讀書的好處無須多說淤击，
需要多說的是如何才能做到
答案無非是早起，利用茶余飯后的時間故源，夜晚睡前讀一讀……
大道至簡污抬，簡單到你懷疑這是不是真理。
可是绳军，冬天的早起很難受印机，茶余飯后的時間大都留給了手機，夜晚睡前想聽下書门驾，不要一會就睡著了……
原來射赛，普通人的早起是自律，牛人的早起是習慣奶是。
習慣楣责，老生常談的問題。
在我前三十年的人生中聂沙，有著諸多陋習秆麸，比如，懶慫拖及汉，目標宏大行動量小……
都說世上有兩難：
一：改變別人的思想沮趣；
二：把別人口袋里的錢變成自己口袋里的。
我發(fā)現(xiàn)世上還有兩難：
一：做學問精進難坷随；
二：堅持難房铭。
前者要動腦筋，后者要持續(xù)温眉。所以缸匪，我們要刻意練習而不是單純的一萬小時，堅持在于有成就感芍殖。
如何有成就感豪嗽，無非是你做到了別人沒能做到的，或者賺到了一般人難以賺到的。
讀書的成就龟梦，如果某本書解決了你生活中某個問題隐锭，立馬能變現(xiàn)，那很多人就會主動去做了计贰。
問題是钦睡，我們不知道哪本書可以解決當下面臨的問題；某本書躁倒，聽老師講荞怒，覺得很容易，講得好秧秉，內化成自己的褐桌，或要像長者一樣講給身邊的人聽，卻發(fā)現(xiàn)大腦短路什么都沒記住象迎。
怎樣才能記住呢荧嵌？
一：重復；
二：實踐砾淌，寫心得感悟啦撮，經(jīng)驗教訓，收獲總結等汪厨；
三：教就是最好的學赃春。試著講給別人聽，看自己能不能說清楚劫乱，別人能不能聽懂织中。
我用了一個笨辦法，用身體結構來記憶要拂，拿《高績效教練》的十個問題來舉例：
1.大腦／頭：你要做什么抠璃？注意是要做什么站楚，而不是想做什么脱惰？
2.眼睛：你打算什么時間做？想象眼睛前方有個時鐘窿春；
3.鼻子：這是你要實現(xiàn)的目標嗎拉一？用鼻子聞一下，看味道對不對旧乞？
4.耳朵：會遇到什么困難蔚润？耳朵聽聲音會遇到障礙。
5.口：誰需要知道尺栖？用口告訴需要知道的人嫡纠。
6.左手／左膀：你需要什么支持？我們需要支持，需要借住我們的左膀除盏；
7.右手／右臂：你打算什么時間叉橱，如何獲得這些支持？要做一件事者蠕，當然離不開右臂窃祝；
8.心臟：你還有什么顧慮？心思最多了踱侣，那點小心思粪小，說的不就是顧慮嗎
9.大腿：從1到10分打分，你有幾分會按我們商討好的行動方案去實行抡句？8分以上表示會去做探膊，得分越低，表示會做的可能性越低待榔。我們的行動不都需要邁開腿嗎突想？
10.腳：是什么阻礙了你打十分？如果我們沒有腳上的十個趾頭究抓，做事不就會有阻礙嗎猾担？
是不是一下子就記住了，還不容易忘和混淆
每天進步一點點刺下，堅持帶來大改變绑嘹！朋友們，加油
