我是鶴然三寶奶爸，孩子貪玩厭學怎棱，也屬于正沉螅現(xiàn)象绷跑。咱們家長一味地強調(diào)讓孩子好好學習拳恋，對于孩子來講沒意義啊。
從心理學角度來講砸捏，這就是孩子的逆反心理谬运，孩子本來不感興趣，你還要逆著他的想法去做垦藏，他肯定有厭學情緒啊梆暖。
咱們想讓孩子愿意學，就要隨著孩子的興趣來掂骏，讓他心里不抵觸轰驳，才能學得好。
我給金銀果學數(shù)學弟灼，就是順著他們的興趣级解，他們很容易就跟著學了
我家金果、銀果田绑，正在處于幼兒園升小學階段勤哗，給他們講解講數(shù)學，其實不是單純地講加減法掩驱。
我要是總這樣給他們講數(shù)字的分解式芒划，孩子們也會煩冬竟。
數(shù)學能力，根本不是咱們家長認為的只是加減法民逼，其實還分不同思維的泵殴。
數(shù)學能力包括：有序思維、對應思維拼苍、規(guī)律思維袋狞、分類思維、
學會數(shù)學思維的孩子映屋，數(shù)學能力才會好
我找了一本《哈利波特玩轉(zhuǎn)魔法世界》苟鸯，我通過這本書根據(jù)金果的興趣，結(jié)合不同數(shù)學思維棚点，教銀果數(shù)學早处。
一、有序思維
有序顧名思義瘫析，就是讓孩子知道數(shù)字的從大到小排序砌梆。
我家金果是幼兒園大班，他對數(shù)字也是能認識的贬循，你讓他從1數(shù)到50都沒問題咸包。
但是你突然問他，35 和27杖虾，這兩個數(shù)烂瘫，誰大誰小奇适？ 那他的小腦袋就要死機一會兒了坟比。有時候想半天都想不出來，想掰手指頭算吧嚷往，加上腳指頭都沒超過20個葛账。。
哎皮仁。籍琳。〈恚可憐他的小腦瓜了
在森林里來了一只八足大怪物趋急，讓孩子根據(jù)數(shù)字大小的排序畫成一條線，看看到底是什么樣的怪物付燥。
這個圖書里就有一頁宣谈，通過游戲就可以讓他學習有序思維。
你看键科，這個怪物是什么闻丑？
讓我們拿起武器去打敗它吧~ｄ鲈酢！
二嗦嗡、對應思維
數(shù)學其實是一門挺抽象的學科勋锤，你沒有發(fā)現(xiàn)，你若沒有一點抽象的想法侥祭，你根本不知道如何解題叁执？
對應思維就是讓數(shù)字和圖形對應起來，并能通過相關(guān)關(guān)系矮冬，做出選題谈宛。
我跟金果就做過這個游戲，
一個紅印章代表數(shù)字1
一個魔法棒代表數(shù)字2胎署，
一個金蟬子（魁地奇用球吆录，金色飛賊）代表數(shù)字3，
一頂魔法帽代表數(shù)字4
讓他在表格里琼牧，每行都填上數(shù)字恢筝，并且讓物品在每行每列都有不同的物品。
你看看這個是不是很考驗你的對應能力了巨坊？
你都沒有意識到撬槽，這是數(shù)學能力吧。
三趾撵、規(guī)律思維
大家喜聞樂見的游戲侄柔，大家來找茬，用寶寶的觀察力鼓寺，快來這一頁找一找吧勋拟。
鄧布利多 DUMBLEDORE
哈利波特 HARRY
赫敏 HERMIONE
羅恩 RON
在一大堆紛亂的字母堆里勋磕，找出這幾個英文名字妈候，其實就是在找規(guī)律。
根據(jù)不同人名固定的字幕組合挂滓，找出他們在謎題的哪個地方苦银。
你知道數(shù)學公式是做什么的嗎？ 數(shù)學公式就是數(shù)學家們從數(shù)學計算中赶站，找出它們的規(guī)律幔虏，并且總結(jié)出來的。
以后我們就用這種成型的公式贝椿，來計算問題了想括，這種總結(jié)規(guī)律的能力，就是數(shù)學思維烙博。
四瑟蜈、分類思維
數(shù)學歸納法烟逊，這個名詞我們聽的耳熟吧。
讓孩子能把對應物品歸類铺根，這也是一種歸納分類的數(shù)學邏輯宪躯。
這個書里哈利波特原來穿著衣服和褲子，都是一套的位迂，現(xiàn)在被魔法打亂了访雪，需要按照原來的模樣進行歸類。
把原來的衣服復原歸類掂林，這樣學分類這個能力臣缀，是不是很有趣？
五泻帮、總結(jié)
孩子心理咱們家長要摸清楚肝陪，不要認為孩子厭學就是孩子貪玩不愛學習，孩子都是順毛驢刑顺，找對游戲方法氯窍，讓孩子這樣學習才會有動力
