前段時間看到一個新聞：某縣小學(xué)開展幫扶貧困生的活動爆阶，要求被叫到名字的小學(xué)生上臺領(lǐng)取補助物品燥透，書包文具盒之類的，坐在臺上的校領(lǐng)導(dǎo)辨图、縣領(lǐng)導(dǎo)個個笑容可鞠班套，可是排著隊上去的孩子們卻顯得有些失落。
在全校同學(xué)的眾目睽睽之下故河，被冠之以“貧困生”標簽的孩子們心里陰影面積究竟有多大孽尽？組織這場活動的人選擇視而不見，充當好人的領(lǐng)導(dǎo)們自然也樂得忽略忧勿。
然而杉女，我卻一下子跌入了回憶里瞻讽，不禁反思起一件小事來。
記得小學(xué)一年級的冬天熏挎，班上轉(zhuǎn)來一個小男孩速勇，瘦瘦小小的，看樣子還沒我高坎拐，大家都已經(jīng)穿上厚厚的冬衣了烦磁，而他依舊只穿兩件套，小臉經(jīng)常凍得紅撲撲的哼勇，小手也凍得盡是皴裂都伪，他刺溜刺溜吸著鼻涕的聲音從來也沒斷過。
有天积担，班主任借著開班會陨晶，把這個小男孩叫到自己身邊，當著他的面兒帝璧，語重心長地告訴大家：這個小男孩家境不太好先誉，還有一個后媽。并且老師公開表示的烁，希望我們這些同班的小朋友能夠捐助一些東西給他褐耳，好幫他度過這個寒冷的冬天。
我不記得男孩當時的神態(tài)渴庆，只依稀記得沒過多久铃芦，各種手套、保溫杯襟雷，甚至玩具齊刷刷的堆在了小男孩的桌子上杨帽。作為班長的我，還把自己穿小的棉襖帶來給他嗤军，雖然是放學(xué)后追著他滿操場的跑注盈，他才勉強接受的，但我依舊很開心叙赚，一度把這件事兒作為向爸媽炫耀的談資老客。
一年級，正是聽老師話的年紀震叮，也是最愛助人為樂的年紀胧砰，當然亦是自尊心剛剛開始萌生的年紀。
當小伙伴們聚在一起手舞足蹈的討論自己都送了什么東西給小男孩的時候苇瓣，我們都忽略了那個小小的身影尉间。
沒有等到寒假來臨，小男孩就從大家的身邊悄無聲息的消失了。
由于老師什么都沒解釋哲嘲，班上開始有各種傳聞贪薪，什么他的繼母不讓他上學(xué)了，什么他家搬家了眠副，又或是他轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了画切，我比較信服的是第一種說法，因為童話故事里的后媽都相當?shù)牟唤饲榇雅拢硗馕译[隱覺得可能是自己硬塞給他的棉襖害了他霍弹。
沒有下文，沒有答案娃弓，小男孩走了典格，留下了一個未解之謎。這個謎團困擾了我好多年台丛，我甚至開始自責自己的莽撞耍缴。
直到隨著年齡的增長，我慢慢的懂得了一些人情世故齐佳，也從孔子的那句名言——貧者，不食嗟來之食——里得到一些感悟债沮。
原來那個莽撞的人不是我炼吴，而是看似熱心和善的班主任。她以成人的視角疫衩，把助人為樂當成道德的至高點硅蹦，卻忽略了一個小孩脆弱敏感的內(nèi)心。你用高高在上的姿態(tài)闷煤，將不幸者的不幸毫無顧忌的宣之于眾童芹，美其名曰是幫助，但事實上卻比視而不見帶來的傷害更為可怕鲤拿。一個自利的人假褪，在接受別人平等的幫助前尚且要考慮一番，何況是施舍近顷？這當是人特有的尊嚴生音。
小學(xué)課本里就有一篇名為《尊嚴》的文章，講的是石油大亨哈利當年逃荒到南部莊園窒升，本身已經(jīng)饑渴難耐缀遍，但是他依舊拒絕了莊園主遞來的面包與牛奶，堅持為莊園主打理好園子饱须，再來享受食物域醇，因為他深知尊嚴是做人的底線 。
我經(jīng)常路過的地下通道里，有個拉二胡的老爺爺譬挚，他雖是出來乞討锅铅，但從來不見他說出什么“給點兒錢吧”“行行好吧”之類的話，寒來暑往殴瘦，他只是默默專注于他的樂器狠角。我想這也是一個乞討者最后想守住的東西——尊嚴。
我們之中沒有誰是圣人蚪腋，我們也沒有那么多的至善至德可以講丰歌，我們有的僅是一點兒對他人的尊重。發(fā)善心屉凯，做好事立帖，如果不注意方法，那么它不僅會流于形式悠砚，變?yōu)樾蜗蠊こ滔拢矔恰凹字厶牵抑惫嗑桑瑢τ诒粠椭娜藖碚f更像是光天化日下的羞辱绑咱，這比直接了當?shù)膫€要戳人心。
你若是真的想幫助別人枢泰，又或者想通過幫助別人擁有好人緣描融，不如先學(xué)會尊重別人吧！
