最近有媽媽提問到：我女兒上幼兒園一個(gè)月了。開始兩天赵哲，孩子非常高興待德，早早背上小書包要去幼兒園。過了兩天枫夺，她還是很高興去幼兒園将宪，但到了那兒卻拉著我不讓我走。我哄了三天橡庞。笫四次時(shí)较坛，我把她送幼兒園狠狠心，丟下哭泣的她走了扒最，讓老師抱走她丑勤。

雖然哭了幾天，但她每次還是愿意去吧趣，后來也不哭了法竞。過了幾天后，她卻不愿意去了强挫，幾次追問岔霸，她小聲說老師打了她。我想俯渤，孩子小呆细，不聽話，老師斥責(zé)幾聲稠诲，輕輕打幾下也難免侦鹏。我哄著她去，她見到老師就纏著我脖子哭叫臀叙，不讓老師抱略水。我跟那個(gè)負(fù)生要責(zé)任的主管說了這情況，并讓她要老師抱抱我女兒劝萤，哄哄她渊涝。

好了一兩天，后來又不愿去了床嫌，路上走一步挨一步（我家離幼兒園近）跨释。近幼兒園了更是往后縮，到了幼兒園門口厌处，看見老師來牽她鳖谈，更是躲，那神情明顯的怕阔涉。我和老師又反應(yīng)了老師打孩子之事缆娃。主管老師說捷绒，孩子才進(jìn)園時(shí)，為了讓孩子們適應(yīng)贯要，開頭是放養(yǎng)∨龋現(xiàn)在有段時(shí)間了，要立些規(guī)矩了崇渗，可能嚴(yán)點(diǎn)字逗，孩子們不適應(yīng)。

我聽著也挺有道理宅广。但我女兒以前經(jīng)常去我一個(gè)鄰居家找他們孩子玩葫掉，我走了半天她也不理。但現(xiàn)在她想去乘碑，拉著我不讓走挖息，要我陪著。

而且也有一家長反映她一個(gè)很開朗的孩子兽肤，和我女兒同班，也出現(xiàn)了退縮懼怕的現(xiàn)象绪抛。我在猶豫资铡，要給孩子轉(zhuǎn)幼兒園嗎？

看完媽媽的描述幢码，作為家長笤休，遇到這樣的事情，肯定會很擔(dān)心症副。

肯定很想知道女兒到底怎么了店雅？為什么會那么抗拒上幼兒園？而且贞铣，為什么會當(dāng)老師出現(xiàn)的時(shí)候就會退縮闹啦，很害怕？

身為一名資深幼教辕坝，各種與幼教相關(guān)的工作我都從事過窍奋。傳統(tǒng)園，非傳統(tǒng)園酱畅，公辦園琳袄，私立園，早教園我都做過》乃幔現(xiàn)在想要把我的經(jīng)驗(yàn)分享給你窖逗！若想關(guān)注更多育兒知識，請點(diǎn)擊右上角關(guān)注餐蔬，感謝碎紊！

下面分享一下我的經(jīng)驗(yàn)在张。

孩子喜歡幼兒園

1.開始，孩子的幼兒園矮慕。

其實(shí)剛開始帮匾，孩子非常高興，喜歡上幼兒園痴鳄，這是很正常的瘟斜。

因?yàn)椋變簣@里有很多吸引他的地方痪寻。例如很多好伙伴螺句，很多有趣的玩具，老師也愿意跟他們一起玩很多不一樣的游戲橡类。對于從未離開家的新孩子而言蛇尚，也算一個(gè)小天堂。

這些有趣的事情顾画，剛開始取劫，對孩子是有很大的吸引力的。所以孩子喜歡上幼兒園研侣。

2.開始谱邪，淺談分離焦慮期。

其實(shí)作為很多傳統(tǒng)園的老師而言庶诡，小班或小小班惦银，新生入園是一件很頭疼的事情。

每一個(gè)處于分離焦慮期的孩子末誓，還沒適應(yīng)幼兒園生活時(shí)扯俱，哭鬧聲總是此起彼伏。

老師也比較害怕帶這個(gè)階段的孩子喇澡。因?yàn)楹芏嗉议L都是第一次為人父母迅栅，對待孩子也會有各種各樣的緊張，生怕孩子受了傷撩幽，對于孩子一日生活是非晨饧蹋看重的。所以窜醉，老師也有很多的壓力宪萄。

3.開始，老師的放養(yǎng)榨惰。

作為傳統(tǒng)園新生班的老師拜英，剛開始通常都會采用放養(yǎng)的方式來養(yǎng)育孩子。因?yàn)檫@是最安全的琅催，也最方便直接的居凶。

放養(yǎng)中的孩子虫给，可以自由任性的做自己想要做的事情，例如玩玩具侠碧，玩游戲抹估，各種戶外活動等等。這段時(shí)間里弄兜，老師比較少要求規(guī)則药蜻。相比家而言，幼兒園替饿，簡直就是天堂语泽。

每天孩子都是各種玩，在玩鬧中视卢，孩子也暫時(shí)放下了分離焦慮踱卵。這樣也能讓孩子更容易接受幼兒園的生活，所以孩子很喜歡上幼兒園据过。

孩子不愿意上幼兒園

1.孩子怎么了惋砂？

等過了一段時(shí)間以后，孩子會慢慢的發(fā)現(xiàn)蝶俱，原來在幼兒園里也不是那么的自由班利。

當(dāng)幼兒園的規(guī)則出現(xiàn)時(shí)，孩子就會開始想念家里的各種放肆與包容榨呆，原來，家才是最自由的地方庸队。

而且當(dāng)各種玩具积蜻，各種游戲，各種戶外活動的新鮮勁過了以后彻消，孩子會開始把之前的分離焦慮補(bǔ)回來竿拆。這份沒有被看到，沒有被接納的情緒宾尚，依然會出現(xiàn)丙笋。

更何況，來到了幼兒園煌贴，意味著暫時(shí)不能回家御板。對于已經(jīng)開始無聊的孩子而言，不能回家是一件很恐怖的事情牛郑。所以他們開始討厭上幼兒園怠肋。

2.老師的規(guī)則

對于傳統(tǒng)園的老師而言，放養(yǎng)了幾天以后淹朋，也該收心了笙各。

該有的規(guī)則還是得有钉答，而且小班是最容易建立規(guī)則的時(shí)候。只要小班的規(guī)則打好了杈抢，以后上中班数尿，大班也不用愁。

畢竟小班的孩子正處于秩序的敏感期惶楼，更容易養(yǎng)成良好的秩序右蹦。

所以老師其實(shí)也挺愿意帶新生的。

3.規(guī)則的執(zhí)行

關(guān)于規(guī)則如何執(zhí)行鲫懒？每個(gè)老師都有不同的做法嫩实。在這里，我沒有辦法判斷您女兒的老師究竟是如何做的窥岩。

而規(guī)則必須是要建立起來的甲献，不然以后班級很難管理，會有更多的安全事故發(fā)生颂翼，這是老師與家長都不希望的晃洒。

至于執(zhí)行規(guī)則的過程是怎樣的，我無法判斷朦乏。

看看孩子怎么了

角色游戲是個(gè)好辦法球及。

角色游戲真的是一個(gè)好辦法。它可以真實(shí)的重現(xiàn)老師與孩子的相處呻疹。

你可以對孩子說吃引，寶貝，我們一起來玩角色扮演的游戲好不好刽锤？你來當(dāng)老師镊尺，我來當(dāng)孩子。

孩子都很愿意玩這樣的游戲并思。這是天生的庐氮。孩子都喜歡當(dāng)權(quán)威人物。而且宋彼，在玩的過程中弄砍，也更容易看到問題的所在。

假如寶貝不知道該如何開始输涕，你可以先模擬一個(gè)生活場景音婶。例如，老師占贫，我想玩玩具桃熄。或者，請孩子閱讀故事瞳收，在分享故事的過程中碉京，你突然打斷問，為什么會這樣子呢螟深？或者直接對孩子說谐宙，老師，我想喝水界弧。等等凡蜻。

看看孩子的反應(yīng)。孩子天生愛模仿垢箕，也能模仿得很到位划栓。所以，想看看孩子到底怎么了条获，請跟孩子進(jìn)行角色游戲吧忠荞。

通常濒析，這樣的角色游戲绷旗，需要進(jìn)行至少五次才能看到問題的所在。

如何抉擇

1.孩子的反饋棒卷。

如果修档，孩子的角色扮演游戲中碧绞，反饋出來的角色，是你無法接受的吱窝。那么讥邻，盡早轉(zhuǎn)園吧。

畢竟孩子在別人的手里院峡，即使你向他提再多次意見计维，施加各種壓力。你也不能確保是否會發(fā)生你不想再看到的事情撕予。

而且，信任危機(jī)一旦產(chǎn)生蜈首，再次信任就很難了实抡。轉(zhuǎn)園是最好的選擇。

2.孩子的反饋2

如果欢策，孩子的反饋是你能接受的吆寨。那么，就與老師多溝通吧踩寇。溝通下孩子出現(xiàn)這樣的行為背后的原因啄清。看看能否共同做調(diào)整俺孙。

愿每個(gè)孩子都有五彩繽紛燦爛的童年辣卒。

愿每個(gè)生命都能被愛所照亮掷贾。

我是資深幼教，專注正面管教荣茫，教您科學(xué)育兒想帅！更多精彩育兒知識，歡迎關(guān)注我啡莉！