受《打開心智》一書的影響车摄，六月起寺谤，我改變閱讀的方式，不再陷入計數(shù)陷阱吮播，不著眼于讀了多少本書变屁，而更關(guān)注自己在閱讀中獲得什么，發(fā)生了什么變化意狠。
【閱讀感悟】
六月末粟关，七月始，進(jìn)入連續(xù)閱讀的130+天环戈。從一開始追求讀了幾本書闷板，逐步過渡到——閱讀澎灸，給我?guī)淼淖兓?/p>
閱讀帶來的變化無法很好地具象化，這變化是潛移默化蛔垢，是緩慢前進(jìn)击孩，但確實(shí)給我的心態(tài)帶來一定積極的影響。
以前的我鹏漆，一年都難以看完一本書」遥現(xiàn)在的我，一本書一個星期內(nèi)可看完（晦澀難懂的書除外）艺玲。前者是強(qiáng)迫括蝠、難受的，后者是自覺饭聚、舒適的忌警。愈來愈感受到閱讀的好處，但也愈來愈發(fā)現(xiàn)自己知識的匱乏秒梳。因此法绵，對知識的渴望強(qiáng)烈了，閱讀動力也更足了酪碘，如此良性循環(huán)朋譬。
【閱讀收獲】
1.老舍《老舍談寫作》
精選了老舍先生數(shù)十篇關(guān)于談寫作的文章，讓人受益匪淺兴垦。
文字要多改多念徙赢，要讀出來，才知道是否流暢探越。要多寫大白話狡赐，寫大眾看得懂的文字，盡可能簡明扼要钦幔，不要華而不實(shí)枕屉。寫作要真情實(shí)感地寫，從生活來节槐，要到生活中去......
其實(shí)我一開始讀的時候搀庶，雖然覺得內(nèi)容是有用，但并沒有很深刻的印象铜异。而當(dāng)我真正下筆時哥倔，我居然會下意識地想起書中的內(nèi)容，這是潛移默化的揍庄。沒想到咆蒿，這并不深刻的印象居然有后勁。后來隨著閱讀的深入，才有種發(fā)現(xiàn)大智慧的感覺沃测。尤其是最后一篇《青年與文藝》缭黔，醍醐灌頂啊蒂破！
2.李娟《記一忘三二》
這是我讀李娟的第二本書馏谨。與其說是讀李娟的文字，更不如說是在感受一種松弛的生活態(tài)度附迷。
平凡是生活的常態(tài)惧互，但在李娟筆下，我卻看到了細(xì)碎生活中也有很多小美好喇伯，讓我兩點(diǎn)一線的生活有了細(xì)微的變化：
我的日記喊儡，不再像以前那樣流水賬記錄。我不再局限于今天做了什么稻据，遇到了什么事艾猜，而更多的是在意自己內(nèi)心的變化。如此一來捻悯，感覺日記寫得更細(xì)化更有層次了匆赃。
3.楊絳《我們仨》
借喻驛站的團(tuán)聚與別離，不說生死今缚，卻句句都體現(xiàn)了活著的人對親人逝去的悲痛心情炸庞。
是如何壓抑悲痛的心情，用平和的文字回憶過往溫馨點(diǎn)滴荚斯。
感受文字溫柔的力量，教會我查牌，學(xué)會珍惜身邊人事期。
4.徐慢慢心理話《抱住棒棒的自己》
從心理學(xué)的角度出發(fā)，深入洞察人的內(nèi)心世界纸颜，像似遇到一位懂我者知我心療愈我心的貴人兽泣，有種釋然的情緒在滋生。
5.李玫瑾《心理撫養(yǎng)》
可能是一開始就懷著很高的期待去看吧胁孙，所以讀完后唠倦，有一定的心理落差。但讀這本書稠鼻，還是有積極影響：讓我時刻反省自己的育兒方式，起到了一定的警醒作用狂票。
