? 學會自我控制是每位老師成長路上的必修課！
? 縱觀整個校園祥绞，各種教學風格的老師都有：有和藹可親的非洲、有嚴厲的等等，我們校區(qū)也是這樣的蜕径。
? 面對孩子不聽話的時候两踏，我們要學會控制自我。如果失去冷靜和理智丧荐，你就會失去控制缆瓣，不僅如此，還會讓整個事態(tài)失控虹统。我們可以設想一下當我們變得越來越憤怒弓坞，事態(tài)變得越來越惡化的時候，我們就會徹底失去你的理智车荔，而這時候我們就會給孩子留下了極差的印象渡冻，這應該也不是我們愿意讓學生看到的。我們相信忧便，對孩子大吼大叫永遠都不是明智之舉族吻！
? 我們應該利用自己的風度、控制力和技巧來進行教學珠增，這樣才能對學生施加積極的影響超歌，并挖掘他們的潛力。當我們肆意地發(fā)泄自己的憤怒蒂教，讓事態(tài)變得越來越惡化的時候巍举，學生的行為也只會更加糟糕！比如說我上次所說的和五年級的學生爭吵的事情凝垛，就是因為她讓她們班同學抱著她妹妹來我們班來我們班打擾我們同學學習懊悯，后來才了解到是因為想問我們班同學她喜歡的那個小男生的消息。
? 因為這件事情也向胡老師請教一下梦皮，給我的建議也很受用炭分，就是首先快速的讓自己先冷靜下來，心平氣和的告訴孩子來我們班是不對的剑肯，孩子那么大了捧毛，自己也是能夠理解和接受的。總結了這次的經(jīng)驗岖妄，昨天四年級一個很皮的小孩又來我們班有種想搗亂的感覺型将。面對這情況，首先我一瞬間就想發(fā)火荐虐，后來想到那次發(fā)生的事情，覺得發(fā)火根本解決不了問題丸凭。然后就心平氣和的告訴這個孩子福扬，我們班孩子還沒有寫完作業(yè)哦，你這樣是不對的惜犀。話也沒有說幾句铛碑，孩子就意識到了自己的錯誤，一念之差虽界，結果就有了不同的轉變汽烦！
? 所以，不要輕易在學生面前透漏你的憤怒和緊張莉御，你一定要努力成為一名冷靜的撇吞、自控力極強的、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的老師礁叔！
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