樊登：前兩天我去外地演講女坑，幾乎遇到每一個地方的會員見到我都會問一個問題尘盼，說樊老師，我閨女這個作業(yè)寫不完怎么辦兼吓？我真是沒什么特別好的招臂港，所以我請到了一位真正的大咖來到我們今天的《作者光臨》∈硬《好媽媽勝過好老師》的作者审孽，尹建莉女士，來到了我們節(jié)目現(xiàn)場凶朗，歡迎您瓷胧，老師！

尹建莉：謝謝您棚愤。

樊登：咱就先最棘手的問題出發(fā)搓萧，孩子寫作業(yè)得有人陪杂数，這事怎么辦？

尹建莉：陪是不對的瘸洛。其實(shí)正好我這本書里邊寫了篇文章揍移，就說不陪才能培養(yǎng)好習(xí)慣。如果家長從一開始就認(rèn)為孩子寫作業(yè)是需要陪的反肋，那孩子自覺意識他是無從去生長的那伐，我們的目的是要培養(yǎng)能夠自覺學(xué)習(xí)，自己做自己事情的這樣的一個孩子石蔗。所以說你的目標(biāo)一定不要放在陪上面罕邀，再好的陪也不如培養(yǎng)孩子自己獨(dú)立的去做事更好。

樊登：您這里邊有一個非常重要的詞养距，叫自覺意識诉探。但是，我就知道家長們會怎么問棍厌，但是他現(xiàn)在已經(jīng)沒有自覺意識了肾胯，我怎么辦呢？我從小就變成這樣怎么辦耘纱？

尹建莉：任何時候開始都不晚敬肚，我當(dāng)然做的是比較早一些。我女兒從一上一年級束析，我肯定目的也是希望她能夠?qū)W會自覺地寫作業(yè)艳馒。孩子剛開始這一段時間，她不習(xí)慣寫作業(yè)员寇，這個事經(jīng)常忘了鹰溜，那我會適當(dāng)?shù)奶嵝岩幌隆５鹊竭^了一段時間以后丁恭，我覺得我經(jīng)常這樣提醒本身就是不對的。

我就跟我女兒談了一次話斋日，我說寶貝牲览，你看做了小學(xué)生了，天天都會有作業(yè)恶守，作業(yè)是必須要天天寫的第献，以前媽媽總是提醒你，那以后能不能就說你自己管理作業(yè)兔港，媽媽不提醒你了庸毫，行不行？

一般的情況下孩子肯定都是愿意答應(yīng)的衫樊，那我女兒肯定也說行飒赃，她就答應(yīng)了利花。頭一天她就記住了，自己去寫了载佳，接下來可能某一天她就忘掉了炒事，忘掉了怎么辦呢？我就盡量不去提醒她蔫慧，因?yàn)槲艺f過了挠乳，說媽媽以后不提醒你了，你自己提醒自己姑躲，但是這不要懲罰她睡扬。

后來那天我女兒確實(shí)就忘了，一直到了她要睡覺了黍析，我記得是躺在床上了她才想起來卖怜，今天忘了寫作業(yè)了。很多家長在這種情況下就會批評橄仍，就說你看讓你自己記著點(diǎn)韧涨，你不記著。千萬別這樣侮繁，孩子難免犯錯誤虑粥，我覺得家長你不希望孩子犯錯誤，你就永遠(yuǎn)在他犯錯誤的時候不要指責(zé)他宪哩，你只是幫他想辦法改正就行了娩贷。

所以，那天我女兒想起來锁孟，她一下就慌了彬祖，就急著說該怎么辦？我說品抽，沒事寶貝储笑，我說你看誰都會有忘記什么事情的時候，我先情緒上安撫她一下圆恤。結(jié)果突倍，她爸爸在旁邊急了，說趕緊下來寫吧盆昙。她爸爸這樣一說换怖，孩子馬上就表現(xiàn)出不情愿骡楼，因?yàn)樗呀?jīng)很累了焰望，想睡覺了锈颗。

后來，我就馬上跟我女兒說炼团，寶貝你想今天寫就今天寫澎嚣，你今天不想寫明天早晨咱們疏尿，媽媽早點(diǎn)叫你，明天早晨寫币叹，如果你明天早晨也不想寫润歉，這次作業(yè)要不咱就別寫了。那肯定她不敢選擇第三種颈抚，第二天早晨太早的起也不愿意踩衩，后來自己想想還是今天寫吧。

因?yàn)樽詈筮@個決定是她自己做出來的贩汉，所以就沒有抗拒性了驱富。那我們想一下，如果說當(dāng)時爸爸就堅(jiān)決要求匹舞，必須今天寫褐鸥，那她就開始抗拒了。所以我覺得培養(yǎng)孩子自覺意識赐稽，就是說你要稍微地拿捏一下叫榕，把工作做到孩子心里面去。

樊登：我經(jīng)常表達(dá)這個事姊舵，我是用自尊水平來說的晰绎，可能稍微有點(diǎn)繞。就是用這種陪伴的方式括丁，會降低孩子的自尊水平荞下。

尹建莉：沒錯，他最后會形成依賴感的史飞。

樊登：他的自尊水平低了以后尖昏，他的自律性就會低。

我兒子到現(xiàn)在為止构资，寫作業(yè)都從來沒管過抽诉。我們因?yàn)閺乃變簣@開始，我就在塑造他自己約束自己的習(xí)慣吐绵，我說你要有自律性這很重要掸鹅。連我們家看手機(jī)這樣的事都是他自己定的，所以他早早地就把作業(yè)都寫完了拦赠。

尹建莉：培養(yǎng)得真不錯。

樊登：我會覺得我這個觀點(diǎn)葵姥，我想咱倆可能是一樣的荷鼠，就是我會覺得正確的方法，就一點(diǎn)都不痛苦榔幸。

尹建莉：對允乐，我覺得這里邊就關(guān)鍵矮嫉，你得正面去強(qiáng)化他，就是他做的好的時候牍疏，你表現(xiàn)出欣喜蠢笋，如果他做得不夠好，不要過分的指責(zé)鳞陨。同時作為家長自己要做出榜樣來昨寞，這個非常重要，很多家長自己做的一塌糊涂厦滤，然后無限制地要求孩子援岩，這就不對。

樊登：您這本書里面最打動我的是封底的這句推薦語掏导，這是尹老師的一位老同學(xué)寫的享怀，匿名的。她說我原來只看到我的孩子和你的孩子之間的差別趟咆，自從看了你的這些文章添瓷，才發(fā)現(xiàn)這差別原來是我和你之間。作為母親你是把孩子精心教育大了值纱，我其實(shí)只是把孩子養(yǎng)活大鳞贷。

尹建莉：這確實(shí)是我一個老同學(xué)寫的話，這個她是在我這本書出版之前计雌，但是我已經(jīng)把這個書稿寫完了悄晃。當(dāng)時還沒正式出版，因?yàn)樗暮⒆赢?dāng)時在上高中凿滤，出現(xiàn)了很嚴(yán)重的狀況妈橄，就是學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)了，要離家出走之類的翁脆，有很多糟糕的問題眷蚓，她就很痛苦。

后來我說反番，唉呀我正好剛剛寫完一本書還沒出版了沙热，你先看書稿，我就把電子版發(fā)給她罢缸。后來她一看完全被震驚了篙贸，她說天哪，她說我跟你同學(xué)這么多年枫疆，我根本不知道你有這樣一些思想爵川，她說你徹底顛覆了我過去對孩子認(rèn)識。原來她的孩子息楔，比如說孩子每天在這塊學(xué)習(xí)寝贡，她就會經(jīng)常去偵探孩子扒披，假借就是一會送個水果，一會兒送杯水去看看孩子學(xué)習(xí)了沒有圃泡。

其實(shí)她孩子原本基礎(chǔ)還是不錯的碟案，到初中畢業(yè)學(xué)習(xí)也不錯，但是上了高中跟媽媽就發(fā)生這種激烈的沖突颇蜡。家長越是期望高价说，孩子越不愿意學(xué)習(xí)，后來這個孩子越不愿意學(xué)習(xí)澡匪，她越給孩子壓力熔任，最后弄的就是這孩子就徹底不學(xué)習(xí)了。

她就是看完我這個書稿以后唁情，徹底改變了自己疑苔。她就說，不是說是從我這里邊具體學(xué)到什么方法了甸鸟，而是整個改善了她對待孩子的一個態(tài)度惦费，這個是最根本的改善。她改善以后抢韭，后來薪贫，她的孩子發(fā)生了天翻地覆的變化，實(shí)際上也就是一年多的時間刻恭。

一年多的時間瞧省，她孩子原本是，他以為上大學(xué)會考一個非常糟糕的鳍贾，能連本科都上不了鞍匾，可能那樣一個水平，結(jié)果這一年孩子非常的自覺骑科，結(jié)果考了一個非常理想的橡淑，考了北京的一個重點(diǎn)大學(xué)。

樊登：這種案例我們真的見過特別多咆爽，就是家長只要改變梁棠，孩子發(fā)生改變的難度就小很多。

尹建莉：對斗埂，因?yàn)槲也徽撌菑淖鼋處熯€是平時的常識都能夠看見很多這樣的問題符糊。

樊登：那您剛剛提到了對孩子態(tài)度的改變，那究竟應(yīng)該用什么樣的態(tài)度來對待孩子呛凶？你有沒有一個基本的框架濒蒋？

尹建莉：我覺得就是信任，這是第一位的。很多我們對孩子的這種控制沪伙，其實(shí)都是源于恐懼和不信任，如果我們真誠地相信他是一個好孩子县好，你用一個非常正常的眼光去看待你的孩子围橡，你的孩子就一定會成長得非常正常。

樊登：此處請參考我們講過的一本書缕贡，叫作《你的生存本能正在殺死你》翁授，就那本書里邊告訴我們說，一個父母為什么總是對孩子那么緊張晾咪，那么nervous那種感覺收擦，您繼續(xù)，第一個是要信任谍倦。

尹建莉：我覺得第二個就是說塞赂，給他足夠的自由，自由是非常重要的一種成長的營養(yǎng)劑昼蛀。一個沒有自由的孩子宴猾，他是無力去發(fā)展自己，也沒有一個完善自己的一個空間和時間的叼旋。就是像我們剛才開始說的仇哆，為什么寫作業(yè)不要陪他？如果你天天陪他夫植，其實(shí)他已經(jīng)無力在上面把控自己了讹剔，在一個寫作業(yè)上沒有自由的孩子，他怎么能夠發(fā)展出對學(xué)習(xí)的愛好详民，在學(xué)習(xí)方面的能力怎么能發(fā)展出來延欠？

樊登：衍生出來還有人學(xué)鋼琴，學(xué)小提琴阐斜，媽媽都要拿一個鞭子站在旁邊衫冻。

尹建莉：肯定學(xué)不好。

樊登：彈錯了就打這種谒出。

尹建莉：對隅俘，這樣的可以讓孩子學(xué)會彈鋼琴，但是他熱愛彈鋼琴嗎笤喳？

樊登：但是我聽到一個特別倔強(qiáng)的父親跟我講为居，他說我就是要管他彈鋼琴這件事，別的事我都不管杀狡，我就管他彈鋼琴這一件事蒙畴。我說你為啥？他說我讓他學(xué)會什么叫毅力，他這樣就不會毅力膳凝，所以我必須得盯著他碑隆，每天跟孩子在這哭。

尹建莉：爸爸陶醉在自己的一個執(zhí)念當(dāng)中蹬音，他在傷害孩子上煤。非常可惜的就是這種傷害10年20年甚至30年以后才能看見著淆，他眼前看見的是什么效果劫狠？孩子真會彈了，讓爸爸很陶醉的永部。

樊登：我不打你独泞，你就學(xué)不會。

尹建莉：他沒有想到背后的傷害是什么苔埋？非常深遠(yuǎn)∨成埃現(xiàn)在很多年輕人，比如動不動的自殺讲坎，或者是再有其他很多心理問題孕惜。

樊登：抑郁癥。

尹建莉：根子不一定是什么地方埋下的晨炕，也許像這個孩子學(xué)鋼琴衫画，爸爸原本是為了他有一個藝術(shù)特長，為了他有發(fā)展出一種毅力瓮栗，但實(shí)際上這種方法是從根本性的毀壞了他的毅力削罩。

樊登：我當(dāng)時跟他講說，第一個是這件事傷害了他的自尊费奸，讓他對于學(xué)習(xí)這件事充滿了痛恨弥激。所以他可以在你監(jiān)控他的時候?qū)W習(xí)，但是不監(jiān)控的時候他就會放肆愿阐，第二個是傷害了你和他之間的感情微服。

尹建莉：沒錯，總結(jié)得非常好缨历。

樊登：當(dāng)父母和孩子之間的愛被破壞掉了以后以蕴，孩子一輩子都不會有能量。

尹建莉：這其實(shí)就是你涉及到辛孵，就是我們說到的教育孩子幾大要素丛肮，一個是你信任，一個是給他自由魄缚，最重要的是你要給他愛宝与。如果在你跟孩子交流當(dāng)中，各種關(guān)系的處理當(dāng)中，讓孩子感受到不愛习劫，雖然你主觀愿望是好的咆瘟，但是孩子接觸到是不愛的信息，這就非常糟糕了诽里。

樊登：所以我要提醒所有聽我們這個節(jié)目的觀眾搞疗，就是如果你覺得帶孩子是一件特別痛苦的事。如果你覺得帶孩子需要耗費(fèi)特別大的精力须肆，需要天天盯著，甚至還跟孩子要起特別多的爭執(zhí)桩皿，一天到晚地生氣豌汇。

尹建莉：這是問題，確實(shí)是泄隔。

樊登：那就一定是你出了問題拒贱，就一定要改變態(tài)度和方法。

尹建莉：你這樣的一種方法佛嬉，不論你主觀愿望多么好逻澳，讓孩子感受到的都是不愛、不自由暖呕、被控制斜做，所以對孩子只有傷害。

樊登：所以這三個態(tài)度我覺得就很重要湾揽，信任瓤逼、自由和愛這是基石，最重要的基石库物。那么這是個態(tài)度層面的東西霸旗，在方法層面您覺得一個母親還應(yīng)該做對哪些事？

尹建莉：要多動腦筋戚揭，我覺得遇到了事情诱告，不要跟孩子死磕。你比如說有的家長就問我說民晒，我那個小孩就不聽話精居，老跟我鬧別扭，怎么說都不管用镀虐。我就問他到底有多大的事箱蟆，他什么都不聽，我說你給我舉一個例子好不好刮便？他比如說我們家在頂樓住在五樓空猜，他每天最近就是都要下樓，要用胳膊肘夾著那個樓梯扶手出溜下去，一個小女孩辈毯，衣服又弄得臟坝疼，樓梯扶手很長時間沒人擦，臟的谆沃，我不讓她這樣弄钝凶，她就非得這樣弄。

因?yàn)檫@個是打也打過了唁影，罵也罵過了就不聽耕陷。后來我說為什么要用打罵的方式，何其簡單据沈，你跟他一人拿一塊毛巾哟沫，從上插到下面，又做了公益了锌介，又讓孩子盡情地玩去嗜诀，非常簡單是不是？你看最近又有一個家長給我寫信說孔祸。

樊登：我要插一句隆敢，但是父母會覺得那這不是向孩子妥協(xié)嗎？

尹建莉：一定要學(xué)會向孩子妥協(xié)崔慧，為什么不向孩子妥協(xié)拂蝎？我們千萬不要覺得家長，你就是一切都是對的尊浪，孩子就是必須是成為你的附庸匣屡、下屬，千萬不要這樣認(rèn)為拇涤。

樊登：家長會很奇怪捣作，就是在我看來，您剛跟我說那個場景的時候鹅士，我覺得這小女孩好可愛券躁。就是那招我都不知道怎么學(xué)會的，特別可愛掉盅，但是家長就喜歡給人糾正過來也拜。

尹建莉：這是家長，所以自己家長的修為在這個教育孩子過程當(dāng)中趾痘，不是說是你家長永遠(yuǎn)要指點(diǎn)孩子怎么做慢哈，而是你自己想辦法，怎么樣學(xué)會提高自己的修養(yǎng)永票，你學(xué)會做父母比你怎么樣去指點(diǎn)孩子更重要卵贱。

樊登：這是一個很有意思的案例滥沫，你剛說還有人寫信說什么？

尹建莉：就說是一個小女孩键俱，她那小孩才11個月兰绣，就要撿那個路馬路邊的樹葉，這是多么正常的一個事情编振。她說缀辩，因?yàn)樽罱莻€小區(qū)這個樹剛噴了農(nóng)藥，我就不讓他撿踪央，所以這孩子就哭鬧臀玄，每次出去就因?yàn)檫@個事就鬧的。太簡單了畅蹂，你就給他帶一瓶水镐牺，哪怕洗洗手或者洗洗這片樹葉。

因?yàn)樗驼f小孩魁莉，不是那個11個月的孩子，喜歡吃手募胃，他就要撿完樹葉要吃手旗唁。我說那你帶個濕紙巾，然后他撿完痹束，剛玩完這樹葉要吃手检疫，你給他擦擦手多簡單呀。沒有必要因?yàn)檫@么點(diǎn)的小事祷嘶，非得跟孩子發(fā)生很嚴(yán)重的沖突屎媳。

樊登：不讓孩子觸碰大自然，不然孩子觸碰土地论巍。

尹建莉：對烛谊，你是知道這個是有農(nóng)藥的，孩子怎么能夠理解什么叫農(nóng)藥嘉汰？你告訴他有農(nóng)藥他也理解不了丹禀，哪怕你告訴他這是毒藥，他都理解不了鞋怀，所以經(jīng)常就是你要想辦法站在孩子角度上双泪，你去體會一下他的視角是什么。

樊登：那像這種孩子作業(yè)就多的做不完密似，這事怎么辦焙矛？這有什么辦法可以想？

尹建莉：幫孩子寫作業(yè)残腌，當(dāng)然這是方法之一村斟。比如說我就經(jīng)常替我女兒寫作業(yè)贫导，在她小的時候从橘，有時候老師確實(shí)留一些沒有意義的作業(yè)磁餐。

樊登：太多了啊鸭。

尹建莉：對泛范，比如說老師今天晚上留了十個生字疾忍，一個生字要寫十遍叶眉，那就是一百個字黑竞。我就讓我女兒眨层，我說寶貝匣距，媽媽讀面哥，你寫就行了，如果媽媽讀這個字毅待，你寫出來了尚卫，就寫一個就行了，會寫了已經(jīng)尸红。如果不會寫吱涉，你寫三個就行了，寫三個足以記住了外里。

我女兒一百個字的作業(yè)怎爵，她可能寫了十來個字就完成了。大家就不想想孩子時間也是時間盅蝗，孩子精力也是精力鳖链，你讓她把這個時間消耗在寫這一百個字上，哪如省出來的這個時間去閱讀墩莫、玩耍芙委，多好呀，她又能夠獲得其他的一些快樂狂秦，又不至于厭惡學(xué)習(xí)本身灌侣。

樊登：但你這種觀念很多家長嚇壞了，說這不是教孩子作弊嘛裂问，孩子以后有作業(yè)跑回來找家長寫顶瞳，怎么辦？

尹建莉：我覺得這才是教給孩子實(shí)事求是面對學(xué)習(xí)愕秫，一個人怎么樣實(shí)事求是面對學(xué)習(xí)慨菱，其實(shí)是非常重要的一個心理素質(zhì)，或者也是一個學(xué)習(xí)素質(zhì)戴甩。很多孩子他從小沒有學(xué)會實(shí)事求是面對他的功課符喝，我女兒就是在我的培養(yǎng)下。

為什么她學(xué)習(xí)效率特別高甜孤？人們看你孩子每天作業(yè)协饲，一會就寫完了畏腕，然后又拉二胡，又玩耍茉稠，又讀小說描馅，什么都不誤。其實(shí)就是因?yàn)樗軌蚝芎玫胤峙渥约旱臅r間而线，其實(shí)我給他省了很多的時間铭污，她面對學(xué)習(xí)時候是非常誠實(shí)的。

樊登：我在小時候?qū)W習(xí)的時候膀篮，我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)特別不喜歡做那些重復(fù)的作業(yè)嘹狞，我的辦法是什么呢？我會畫一張大圖誓竿，就是我把這學(xué)期所學(xué)的所有的知識磅网，比如說數(shù)學(xué)。我就把數(shù)學(xué)畫一張大圖筷屡，把所有的知識點(diǎn)全部列出來涧偷，每個知識點(diǎn)，如果你沒記住公式忘了毙死，你就再去看書嫂丙。再做幾道題搞定，后來高考我們?nèi)?shù)學(xué)第一名规哲，就是沒那么費(fèi)勁。

尹建莉：其實(shí)你的這個根本就是說可能你在數(shù)學(xué)方面有一定的天賦诽表，但最根本的就是你知道怎么樣去管理自己的學(xué)習(xí)唉锌。

樊登：我覺得核心是什么？核心是我覺得這事是我的事竿奏，但是我們現(xiàn)在很多家長袄简，搞砸了的原因是，孩子從來沒有覺得這事泛啸。

尹建莉：沒錯绿语，就是說我相信你父母親一定是非常棒的父母，他們對你的管理候址，讓你知道這個事情是你自己的吕粹，你必然全部都要對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在家長插手太多了岗仑，孩子今天有一天沒好好寫作業(yè)匹耕，他就急了。

或者有一道題做錯了荠雕，家長也著急了稳其。就是我覺得就是提醒一下驶赏，不要在孩子學(xué)習(xí)上過分計(jì)較，經(jīng)常很多的家長既鞠，我就在一道數(shù)學(xué)題錯誤的都不容許煤傍。

樊登：我有個同事就跟我講他小時候只要考第二名，他就不敢回家嘱蛋。他媽媽是那個學(xué)校的老師蚯姆，所以他媽媽的嚴(yán)格程度，就是必須考第一浑槽，考不了第一不給做飯蒋失。

尹建莉：那后來？

樊登：后來這孩子是考上了不錯的大學(xué)桐玻，但是有非常嚴(yán)重的焦慮癥篙挽，焦慮癥嚴(yán)重。就做什么事都覺得不滿意镊靴，我沒做好铣卡，老覺得怎么做。

尹建莉：這種嚴(yán)格的后果有兩個不是偏竟，要么就是他學(xué)習(xí)徹底最后一敗涂地了煮落，要么就是整個雖然學(xué)習(xí)還行，但是他的心理受到創(chuàng)傷了踊谋。

樊登：另外一個案例就是我們的這個會員蝉仇，山西的一個會員，他兒子是他被他打到了南開大學(xué)殖蚕，硬揍的揍到南開大學(xué)轿衔。揍了一年，孩子退學(xué)了睦疫，回到家里邊就是一門課都不及格害驹，所有課都不及格，學(xué)校給開除了蛤育。后來他爸就跟著孩子生氣宛官，又想罵孩子，孩子說了一句話瓦糕，這爸爸一句話都沒有了底洗。孩子說你不是說我考上大學(xué)，你就不管我了嗎咕娄，你咋還管枷恕？這老爸立刻沒話說了，因?yàn)槟闶翘放撸丝忌洗髮W(xué)了徐块，你還管人家未玻，就是因?yàn)楹⒆痈緵]有認(rèn)為我是在自己學(xué)習(xí)。

尹建莉：所以家長如果說你真的是愛孩子胡控，你得考慮他的一生的幸福扳剿，他甚至是學(xué)歷可以低一些，但是他這一生過得很幸福是不是更好昼激？

樊登：在這插播一下庇绽，你雖然看尹老師老替他的閨女寫作業(yè)什么的，但是人家閨女成績很好〕壤В現(xiàn)在還去了這個美國的常春藤名校瞧掺，然后畢業(yè)，現(xiàn)在工作凡傅，跟你的關(guān)系也很好辟狈？

尹建莉：挺好的。

樊登：因?yàn)榻逃灰怀鰡栴}夏跷，母女之間的關(guān)系是會很好哼转。

尹建莉：其實(shí)我女兒就是個正常孩子，真的槽华，我就覺得任何一個孩子壹蔓，她經(jīng)歷這樣一個非常正常的一個家庭教育以及學(xué)校教育，我覺得都會這樣變得很正常猫态。

樊登：但是現(xiàn)在您知道嗎佣蓉？像您這樣管孩子，或者像我這樣管孩子亲雪，在社會上變成了另類勇凭。就是我兒子的同學(xué)到家里來玩，回去以后特別奇怪地跟他父母講匆光，說你知道嗎，嘟嘟的爸爸從來沒有對他發(fā)過脾氣酿联。

尹建莉：真是好父親终息。

樊登：覺得說一個爸爸不發(fā)脾氣，怎么可能贞让？

尹建莉：在很多人周崭，很難以想象。

樊登：孩子不理解喳张。但是我是從他生下來续镇，就沒有過發(fā)脾氣的想法，我覺得太美好销部，一切都是很美好摸航。

尹建莉：首先你自己有一個比較好的童年制跟，然后你又把這種健康的態(tài)度，用于跟孩子相處當(dāng)中酱虎。

樊登：我其實(shí)是因?yàn)樽x了特別多的書雨膨。

尹建莉：讀書是非常重要的。

樊登：我是真的在生孩子之前读串，我就特別怕管不好這孩子聊记，我就我就把所有家教類的書全都找來看，看完了以后恢暖。那時候還沒有您這書排监，就用，又慢慢地就覺得很好用杰捂，所以我就真心的總結(jié)說舆床，如果你覺得痛苦，就一定是方法錯了琼娘。

尹建莉：我覺得就是最簡單的一個標(biāo)準(zhǔn)峭弟，就是你經(jīng)常打不打孩子，打罵孩子脱拼，是不是經(jīng)常跟孩子發(fā)火生氣瞒瘸？

樊登：還有語言的侮辱。

尹建莉：這是一個硬標(biāo)準(zhǔn)熄浓，就是可以自己考量一下情臭，不是說你壓抑著。不是心里邊想發(fā)火我憋著赌蔑，忍住沒發(fā)俯在，當(dāng)然應(yīng)該適當(dāng)?shù)娜桃幌隆ｊP(guān)鍵就是你內(nèi)心有沒有氣娃惯，你怎么看待孩子這些錯誤跷乐，很多人也是對于我，就說從小沒打罵過孩子一次趾浅。

樊登：很奇怪愕提。

尹建莉：其實(shí)真的一點(diǎn)都不奇怪，有什么錯誤是你需要你打的皿哨？比如說我女兒浅侨，她小時候我剛剛買這樣一瓶，那個擦臉油证膨，很貴如输，剛放在那還沒有兩天。她看著不是我這樣抹嘛，她剛剛兩歲小孩她也模仿不见。

有一天我正在干活沒注意她澳化，她一個人站在我梳妝臺跟前，把這一瓶油一塊全禍害完了脖祈。因?yàn)樗欢敛叮陀眯∈侄寂鰜矶寂媚樕线€美。一般的媽媽盖高，就覺得氣壞了打一頓慎陵，然后我就看太可笑了，別動來喻奥，媽媽給拍個照片席纽，我拿著相機(jī)給他拍個照片，留下一個影像撞蚕，多可愛润梯。

樊登：太棒了，這是美好的回憶甥厦。

尹建莉：對纺铭，一瓶油值幾個錢。

樊登：我兒子那次考語文成績沒考好刀疙，為啥呢舶赔？攀登的登寫錯了，我的名字是樊登谦秧，他把攀登的登寫錯了竟纳。他回來特別不好意思，他說爸我今天寫錯一個字疚鲤，是你的名字寫錯了锥累。

當(dāng)時特好笑，我說你知道你這個做法在古代很高級你知道嗎集歇？他說為什么桶略？我說古代的時候，對自己的父母要避諱诲宇，父母的名字是不能寫對的际歼，都要少一筆或者加一筆。你看那個焕窝，你看過紅樓夢蹬挺，對吧维贺，那里邊那個林黛玉寫他爸爸的名字總是要減一筆它掂，這是代表尊重。很高級你還創(chuàng)造了一個新字，特別有意思虐秋。

尹建莉：所以說你眼睛里頭榕茧，如果覺得他有問題，他就有問題客给。

樊登：我說完了以后用押，我跟他講我說，你下次你回去靶剑，跟你們老師講蜻拨，你說我這個登字必須這樣寫，你跟他試試看桩引。他說那我可不敢缎讼，然后就再也忘不了那個字了，真的坑匠。

尹建莉：如果所有的爸爸就像你這樣血崭，在你的眼睛里頭孩子是沒有問題的。你總能甚至是當(dāng)他自己覺得不好意思的話厘灼，你都可以找一個理由讓他寬慰夹纫，我覺得這樣絕對慣不壞孩子。我們現(xiàn)在有一個錯誤的觀念设凹，就是說孩子別給溺愛壞了舰讹，大家對愛反而有了一種恐懼了，現(xiàn)在孩子根本慣不壞围来。

樊登：這是一個很好的話題跺涤，您給我們界定一下真正的愛和溺愛的區(qū)別？

尹建莉：我首先說世界上沒有溺愛监透，我不認(rèn)為有溺愛這個東西桶错，它有一些愛的假象。就是我覺得真正的愛胀蛮，就是我剛才說的院刁，你就給他一個自由就行了，給他自由和信任粪狼，這是真愛退腥。溺愛其實(shí)都是包含著很多的控制，比如說給孩子喂飯再榄，你為什么要強(qiáng)行給孩子喂飯狡刘？就是因?yàn)槟悴恍湃嗡雷约褐鲤囷枴?/p>

樊登：那個不是愛。

尹建莉：那根本就不是愛困鸥，對嗅蔬，絕對不是愛剑按，那是溺愛。就是說所有的這種澜术，其實(shí)所謂的溺愛艺蝴，它就是披著一個愛的外衣，對孩子強(qiáng)力控制鸟废，這種控制最后會嚴(yán)重地傷害孩子猜敢。

樊登：真正的愛是建立在信任和尊重。

尹建莉：對盒延，你信任他缩擂。

樊登：家長還有一個很大的問題，就是整個社會的慣性的問題添寺。就是當(dāng)他看到周圍的人都在報(bào)培訓(xùn)班的時候撇叁，每個人，我在南京見過最夸張的是畦贸，周末四個語文班陨闹，三個數(shù)學(xué)班，還有倆英語班薄坏。我說這孩子怎么能上得過來趋厉？就是家長就一句話，就給我頂回來了胶坠，說別人都這樣說我不上不行君账，別人都這樣，這怎么破沈善？

尹建莉：那你一方面你想培養(yǎng)一個特別出色的杰出的孩子乡数，另外一方面你又做著平庸的大多數(shù)做著的事情，怎么可能闻牡？

樊登：對净赴，有道理。

尹建莉：像我的小孩沒上過一個課外補(bǔ)習(xí)班罩润，但她學(xué)習(xí)真的一直很好玖翅。同時她也沒打過一次雙百，真的割以，這說實(shí)話金度。就是上小學(xué)的時候，她們同學(xué)人家經(jīng)常是考雙百严沥，語文猜极、數(shù)學(xué)那塊是雙百，就是很榮耀的消玄，我女兒沒有一次跟伏。因?yàn)槲乙矡o所謂扎筒，我不要求她做的那么清晰，我覺得錯誤是難免的酬姆。所以說她還包括后來，我覺得上補(bǔ)習(xí)班奥溺，你上的作文補(bǔ)習(xí)班辞色，你在家里邊英語是不是就是學(xué)習(xí)的時間就少了？上了時間就那么多浮定，你上這個班那個班自然就欠缺相满。

樊登：你知道我問他們?yōu)樯兑獔?bào)這么多的班，我說你在這把數(shù)學(xué)學(xué)了一遍了桦卒，你為啥到那還要再學(xué)一遍的數(shù)學(xué)立美？他們說因?yàn)槟沁叺睦}不一樣，就那個班所用的例題方灾，跟那個班例題有區(qū)別建蹄，我們看到卷子了，所以我們就要再去上一遍裕偿。

尹建莉：就家長以自己非常有限的一個思考來管理一個無限可能的孩子洞慎，這個真的是非常可悲的一件事情嘿棘。

樊登：這話說的太好了劲腿，孩子是無限可能的。

尹建莉：非常有限鸟妙，實(shí)際上您經(jīng)常的權(quán)衡一些事情焦人，像我女兒上高中時候數(shù)學(xué)成績當(dāng)時她不好，因?yàn)樗W(xué)和初中重父，都沒遇到一個好的數(shù)學(xué)老師花椭，我也沒有能力讓她數(shù)學(xué)學(xué)得很出色。她上了高中以后，數(shù)學(xué)就是明顯的弱涤妒，她們班主任老師就跟我講瑰剃，就說女兒學(xué)習(xí)特別好，就是數(shù)學(xué)很弱嗦锐，建議我到外面報(bào)一個數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。

那一般家長我相信會聽見這話沪曙，很自然地去找了奕污，我就權(quán)衡，我想一下高中生的學(xué)習(xí)已經(jīng)是非常忙了液走，我女兒當(dāng)時那個滿負(fù)荷地學(xué)習(xí)著碳默。我想你去一個數(shù)學(xué)班贾陷，路上不得來回耽誤一個小時，上課不又得一兩個小時嘱根，那這半天的時間就沒有了髓废。那她這個時間完全可以學(xué)其他的東西或者數(shù)學(xué)，我分析我女兒她數(shù)學(xué)學(xué)不好该抒，不是說因?yàn)樗炕蛘咂渌鼗藕椋恢睂?shù)學(xué)沒有興趣，沒有自信凑保。

我就想那我就從這個冈爹，怎么樣激活一下她的自信來入手。后來我就跟我女兒說欧引，說你們那個班主任老師频伤，也就是他們的數(shù)學(xué)老師，說你們數(shù)學(xué)老師說感覺你數(shù)學(xué)那個潛力挺大的芝此，但是現(xiàn)在成績稍微有點(diǎn)不理想憋肖，說你在這方面你多問問老師，多做做題婚苹，你在這方面還是很有潛力的瞬哼。我女兒說是嗎？說我數(shù)學(xué)學(xué)得那么差勁租副，老師還覺得我有潛力坐慰。我說你們數(shù)學(xué)老師，人家教過那么多年了用僧，還能看不出來誰有潛力结胀，沒有潛力。

樊登：編的责循。

尹建莉：對糟港，我激勵一下我女兒。我不會說數(shù)學(xué)老師說院仿，你這個數(shù)學(xué)最弱了秸抚，你上補(bǔ)習(xí)班就這樣，你會消解她的自信的歹垫，所以我覺得你激活一個孩子的自信剥汤，這個比你給她花錢，報(bào)幾個班更重要排惨。

樊登：我也用過這招吭敢，我是用在別人家孩子身上。就是我們那時候給人講領(lǐng)導(dǎo)力的課暮芭，有一門叫作二級反饋鹿驼，就你要想塑造一個人的行為欲低，你要表揚(yáng)他并且說為什么。后來有一個家長就跑來問我畜晰，說這個二級反饋砾莱，如果找不到機(jī)會的話，能不能編凄鼻？我說這個課題里面沒有遇到過腊瑟，我說你是什么情況？

他說他兒子從來不讀英語野宜，因?yàn)樗麅鹤訌耐獾氐缴虾碜x書，口音不對魔策，上海孩子口音很好匈子，他的口音不對，他一讀英語就覺得丟臉闯袒，大家都笑他虎敦，老不讀。老不讀后來就逆向反饋了政敢，就等于一直都不好其徙，所以又不讀越來越糟糕，他老批評他喷户，越批評越不讀唾那。后來他說我要表揚(yáng)他從來不讀，我在表揚(yáng)他就沒有讀的機(jī)會褪尝。

我說你試一下闹获，你試著回去編一下，因?yàn)槲乙膊恢肋@事行不行河哑。他就回去編避诽，他跟他兒子講，你們老師今天給我打電話璃谨，他兒子很緊張沙庐，怎么了？說今天早上聽見你早上讀英語佳吞，你的發(fā)音已經(jīng)變得越來越準(zhǔn)確拱雏，就表揚(yáng)了一句，他兒子說你胡說底扳。

尹建莉：他這個是第一反應(yīng)也是不信古涧。

樊登：第一反應(yīng)是你胡說，結(jié)果他就說失敗花盐。他跟我講羡滑，他說我說了沒用菇爪，結(jié)果過了一個禮拜，給我很興奮打電話柒昏，說他兒子最近老讀英語凳宙，我說為啥？他送他兒子回他們南通老家职祷，南通老家他兒子在家里邊跟他外婆吹牛氏涩，說你知道嗎？我們老師說我的英語現(xiàn)在念得越來越好了有梆，孩子相信的是尖，孩子嘴上說你你瞎說的，他心里邊是期望這個事發(fā)生的泥耀，正面的反饋饺汹。

尹建莉：對，他也在給自己勵志痰催。就是所有就是功課不好兜辞，經(jīng)常其實(shí)就是一個自信心不足的問題。

樊登：所以我趕緊跟他講夸溶，我說你快去給老師打電話逸吵，讓老師再真的表揚(yáng)一下。真的表揚(yáng)一次就搞定了缝裁，后來他們老師就配合了扫皱。

尹建莉：確實(shí)是，我覺得這個家長真的做得非常好捷绑。很多現(xiàn)在家長對孩子管理為什么不見效啸罢？就是因?yàn)榇蠹叶剂?xí)慣于打擊批評，我們總是覺得我批評你胎食，我打擊你扰才，你會變得更好。恰恰相反一定要激勵他厕怜，讓他變得有信心衩匣。

樊登：我把我兒子激勵成什么樣，我兒子喜歡學(xué)數(shù)學(xué)到了自己自學(xué)的程度粥航。數(shù)學(xué)很少有孩子往前自學(xué)琅捏，我們也沒人教他，雖然我數(shù)學(xué)很好递雀，不教他柄延，他爺爺是數(shù)學(xué)教授也不教他。他自己在墻上整天寫分?jǐn)?shù)方程式，自己現(xiàn)在才上二年級的時候搜吧，現(xiàn)在四年級市俊，二年級的時候，就把分?jǐn)?shù)的加減乘除全學(xué)會滤奈。自己看書摆昧，自己看，幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)那樣的書蜒程。

尹建莉：孩子的潛力是非常大的绅你，每個孩子潛力都非常大。

樊登：他相信自己能學(xué)會昭躺。

尹建莉：對忌锯，就是他的自信心。

樊登：那天跟我說說领炫，你能不能給我買一本《相對論》偶垮？我嚇一跳，我說你看相對論干啥驹吮，我說那個書你可能看不懂针史，他說那我又沒看過晶伦，你咋知道我看不懂碟狞。

尹建莉：回答得非常好。

樊登：我覺得人家好自信婚陪。我說行族沃，給你買一本，我們書架就有本相對論泌参，買回來給他看脆淹，看了一個禮拜我問他，你看懂了嗎沽一？他可能真的看不懂盖溺。

尹建莉：其實(shí)看不懂也并不重要，就是說關(guān)鍵铣缠，關(guān)鍵他知道我目前水平還達(dá)不到這個理解程度烘嘱，他是始終是有自信的。

樊登：這也屬于您說的要想辦法蝗蛙？

尹建莉：對蝇庭，實(shí)際上，所以我們現(xiàn)在就完全可以給很多家長建議捡硅，就是說當(dāng)孩子哪門功課學(xué)習(xí)不好的時候哮内，你不要第一個念頭，就說想到給他找補(bǔ)習(xí)班壮韭，而是第一個念頭要激勵他在這方面的自信心北发。比如他作文寫得不夠好纹因，你不要總是說你作文寫得不行，給你報(bào)個作文補(bǔ)習(xí)班鲫竞。而是要恰恰地暗示他辐怕，你作文寫得還是不錯的。

樊登：您這里邊專門有一章談孩子的品格教育从绘，您覺得在做品格教育的時候寄疏，最重要的是哪幾件事？

尹建莉：我覺得品格教育是一個人的整個成長的基礎(chǔ)僵井，或者是一個教育的基礎(chǔ)陕截。如果一個孩子他的品行方面出了問題，其他的都是空批什，都沒有意義了农曲。所以說，比如說驻债，無論我是從作為教師的角度或者作為媽媽的角度乳规，我真的是把孩子這種品行、心理健康是放在第一位的合呐，我覺得這個比成績重要暮的。

樊登：那怎么做呢？

尹建莉：這個細(xì)節(jié)就會非常多了淌实。比如說冻辩，我就舉一個例子，我書中寫到一個小例子拆祈。我的女兒她小時候恨闪，任何小朋友都會不小心跟那個桌子、沙發(fā)放坏、茶幾碰撞咙咽，很多人習(xí)慣是怎么做呢？

樊登：打沙發(fā)淤年。

尹建莉：對钧敞，就打這個東西。我就覺得互亮，你看你這個動作雖然是讓孩子暫時高興了犁享，可是你傳遞給孩子一個信息，就是它是壞蛋豹休。它撞了你了炊昆，所以你要報(bào)復(fù)，讓這個沙發(fā)或者桌子就站到孩子對立面了。而我們希望一個孩子他內(nèi)心是對這個世界是充滿友愛的凤巨，這樣他會跟這個世界摩擦更少一些视乐。

那我就比如說我女兒，碰到這個桌上了敢茁，我就說佑淀，唉呀，先給我女兒揉揉彰檬，不小心碰了沒事伸刃，媽媽給親一親，就不疼了逢倍。然后我說你看捧颅，你剛才跟小桌子碰了，它也疼较雕，來咱們一起再給它也揉一揉碉哑。我?guī)е业呐畠航o這個桌子也揉揉，這樣桌子就不是她的對立面了亮蒋，是成為她關(guān)心的一個對象扣典。

他們可以成為朋友的，所以我女兒從小沒跟任何小朋友鬧過意見慎玖，到現(xiàn)在也是贮尖。比如說上大學(xué)，跟同學(xué)關(guān)系凄吏，包括現(xiàn)在工作跟同事關(guān)系非常融洽远舅。她不是那種會耍一些花招什么闰蛔，或者是有些技巧痕钢。

樊登：真誠地對待。

尹建莉：用最樸素的態(tài)度對待任何人序六。

樊登：就等于父母把他的斗爭心態(tài)引入到了家里邊任连，先跟家具斗爭，跟家具斗爭完了例诀，跟所有人斗爭随抠。還有人會說壞爸爸，打爸爸繁涂。

尹建莉：沒錯拱她，你看，我還見過有的家長扔罪，就是孩子說臟話秉沼，說臟話確實(shí)不是個好事，一聽到孩子說話，咣一個耳光上來唬复，誰讓你說臟話呀矗积？家長自己不去想想，一個耳光更惡劣還是一句臟話惡劣敞咧？孩子說臟話不是一件好事棘捣，可是你一個耳光呢？

樊登：但打人更過分休建。

尹建莉：最重要的是你要體會孩子接受到的是什么乍恐？雖然你的目的是不讓孩子說臟話，這個目的很好测砂，一個耳光摔過來之后禁熏，你做了一個極壞的榜樣，而且讓孩子體驗(yàn)的就是這種暴力邑彪。

樊登：人格的屈辱瞧毙。

尹建莉：對，體驗(yàn)的是不愛寄症，那他的品行怎么能變好呢宙彪？

樊登：他的注意力根本不會在那件事的好壞上，他注意力就變成了以后不要被爸爸發(fā)現(xiàn)有巧。這就是很多人做壞事释漆，你用暴力的手段干涉他，大家可以反思一下篮迎，我們小時候做過多少壞事男图，父母打過我們多少次，你改了嗎甜橱？

尹建莉：其實(shí)那個我覺得童年時代逊笆，誰還不說個臟話，不干點(diǎn)壞事岂傲，它跟你成年以后的這種道德品質(zhì)沒有必然的關(guān)系难裆。

樊登：就是提高，我個人會覺得比較重要的镊掖，一個是提高他的自尊水平乃戈，讓他知道自己會成為一個好人。第二個就是以身作則亩进，就父母自身的做派是非常重要的症虑。

尹建莉：對，如果說這個孩子這個時候確實(shí)做了一件不好的事情归薛，但是你用非常尊重的態(tài)度谍憔，告訴他這樣不好驶冒，他體驗(yàn)到被尊重，他就學(xué)會了尊重他人韵卤。

樊登：對骗污，所以我們經(jīng)常講說孩子是父母的復(fù)印件，就是這樣的道理沈条。

尹建莉：其實(shí)我覺得很多家長指責(zé)自己的孩子不成器的家伙需忿，當(dāng)你說這句話的時候，你應(yīng)該知道他在復(fù)制著你蜡歹，就是他的身上全部體現(xiàn)了屋厘，你的一個教養(yǎng)水平。

樊登：真的不能夠把自己的不成器轉(zhuǎn)嫁到孩子身上月而，要求他來成器汗洒，越是內(nèi)心強(qiáng)大的父母，在對待孩子這件事上能夠越放松父款。

尹建莉：對溢谤，我覺得這種強(qiáng)大就是你必須首先信任孩子，如果不信任孩子憨攒，你每天充滿了擔(dān)心和恐懼世杀，你會變得越來越焦慮。

樊登：你發(fā)現(xiàn)名人的孩子成為名人是一件挺難的事肝集，中國古代有很多很難塑造出來瞻坝，但是我覺得最成功的是梁啟超，就梁啟超的孩子都很棒杏瞻，甚至有很多比他爸爸還出色所刀，為什么呢？

就你在看梁啟超跟他的孩子的對話捞挥，還有書信的時候浮创，你發(fā)現(xiàn)充滿了愛，就梁啟超對他的孩子簡直就根本不像中國古代树肃，封建思想里邊想的一本正經(jīng)的老古板的樣子蒸矛，特別開心瀑罗，特別輕松胸嘴、調(diào)侃。

尹建莉：這就是我們中國說的斩祭，說忠厚傳家久劣像，詩書繼世長。一個有賦予學(xué)養(yǎng)和修養(yǎng)的家庭摧玫，他的后代真的是非常優(yōu)秀的耳奕。

樊登：絕對不是棍棒底下出孝子绑青。

尹建莉：絕對不是棍棒底下出孝子，這是一個嚴(yán)重的誤導(dǎo)屋群，他就說這是中國的傳統(tǒng)教育闸婴。我就說那你找一下是哪一位先賢說的？只不過是個民間的惡劣說法而已芍躏，它不代表中國主流文化邪乍。

樊登：棍棒底下出虐戀，我把它稱作虐戀对竣，什么意思呢庇楞？相愛相殺，棍棒底下打出來的孩子否纬，真的到了晚年可能跪在你床前吕晌，他服侍你干什么都沒問題。但是你走了以后临燃，他會特別的內(nèi)疚痛苦傷心難過睛驳，因?yàn)樗且环N被虐待長大的那種愛，這種愛也是有的膜廊，這是一種控制方式柏靶，但是他心中并不是享受，而他永遠(yuǎn)是后悔溃论。

尹建莉：我覺得是被虐待長大的孩子屎蜓，他將來對對待父母大約有兩種態(tài)度，一種就是說以以牙還牙钥勋，等到父母親老了的時候虐待父母炬转，這是一種。再一個就是表現(xiàn)出過度的孝順算灸，完全放棄他自己扼劈。我記得在報(bào)紙上看見一個男孩，他大學(xué)畢業(yè)以后他的爸爸常年臥床不起菲驴，他居然伺候他爸爸二十年荐吵，工作也不干了什么的，他整個家也不成了赊瞬，整個人生全都?xì)У袅讼燃澹矣X得這個太過分了。

樊登：而且追悔莫及巧涧，內(nèi)疚痛苦薯蝎。

尹建莉：就是他永遠(yuǎn)沒有一個平和的時期。

樊登：我們在我們的父輩那代里邊能找出特別多這樣的案例谤绳，就是這孩子年輕時候不孝占锯，老了以后痛苦袒哥，這總在極端當(dāng)中發(fā)展下去。

尹建莉：對消略，沒有平和堡称。

樊登：您書里邊還提到小事情就是大事情，這個為什么要單獨(dú)拎出來艺演，寫這么一章粮呢？

尹建莉：實(shí)際上我想這樣說，就是教育中沒有小事钞艇，都是大事艾杏。因?yàn)楹甏蟮慕逃蠹叶疾畈欢嗨绷洌珜?shí)際上一個孩子羡疗，他怎么樣成長起來椰棘，全是落實(shí)在這個小事當(dāng)中的，或者說你的所有的教育理念全部是落實(shí)在小事當(dāng)中的飘弧。每件小事都反映著你宏大的一個教育觀识藤，所以我不喜歡那種宏大地談這些理論，那樣談是很容易的其實(shí)次伶。我這個書為什么那么受大家歡迎痴昧？就說大家從每一個細(xì)節(jié)當(dāng)中才真正看見了什么叫教育？只有我去寫這些細(xì)節(jié)冠王，大家才能夠真正地學(xué)習(xí)到赶撰。

樊登：哪幾個細(xì)節(jié)是你最強(qiáng)調(diào)的？

尹建莉：比如說我女兒畫畫柱彻，當(dāng)時我女兒就是幼兒園豪娜，教她們畫畫并且要是展覽。我女兒回家也畫一幅畫哟楷，我就記得她把那個小河流畫成粉色的瘤载，小孩子嘛她不知道，她就覺得粉顏色很漂亮卖擅，她就把小河畫成粉顏色鸣奔，里面還有小魚游動，我覺得挺好的惩阶。

去幼兒園以后挎狸，老師就說你這個畫錯了，這不對琳猫，所以你這個畫不能上墻伟叛。我女兒很委屈，你要一般人可能覺得確實(shí)畫錯了脐嫂，改一改统刮。可是我就覺得畫畫沒有對和錯評判账千，不能這樣去評判侥蒙。

樊登：你看畢加索那全畫錯了。

對匀奏，我當(dāng)時完全可以選擇鞭衩，就是直接告訴我老師說錯了，但是這樣給孩子一個感覺娃善，我就覺得我這樣說论衍，只是說老師錯了，我并沒有告訴她一畫畫應(yīng)該怎么畫聚磺。我就開始動腦筋坯台，我就一路上想，回家又去想瘫寝，我想河流它其實(shí)是沒有顏色的蜒蕾，并且我女兒也沒見過一條真正的河流。

后來我就說焕阿，寶貝你說水是什么顏色的咪啡？她想了想說白色的，后來我就找了個紅色的盆暮屡，給她接了點(diǎn)水撤摸，我說是白的嗎？她一看確實(shí)不是白的褒纲，后來她就也不知道該說什么顏色愁溜，她說你說是什么顏色。我就給她把這個水拿起來往下倒外厂，你看清涼涼的水就流下來了冕象，我說寶貝你看它沒有顏色，是不是汁蝶？

樊登：透明的渐扮。

尹建莉：對，透明的掖棉。后來我說那你說該畫成什么顏色墓律？她說畫成沒有顏色，我說那你用哪根筆幔亥？可一想沒有一根筆是沒有顏色的耻讽，都有顏色，到這個時候我已經(jīng)消滅了她關(guān)于河流的顏色印象了帕棉，我說那你說用哪根筆畫针肥？她不知道該怎么畫了饼记，就問那怎么辦。

后來我說寶貝你看慰枕，如果說只能什么顏色具则，只能用什么筆畫的話，那我們永遠(yuǎn)找不到一個畫河流的筆具帮，畫畫其實(shí)就是只要你覺得好看博肋，怎么畫都行，所以說它可以是藍(lán)的蜂厅，可以說粉的匪凡，可以是綠的，可以是黃的掘猿，都行病游，只要你喜歡就行。那經(jīng)過這樣我一番這樣的教育术奖，我女兒就知道礁遵，原來畫畫我可以隨心所欲地去畫，是成人很多的觀念太陳舊了采记，太固執(zhí)了佣耐。就是我經(jīng)過這樣一個引導(dǎo)，我不是說直接的僅僅停留于批評老師唧龄，而是讓孩子看見了藝術(shù)是什么東西兼砖。

樊登：就是簡單地把責(zé)任推到老師那邊去，也會給孩子造成一個不好的既棺。

尹建莉：對讽挟，為什么我就說教育都在細(xì)節(jié)里面，你這個細(xì)節(jié)怎么處理丸冕，最后就會給孩子留下一個什么樣的印象耽梅。

樊登：我覺得你說的這里邊，最重要的一點(diǎn)是您停下來想了想胖烛。

尹建莉：我永遠(yuǎn)是在要停下來想一想眼姐。

樊登：這個特別重要，很多家長對孩子是從來不會停下來想一想佩番，該怎么著怎么著众旗。

尹建莉：對，實(shí)際上很多家長就跟孩子發(fā)脾氣趟畏，難道你真的認(rèn)為當(dāng)時你是在教育孩子嗎贡歧？其實(shí)你僅僅是在出一口惡氣，如果你作為家長這么不理性，你又怎么能教給孩子理性呢利朵？

樊登：對律想，最后一章說走出坑人的教育誤區(qū)，這有哪些坑人的教育誤區(qū)哗咆？

尹建莉：就是我這本書蜘欲，它銷量只是一個數(shù)據(jù)益眉，實(shí)際上我覺得銷量背后晌柬，就是我?guī)砹苏麄€一個時代的很多意識形態(tài)的變革。比如說我在這個書出版之前郭脂，大家普遍認(rèn)為小孩子背那些古詩什么的都沒用年碘，現(xiàn)在已經(jīng)成了氣候了，他覺得背古詩是很好的一件事情展鸡。但是在這個書出版之前屿衅，真的是沒有一個人認(rèn)為，讀課外書是很重要的莹弊，背古詩是很重要的涤久，大家覺得這些都是沒有意義的。

那我文章中就寫了忍弛，我是怎么樣帶著我女兒去閱讀响迂，帶著我女兒去背古詩。所以現(xiàn)在等于這個書所帶來的意識形態(tài)的變化就是细疚，或者是讓大家走出的一個誤區(qū)蔗彤，就是現(xiàn)在傳統(tǒng)文化以及閱讀又重新成為兒童生活非常重要的一部分。

樊登：接下來疯兼，就因?yàn)檫@本書然遏，我知道現(xiàn)在已經(jīng)影響了上千萬人，光主流的正版渠道就賣了700多萬冊吧彪，這太嚇人了待侵，接下來您還有什么別的計(jì)劃嗎？

尹建莉：我這本書之后姨裸，又寫了兩本關(guān)于家庭教育的書秧倾，一本叫《最美的教育最簡單》還有一本就是《好媽媽勝過好老師二》，寫了這三本書啦扬。我還主編了一套中狂，一周一首古詩詞，因?yàn)槿藗兛赐赀@次這本書以后扑毡，都是覺得我們發(fā)現(xiàn)了胃榕，讓孩子背古詩的那么好，我們想給他背古詩，但是找不到好的選本勋又。

后來我就主編了一套這樣的古詩詞讀本苦掘，現(xiàn)在也上市了，希望能夠幫到更多的家長楔壤。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在已經(jīng)有幾十個輔導(dǎo)員鹤啡，高級輔導(dǎo)員，他們完全理解我的這種教育思想蹲嚣，給大家有很多的递瑰，大家在后臺可以提問，可以互動隙畜，我們經(jīng)常做一些相關(guān)的閱讀抖部，什么其他的作業(yè)這樣的活動，幫助家長议惰。我還翻譯了幾本書慎颗，這是我這幾年干的事。

樊登：我覺得您是整個幫助中國家庭教育市場繁榮起來的一個人言询，就以前大家認(rèn)為俯萎，做父母這件事不用學(xué)習(xí)。

尹建莉：可以這樣說运杭，就說我這個書出版前夫啊，等于家教書曾經(jīng)火過一陣子，大概就是90年代中期县习，后來很快就沒落下來了涮母。到我這個書投稿的時候，沒人要躁愿。家教事實(shí)上很蕭條的當(dāng)時叛本，然后我拿著這本書走了，大概有十來個出版社吧彤钟，他一聽說家教書来候，我們不出家教書，這種書現(xiàn)在沒人看逸雹。

但是從我這個書出版以后营搅，不但我的數(shù)達(dá)到了這樣一個銷量，而且是帶動了整個市場的繁榮梆砸。人們真正的看見了家庭教育的力量转质，就發(fā)現(xiàn)孩子與孩子差異，不是說你給他選了個什么學(xué)校的差異帖世，而是家長的差異休蟹。

樊登：我在做樊登讀書會推薦的時候，經(jīng)常會跟大家講一個話題，就是我們會花很多的錢為孩子買一個學(xué)區(qū)房赂弓，我們會花很多錢想辦法讓孩子上一所好學(xué)校绑榴，甚至?xí)o老師送禮，希望老師能夠高看孩子一眼盈魁。但實(shí)際上我們很多人翔怎，都忽略了孩子真正最需要的是一個專業(yè)的家長，是一個稍微能夠拿出一點(diǎn)時間來學(xué)一點(diǎn)東西的家長杨耙。

尹建莉：沒錯赤套，其實(shí)這個是最省力，最簡單的按脚。

樊登：是一個像您這樣在做出一個決定之前于毙，會停下來想一想的家長敦冬。

尹建莉：我覺得學(xué)區(qū)房有力量買點(diǎn)也挺好辅搬，但是這個真的不重要。

樊登：我們想做的是一樣的事脖旱，希望每一個家庭能夠變得更加的平和堪遂、快樂。家長太需要這方面的幫助萌庆，家長不要那么焦慮溶褪，能夠開開心心地陪著孩子一塊成長。所以可以選擇尹建莉的工作室践险，也可以輔助著樊登讀書會學(xué)一些知識猿妈，讓自己變得更好，咱們互相促進(jìn)巍虫。

謝謝您彭则！這本書就講到這兒，我們下周再見占遥！