工作另假，每天都要面多很多陌生的表格和公式。
我自己有一個特點怕犁，對于自己不熟悉或者沒有接觸過的東西边篮，就不愿意去做，不愿意接那個任務奏甫。因為我總感覺自己的能力不夠戈轿，會做不好，還會拖進度扶檐，影響別人凶杖，最主要的一個原因還是怕任務沒有做好，留下一個不好的印象款筑。
幸運的是我遇到了一個逼著我去做的領導智蝠。
每次我不想做，和他說不會的時候奈梳，他總是說不會就去學啊杈湾，沒有誰是天生會的。
就這樣接下他每次那排的任務攘须，做PPT漆撞、繪圖、做表格，去接觸更多自己從未接觸過的東西浮驳。
每次上交任務的時候悍汛，我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，因為怕自己沒有做好至会。但是領導的耐心和脾氣很好离咐，看到不好的地方很多時候讓回去修改，只有真的急需時奉件，他才會自己修改宵蛀。
這種事情接多了之后，我不再那么恐懼了县貌，安排新任務的時候术陶，也不再想這個沒有做過，做不好怎么辦煤痕。而是想著我要使用什么方法梧宫，我要請教哪些人才能把事情做好。
有能力的人看到問題不是恐懼問題杭攻，而是想辦法要怎么解決問題祟敛，然后去實踐，去做兆解。當自己思考得多了時候馆铁，自己的能力也會逐漸地提升」Γ看到問題永遠不要只停留在想的階段埠巨，要克服心理的恐懼去做，去實踐现拒。
