《龍貓》是我非常喜歡看的一部電影，后來也變成了兒子很喜歡的一部影片菇夸。
從前的我琼富，看到的和孩子一樣，是龍貓精靈們古靈精怪的憨態(tài)庄新，喜歡的是小梅小月探索童年的快樂鞠眉。
而現(xiàn)在的我薯鼠，看到的是一部“媽媽不在家的夏天”里，爸爸和兩個(gè)女兒生活的溫馨和瑣碎械蹋。
如果說《千與千尋》講述的是一個(gè)小女孩從依賴父母走向獨(dú)立和勇敢的故事出皇，《哈兒的移動城堡》寫的是一位平凡自卑的少女遭遇挫折后變得自信和果敢的故事。那么《龍貓》則向我們展示了媽媽不在家的夏天哗戈，爸爸是怎樣和孩子度過溫馨美好時(shí)光的畫面郊艘。
不知道當(dāng)初看這部影片的昔日少年，在成為了父親之后還有沒有重溫過故事中的情節(jié)唯咬？在育兒的道路上有沒有顯得力不從心纱注？如果真的遭遇了“媽媽不在家的某幾天”能不能順利晉級？
影片中的爸爸草壁先生是一位考古學(xué)教授胆胰，因?yàn)槠拮由⌒枰蒺B(yǎng)狞贱，他們把家搬到了離醫(yī)院近一點(diǎn)的鄉(xiāng)下，11歲的小月和4歲的小梅是非呈裾牵活潑的一對姐妹瞎嬉。
爸爸在生活中積極樂觀，一直和顏悅色厚柳，和兩個(gè)淘氣的女兒在鄉(xiāng)下也把生活過得有滋有味佑颇。
這位爸爸和兩個(gè)女兒在一起的畫面都是溫馨有笑，開心熱鬧的草娜。并沒有我們想象中的雞飛狗跳，滿地雞毛痒筒。
草壁先生有什么法寶嗎宰闰？當(dāng)然有了。
第一 爸爸善于制造快樂
孩子們說新家像個(gè)鬼屋簿透，爸爸就說自己也很想住在鬼屋里移袍，和孩子們拉近距離，不至于讓孩子產(chǎn)生恐懼鬼屋的心理老充。
為了讓孩子幫忙打掃衛(wèi)生葡盗，以游戲的方式讓兩個(gè)孩子尋找樓梯的門，打開二樓的窗戶啡浊。
晚上泡澡的時(shí)候外面狂風(fēng)大作觅够，年久失修的房子咯吱咯吱到處都響，小月和小梅都有些害怕巷嚣。這時(shí)爸爸神操作喘先，夸張地哈哈大笑起來，還說可以嚇走幽靈廷粒。讓本來陰森森的氣氛畫風(fēng)突轉(zhuǎn)窘拯，房子里響起亮麗的歡笑聲红且，連煤灰精靈都灰溜溜地跑走了。
爸爸騎著自行車帶著兩個(gè)孩子去醫(yī)院看望媽媽涤姊，大喊著：“我們要起飛了”暇番，女兒們都開心地和爸爸一起玩著起飛的游戲，歡聲笑語一路思喊。
所以說壁酬，爸爸在和孩子相處的過程中，主動能動性很重要搔涝，要把自己想象成一個(gè)未成年的小孩兒厨喂，來和自己的孩子進(jìn)行互動。
而不是將自己定義為家庭的一副擺設(shè)或者一個(gè)超級帶優(yōu)越感的權(quán)威庄呈。
第二 爸爸以身作則教育孩子
爸爸因?yàn)槭帐靶录姨弁苫停缟掀鹜砹藳]有給孩子做早飯，他抱歉地對孩子們說“對不起”诬留。就像是對朋友一般斜纪，真誠地道歉。小月也體諒爸爸的辛苦文兑，已經(jīng)早早做好了早餐和便當(dāng)盒刚。
現(xiàn)實(shí)中，有的爸爸可能會暴躁地怒吼：“老子都累死了你沒看見嗎绿贞？”
爸爸下班沒有趕上班車導(dǎo)致回家太晚了因块，小月和小梅去送傘一直等了很久。爸爸見到他們第一話便是：“對不起籍铁，爸爸沒有趕上前一趟班車導(dǎo)致回來晚了涡上，讓你們等了這么久【苊”
爸爸感受到了孩子焦急等待的心情吩愧，也感受到了孩子們對他的愛。他保護(hù)了孩子愿意為愛的人付出的心增显，也教給了孩子對待愛你的人雁佳，多說一句“抱歉”就能讓他溫暖。
現(xiàn)實(shí)中同云，有的爸爸可能會直接責(zé)怪孩子：“誰讓你出來等我的糖权？”
因?yàn)楣ぷ魈珜Ｗ]有發(fā)現(xiàn)小梅不見了，和小月一起找到遇見龍貓的小梅后炸站，為了守護(hù)孩子的童真温兼，說道：“小梅一定是遇到了森林的主人了”。然后和孩子們一起向大橡樹行禮致謝武契。
爸爸懂得保護(hù)孩子的童真募判，愿意去相信孩子荡含，去呵護(hù)孩子美好的童年快樂。也用實(shí)際行動告訴孩子届垫，感恩這個(gè)世界释液。即便是大森林，你在這里受到了恩惠装处，也要去感謝它误债。
現(xiàn)實(shí)中的爸爸可能會抓起孩子胖揍一頓：“叫你亂跑，叫你不聽話妄迁，以后還敢不敢亂跑寝蹈？”
第三 教導(dǎo)孩子臨危不亂
醫(yī)院的電報(bào)送到了小月的手里，她特別擔(dān)心媽媽登淘，在鄰居的幫助下給爸爸打了電話箫老。
爸爸此時(shí)用平靜地語氣告訴她，他先打給醫(yī)院黔州，了解了事情之后再回給小月耍鬓。爸爸理解小月的焦急和擔(dān)憂，也將小月當(dāng)成大人一般給她回復(fù)了電話流妻。
小月感受到了爸爸的理解牲蜀，也感受到了爸爸的尊重，感受到爸爸將她當(dāng)做家里的一份子對待绅这，而不是一個(gè)什么都不懂的小孩子涣达。并且也從爸爸那里學(xué)到了臨危不亂，遇到意外想盡辦法去處理证薇。
在發(fā)現(xiàn)小梅走丟了之后度苔，姐姐小月一個(gè)人跑了幾十里路去找小梅，當(dāng)聽到水塘邊發(fā)現(xiàn)了貌似小梅的涼鞋后又一口氣跑回來棕叫，結(jié)果不是。
她沒有放棄奕删，又去找大龍貓幫忙俺泣，最后終于找到了迷路的小梅。她沒有批評小梅完残，像爸爸那樣抱著小梅安慰著伏钠。小梅也向姐姐道歉，像爸爸平時(shí)給他們道歉那樣谨设。
言教不如身教熟掂，給孩子講多少道理，都不如讓孩子看到爸爸的一言一行扎拣。
第四 爸爸愛媽媽
有人說赴肚，最好的家庭教育素跺，便是爸爸愛媽媽。
影片中的爸爸去醫(yī)院看媽媽誉券，柔聲細(xì)語指厌，和媽媽說好笑的事情。透過畫滿都能感受到濃濃的愛意踊跟。
爸爸為媽媽搖著蒲扇踩验，講著有趣的瑣事，媽媽滿臉洋溢著幸福商玫。小月和小梅坐在樹梢上箕憾，看著爸爸愛媽媽的溫馨場景，自然也是非常開心拳昌。
爸爸愛媽媽的家庭袭异，孩子有著充足的安全感。家庭是孩子生活的港灣地回，是他小小生命茁壯成長的地方扁远。
如果家庭和睦，爸爸愛媽媽刻像，媽媽體諒爸爸畅买，孩子在家里會感受到穩(wěn)固的愛，安全的愛细睡。自然會自信開朗谷羞，無所懼怕。
而爸爸媽媽經(jīng)常吵架溜徙，孩子為了平息父母的爭吵湃缎，會無意識地怪罪自己，認(rèn)為是自己的錯(cuò)蠢壹，進(jìn)而容易導(dǎo)致性格懦弱不自信嗓违，長大后會衍生各種各樣的問題。
看來图贸，主導(dǎo)家庭溫馨的責(zé)任還主要在爸爸身上呢蹂季。不說了，等爸爸下班回家疏日，媽媽們可要準(zhǔn)備好小板凳偿洁，讓爸爸好好復(fù)習(xí)一下《龍貓》了。
