小釋未荒，一名新浪書評(píng)人，是一年堅(jiān)持閱讀150本書及志，是每日閱讀片排、寫作倡導(dǎo)者，有幸聽(tīng)到了她的讀書音頻速侈，特來(lái)把聽(tīng)課筆記加以我的理解來(lái)做分享率寡。
內(nèi)容主要圍繞四點(diǎn)開(kāi)展：
一、關(guān)于閱讀倚搬，最重要的是什么?
1冶共、閱讀是有目的的。除了升學(xué)的高分每界，閱讀是要通過(guò)對(duì)同一類領(lǐng)域書籍通讀后捅僵，產(chǎn)生的對(duì)學(xué)科認(rèn)知提升。要讀完一本書眨层，還記得它的內(nèi)容庙楚，它最關(guān)鍵講了個(gè)什么問(wèn)題。
2趴樱、適應(yīng)快速變化的社會(huì)馒闷。閱讀是為了幫我們?cè)谶@個(gè)快速運(yùn)行的時(shí)代中酪捡，找到方向。
3窜司、閱讀目的是比閱讀方法更加重要的沛善。學(xué)校教育，家庭教育塞祈，曾破壞了很多人對(duì)閱讀的興趣金刁，它阻礙了知識(shí)重建的勇氣，但不讀書就勢(shì)必會(huì)造成生存障礙议薪。
二尤蛮、想讀書，卻找不到方向，該怎么辦？
讀書是為了對(duì)我們現(xiàn)有知識(shí)的一種反思和資源的整合缆毁，你要在其中知道你的知識(shí)弱點(diǎn)在哪肺蔚，來(lái)客觀分析自己的強(qiáng)項(xiàng)和短板翼闹。在已有的對(duì)閱讀厭棄的現(xiàn)狀下，做到破而后立。來(lái)看一下讀書的正確打開(kāi)方式：
1、怎么去找閱讀的主題呢看靠，首先了解自己的知識(shí)體系。來(lái)看分類表液肌。
很多人呆在舒適區(qū)，覺(jué)得自己就很淵博的嗦哆，其實(shí)說(shuō)不定已經(jīng)都跟不上時(shí)代了谤祖。大多數(shù)人沒(méi)有考慮過(guò)自己最擅長(zhǎng)的東西是什么，自己感興趣的知識(shí)是什么老速，更沒(méi)有閱讀的習(xí)慣粥喜。也有很多人忽視了自己的寶藏區(qū)，比如橘券，你處在某一個(gè)領(lǐng)域容客，你以為你知道的別人都知道，忽視了自己在該領(lǐng)域中獨(dú)有的那部分價(jià)值约郁，如果你可以通過(guò)自己的鉆研和探索，并把成果分享出來(lái)但两，說(shuō)不定就慢慢成為該領(lǐng)域?qū)＜伊恕?/p>
2鬓梅、確定主題后，去選書谨湘。
當(dāng)你對(duì)一個(gè)領(lǐng)域很陌生的時(shí)候绽快，先從暢銷書和科普書入手芥丧。以為但凡是暢銷書，它勢(shì)必滿足兩個(gè)條件：一是能滿足大眾的閱讀趣味坊罢；二是它的內(nèi)容有閱讀的價(jià)值续担，讀完效果也可以參照她的評(píng)分和購(gòu)買評(píng)價(jià)。
當(dāng)讀完了入門書活孩，就可以讀書中推薦的書目物遇，比如在尾注和參考文獻(xiàn)中如手讀相關(guān)書籍。相關(guān)書籍都讀通后憾儒，就能形成大概的知識(shí)認(rèn)知询兴，目的是：從知識(shí)點(diǎn)的外圍逐步探索知識(shí)點(diǎn)的源頭。
選書起趾，要從自我知識(shí)掌握的難易入手诗舰，先選適合當(dāng)下水平閱讀的書，再慢慢增加難度训裆。
可以參照讀書牛人的訂閱號(hào)和微博中他們讀書的書名是什么眶根；可以通過(guò)“豆瓣”里的讀書欄目來(lái)參看重點(diǎn)推薦和評(píng)分高的書籍，做遴選边琉。
制定科學(xué)讀書的計(jì)劃属百。
找適合當(dāng)下要讀的書，挑選主題范圍內(nèi)的三四本進(jìn)行閱讀艺骂。讀書順序可以一本完再一本诸老，也是可以把同一類型章節(jié)一起讀，加深理解钳恕。
3别伏、閱讀該如何開(kāi)展？
讀書要點(diǎn)應(yīng)從以下四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行知識(shí)的掌握：
A 為什么讀忧额？
B 原有知識(shí)有哪些厘肮，我又學(xué)到了什么？
C 還需要補(bǔ)充什么知識(shí)睦番？直接可以獲取类茂，還是間接的、長(zhǎng)期才能獲得的托嚣？
D 哪些知識(shí)可以直接運(yùn)用出來(lái)巩检，怎么輸出？
我想要學(xué)到什么知識(shí)示启？這本書會(huì)帶給我什么知識(shí)兢哭？從看目錄大概了解書中的內(nèi)容和章節(jié)，腦中大概就能想到自己的知識(shí)體系中缺不缺這部分內(nèi)容夫嗓，如果是自己完全不知道的迟螺，就通過(guò)閱讀補(bǔ)充進(jìn)去冲秽。
在讀的過(guò)程中，要做筆記矩父。根據(jù)章節(jié)提問(wèn)題锉桑，邊讀邊做文字的整理，可以把整理好的東西存在類似“印象筆記”的軟件中窍株，細(xì)化知識(shí)的分類民轴。
知識(shí)的架構(gòu)，先做到“尲欣眩”杉武，再延伸到“廣”。
4辙售、輸出轻抱，對(duì)主題進(jìn)行歸類總結(jié)。
學(xué)科系統(tǒng)的整體構(gòu)架才是完整的知識(shí)體系旦部。但是當(dāng)讀書材料掌握不到量的時(shí)候祈搜，我們看到的只是分支，看不到整體士八。
讀書的效果如果不是從目的角度出發(fā)容燕，一本書讀完只能掌握10%-20%的內(nèi)容，我們要從被動(dòng)讀書轉(zhuǎn)換為主動(dòng)讀書婚度，強(qiáng)化知識(shí)到實(shí)踐的操作蘸秘。
定期做書架整理，把不需要的書籍清理掉蝗茁。對(duì)自己有用的書籍醋虏，要加強(qiáng)閱讀和復(fù)述，強(qiáng)化記憶效果哮翘。
三颈嚼、完全沒(méi)有閱讀習(xí)慣，怎么走出第一步饭寺？
平時(shí)讀書目的性太強(qiáng)了阻课，時(shí)間不多，不是考證就是進(jìn)級(jí)艰匙，這樣讀書功利性太強(qiáng)限煞，讀書對(duì)一部分來(lái)說(shuō)是很無(wú)趣的事情。那么就現(xiàn)從自己感興趣的內(nèi)容入手吧员凝，把利用零碎時(shí)間讀一些“小而美”的書晰骑，比如文學(xué)散文，像舒國(guó)志的隨筆、汪曾祺寫的美食硕舆、村上春樹(shù)寫的跑步、蔣勛講的美學(xué)骤公，都是很好的培養(yǎng)閱讀興趣的書抚官。
對(duì)于高效的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，要根據(jù)自己的優(yōu)劣勢(shì)阶捆，在書中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題凌节。比如我們很多人都有拖延癥，可以去看《拖延心理學(xué)》洒试，去了解自己拖延的種類和心理學(xué)解釋倍奢，現(xiàn)狀就會(huì)有所改觀。
四垒棋、一年150本書怎么讀卒煞？
1、關(guān)于讀書收獲的二八法則叼架，和跳讀略讀都涉及到一個(gè)取舍問(wèn)題畔裕。很多時(shí)候我們不舍得“不讀”生怕錯(cuò)過(guò)了什么。小釋的方法是乖订，在看目錄的時(shí)候就有意識(shí)地去不讀一些章節(jié)扮饶，告訴自己只讀現(xiàn)在最急需的，把最重要的20%掌握好了乍构，吸收透了甜无，比平平淡淡看完一本書，什么都沒(méi)有深挖來(lái)得好哥遮。
2岂丘、讀完去回答上述四個(gè)問(wèn)題：我為什么要讀這個(gè)？學(xué)到了什么新知識(shí)昔善？對(duì)原有知識(shí)有哪些補(bǔ)充挑戰(zhàn)元潘？ 我還有哪些未知的知識(shí)？怎么探索學(xué)習(xí)君仆？ 怎么運(yùn)用翩概，輸出？
3返咱、閱讀量有保障的前提是閱讀時(shí)間有保障钥庇。
書分兩種：一種是馬上看的，比如實(shí)用類和急需補(bǔ)充的咖摹；一種是要去細(xì)細(xì)看看的评姨，比如經(jīng)典著作、大部頭的書和理解上很費(fèi)勁的書。依據(jù)書的不同吐句，前一種利用碎片時(shí)間來(lái)讀胁后，后者用周末和節(jié)假日的整塊時(shí)間去讀。
關(guān)于讀書嗦枢，難點(diǎn)在于選擇到好書攀芯，并把它理解透。更重要的是把書中的精粹用到我們自己的生活中去文虏。閱讀量不重要侣诺，重要的是讀完要有閱讀效果。
ps:上學(xué)期在大學(xué)帶寫作課氧秘，問(wèn)同學(xué)讀什么書年鸳，沒(méi)幾個(gè)回答。后來(lái)就在每節(jié)課開(kāi)始前十分丸相，安排學(xué)生上來(lái)講讀書心得搔确，發(fā)現(xiàn)從選書到讀書的方法和效果，都存在很多的問(wèn)題已添。希望文章能對(duì)大家的閱讀有點(diǎn)幫助妥箕。
