程瑩慧6.25
? ? ? ? 教師引導(dǎo)學(xué)生主動整理知識撞叨,為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣金踪,提高他們整理與復(fù)習(xí)的能力。我會根據(jù)復(fù)習(xí)的內(nèi)容牵敷,學(xué)生在思考這些問題時胡岔,就需要結(jié)合自己所學(xué)的知識進(jìn)行整理〖喜停可以根據(jù)學(xué)生的需求多安排一些練習(xí)題靶瘸,一般的學(xué)生要保證基本要求做一些基本形式的練習(xí),可以增加一些富有思考性的練習(xí)尖淘。