過年期間骂澄，我參加著一個速讀營，在假期間也可以閱讀打卡惕虑，打卡規(guī)則是每天讀一本“致用類”（指導(dǎo)如何做的書）的書坟冲，然后填寫上一些關(guān)鍵詞。而我先生看著我這樣看書打卡溃蔫，他很困惑健提，也不理解 。
有一天伟叛，我看完書私痹，交完打卡作業(yè)后，他很奇怪的問我：你為什么做這些事情呢统刮？
聽到他這樣一問紊遵，我的第一想法是：他又要質(zhì)疑我了。而按照以往我的反應(yīng)侥蒙，極有可能的內(nèi)心OS是：燕雀安知鴻鵠之志暗膜。然后丟一個白眼。
但巧的是辉哥，我當(dāng)時正在看的書是《被賦能的高效能人士對話》桦山。里面強(qiáng)調(diào)了談話要好奇他人，要愿意去理解或者體驗另一個人對世界的看法醋旦。
于是我讓我那走在半路的白眼掉了個頭恒水，換成了真誠的語態(tài)：你很不理解為什么我要做這些？
于是饲齐，我們開始了對話钉凌。
在接下來的對話中，我實施了“轉(zhuǎn)化式”的對話捂人，搞清楚了他的這個提問其實不是在質(zhì)疑我御雕，而只是他覺得他對看書和我對看書有不一樣的看法，他認(rèn)為書只有用時才需要去看滥搭，而不是一直看酸纲。
但實際上，通過此次對話瑟匆，我竟發(fā)現(xiàn)闽坡，其實是我們擁有著一致的價值觀：用時才需要看書。
正是因為我覺得提問重要愁溜，想要在生活中更好的使用它疾嗅，實踐它，所以我最近一直在看關(guān)于提問類的書冕象。完美的契合了他說的“用時才需看”觀點代承。
而這一故事，也完美的契合了“提問”有用渐扮，且重要的這一特點论悴。
說起來，我為什么對提問這么好奇呢墓律？
這要往前說了：
在更久的以前意荤，我一直在以自己很舒適的慢方式看書，聽講座只锻。但我注意到一個現(xiàn)象 玖像，那就是很多地方都提到了提問很重要，好奇很重要齐饮。
比如《反溺愛》里提到捐寥，小孩子只需要做的一件事情，那就是好奇祖驱。
比如在幫主的學(xué)習(xí)力課程里最開始的部分握恳，就是關(guān)于提問的，舉了“每天吃超過三個雞蛋會增加人體膽固醇捺僻，是否會影響身體健康乡洼？”這樣的封閉式的問題崇裁，分別讓我們看了會對身體有害和無害的數(shù)據(jù)，讓我知道了第一次知道了“取決于”這三個詞的重要性束昵，對于回答一個封閉式的問題拔稳，“取決于”就是一個很重要的關(guān)鍵詞。課堂上也被一個一個的提問引導(dǎo)著向前開展锹雏。
因此我有一個疑問巴比，為什么專家們都如此重視提問？提問不就是我們平常的靈魂拷問“今天吃什么”礁遵，又或是“我們什么時候出發(fā)轻绞？”，類似這樣簡單的問題佣耐？
怎樣能提出特別不一樣的問題呢政勃？它與簡單的提問有什么不一樣？而“提問”又是怎么樣做到這要與眾不同的呢兼砖？
基于以上的疑問稼病，我開始看一些書。我在每一本書里看掖鱼，為什么要提問然走，提問為什么重要?以及怎么樣做能提好的問題。
我用速讀的方法一共看了8本關(guān)于提問與對話的書戏挡。對于各本書中寫到的提問重要性芍瑞，我問結(jié)了以下幾點：
一、提問可以提升我們的人際關(guān)系褐墅，用提問拆檬，拉近與親近人的關(guān)系，拉近與家人朋友的關(guān)系;妥凳；
二竟贯、提問可以提升我們的解決問題的能力，我們可以針對一個問題逝钥，開始思考解決思路屑那，用提問的方法；
三艘款、提問可以解決孩子們的沖突持际，并幫孩子解決問題，讓這些問題讓孩子進(jìn)行內(nèi)化哗咆，形成他們解決問題的思維蜘欲；
四、提問可用于覺察晌柬，提升個人能力姥份；
五郭脂、提問還可以改變思維方式，讓我們獲得淘金式的批判性思維澈歉，有了這種思維展鸡，遇到重大問題的時候，我們可以不慌張地為自己選擇最好的方向闷祥；
六、提問可以破除限制性概念傲诵。
提問的作用包含但不限于這些凯砍，但其實最打動我心內(nèi)心的是《被賦能的高效能人士對話》的書里提到的一句話：提問可以使自己和他人成為身心一致，目標(biāo)明確的人拴竹。
短短一句話悟衩，看到它的時候，我的內(nèi)心在微微的顫抖栓拜，我感覺自己與這句話座泳，產(chǎn)生了共振，我內(nèi)心的感覺是 ：是的幕与，我就是想成為這樣的人挑势。
而如果想成為這樣的人，我需要怎么樣做呢啦鸣？此刻我又給自己拋出了一個問題潮饱。
