摘要：沒有心領(lǐng)神會瞳筏，沒有得心應(yīng)手，所有的教學(xué)方法與模式都無法體現(xiàn)和發(fā)揮出自己的優(yōu)勢牡昆。所以關(guān)鍵還是教師姚炕，教師要對各種教學(xué)方法和手段背后的指導(dǎo)思想、操作原則和要求丢烘，具體的流程和方法柱宦，適用的情境等比較深入的研究和領(lǐng)悟。作為一線教師播瞳，如果沒有將他人的技術(shù)和方法消化吸收掸刊，我們就無法真正獲得某種方法和技術(shù)。
思考：我一直都覺得我是傳統(tǒng)的講授法赢乓，當(dāng)然了也有探究的學(xué)習(xí)忧侧，注重引導(dǎo)學(xué)生去思考∈ぃ現(xiàn)在有合作學(xué)習(xí)呀，有翻轉(zhuǎn)課堂等蚓炬，哎呀松逊，我都感覺自己很落后。當(dāng)我看到這個這段話時肯夏，我就有了信心了棺棵，其實教學(xué)有法、教無定法熄捍。最主要的還是要我能夠得心領(lǐng)神會，不僅是有這種教學(xué)的模式母怜，更要深入的去理解他余耽，做到深入淺出。
摘要：江山野老師的一篇文章《論教學(xué)過程和教學(xué)方式》苹熏。
一點點的跟著教師學(xué)
一步一步探求新知
一課一課一章一節(jié)碟贾，在老師幫助下獨立學(xué)習(xí)。
整篇整章的在教師指導(dǎo)下自學(xué)
完全獨立的系統(tǒng)學(xué)習(xí)
思考：一直以來轨域，我的課堂很注重后進生以及中等學(xué)生的培養(yǎng)袱耽，因為我教的班基本上都是一些學(xué)校比較落后的班？所以對于優(yōu)生的培養(yǎng)干发，其實我并不是很擅長朱巨。當(dāng)我看到這個江山野老師的這篇文章的時候呀，我覺得這是一個非常好的辦法枉长，謝謝大偉老師的推薦冀续。
