似水流年小压，距踏入二外的校門之初已經(jīng)有20個年頭了线梗。然而三年初中天真浪漫的學(xué)習(xí)生活時光卻長久地種植在我心里，估計一生也難以磨滅怠益，那是我生命里一段美好的時光仪搔。
“離開了爸爸媽媽，把童年留在山下蜻牢，來到美麗的二外烤咧，人生的驛站新的家……”作為二外合唱團(tuán)的第一批成員，當(dāng)年見證了這美麗校歌的創(chuàng)作和最初演繹抢呆。二外煮嫌，的確作為我最初人生里很重要的驛站，賦予了我人生完全不同的意義抱虐，若不是二外的創(chuàng)校給了我人生第一次不同的選擇昌阿，我也很難想象我如今的人生會是怎樣的可能。同樣也是在二外三年的恳邀，所學(xué)所思所悟懦冰，奠定了我以后人生的思想和品格的指引——獨立而自由之精神，使我受益至今谣沸。
二外三年的生活刷钢，離不開各位老師的悉心關(guān)照，時值辦學(xué)之初乳附，學(xué)校秉承著因材施教的辦學(xué)精神内地，給予第一屆入學(xué)的新生相當(dāng)高級的配置——小班教學(xué)椰弊，每班獨立配置英語老師，堅持以英語為教學(xué)重點的辦學(xué)特色瓤鼻；寢室按照樓層配置生活老師，且都是具備課后輔導(dǎo)答疑能力的備崗教師贤重，不只負(fù)責(zé)支撐和解決我們生活方面的問題茬祷，同樣還輔助我們進(jìn)行課后的學(xué)習(xí)。據(jù)我所知并蝗，這樣特殊的配置一直沿用至今祭犯，幾乎成為了這所全封閉式教學(xué)學(xué)校一道獨特的風(fēng)景線。如此種種滚停，以至于讓我對二外的一草一木沃粗，每一名同學(xué)和老師，每一個過往都記憶得如此清晰键畴。
縱然二外是一所以英語為教學(xué)特色的中學(xué)最盅，但學(xué)校也十分重視學(xué)生在其它方面愛好特長的培養(yǎng)，同樣是在二外起惕，奠定了我迄今為止的職業(yè)方向涡贱，與計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)結(jié)下了不解之緣。仍記得當(dāng)年青澀惹想，與同班學(xué)友幾人醉心于自學(xué)鉆研計算機(jī)技術(shù)问词，處于啟蒙階段的我們，對于電腦能按照指令在黑白的屏幕上繪制出特定的圖形嘀粱，計算出復(fù)雜的公式激挪，執(zhí)行處理特定的事務(wù)這類當(dāng)時看來還算稀奇的功能近乎癡迷。也不知道處于什么緣由锋叨，竟開始通過訂閱報刊雜志和購買相關(guān)專業(yè)書籍開始自學(xué)起編程來垄分，惶惶不可終日。二外并不是一所以計算機(jī)為特色的學(xué)校娃磺，在那個計算機(jī)課程還沒有普及到初中的年代锋喜，學(xué)校已經(jīng)建立了機(jī)房，配備了專職老師豌鸡，開設(shè)了計算機(jī)實踐課程嘿般。少不更事的我們?nèi)缤盟娜鰵g魚兒，徜徉在理想的忘憂河里涯冠。那時炉奴，我一下課就往學(xué)校的圖書室里跑，那個時候各類和計算機(jī)相關(guān)的啟蒙書籍蛇更，期刊雜志就是我最豐盛的精神食糧≌案希現(xiàn)在重慶父母家中書櫥仍然存放著我那時候整理的技術(shù)筆記赛糟，剪報和一些自說自話的日志，偶爾回家翻看砸逊，常有一種熱淚盈眶的沖動璧南，頭腦中不斷還原出那時間的少年——單純真摯，沖動熱烈师逸；同時浮現(xiàn)的還有那片許久不曾步入的香樟林司倚，那顆安靜矗立而剛正不阿的雪松，還有那些坐落于林間的校舍…
說到這里篓像，還得回顧起當(dāng)年的一段往事动知。雖然開設(shè)了計算機(jī)課程，計算機(jī)在那個年代終歸還是稀缺資源员辩，一周一次上機(jī)也總是覺得不滿足盒粮。我和幾位醉心于此的同窗，下午放學(xué)后有時候也流連于機(jī)房門口奠滑，仿佛是嗅到了計算機(jī)的味道丹皱，透過門縫能瞧見計算機(jī)的樣子也算是一種滿足。在小小好奇心的驅(qū)使下宋税，一次我們用食堂的飯卡种呐，竟無意間打開了機(jī)房邊上一扇儲藏室的門，進(jìn)而便很快掌握了這項“技藝”弃甥。從此下午課后的某個時段爽室，機(jī)房都會迎來一兩個小小的不速之客，有時只是進(jìn)門巡視一圈淆攻，有時候打開某臺電腦的機(jī)箱研究一番阔墩，更多時候只是安靜的坐下，打開計算機(jī)把之前課余所思所想的某些問題演練一遍瓶珊，絕不敢逗留太長時間啸箫，更不會輕舉妄動，那時的計算機(jī)機(jī)房是年少時我內(nèi)心里的神圣殿堂伞芹。如此一來二往忘苛，終于在某個靜謐的下午，我和一名好同學(xué)在一臺拆解開機(jī)箱蓋的主機(jī)前正討論著某些技術(shù)猜想時唱较，吱呀一聲——機(jī)房的門從外面打開來扎唾，進(jìn)來的正是那時候負(fù)責(zé)我們計算機(jī)教學(xué)的趙立冬老師。我們?nèi)缤淮×爽F(xiàn)行的竊賊南缓，如臨大敵般完全慌亂了神胸遇，一面語無倫次地解釋另一方面由于過度緊張只能僵立在原處。沒想到的是汉形，趙老師只是簡單問了一句我們在干什么纸镊，又尋思片刻怕我們犯難倍阐，便把話題引向了別處，最后竟招呼我們圍著他坐了下來逗威，打開了機(jī)房電源峰搪，親自同我們示范講解起他的一些個人學(xué)研成果，拋磚引玉后又留下了一系列問題凯旭，算是給我們布置了特別的課后作業(yè)概耻。從此后我們就名正言順地變成了趙老師的掛號門生，享受著課后特定時段進(jìn)入機(jī)房進(jìn)行特訓(xùn)和實踐的特殊待遇尽纽，在他的指導(dǎo)下，我很快便可以使用微軟編程工具開發(fā)出一些實用的工具程序童漩。期間校報在頭版上專為我做了一期特別訪談報道弄贿，一時間傳為佳話，也因此結(jié)識了小我一屆的獲得2016年度“感動中國”十大人物的知名校友秦玥飛矫膨，大概有半年時間里差凹，我們有過不少計算機(jī)技術(shù)方面的互動交流鳖粟。初中畢業(yè)后蟀拷，我便去市里另一所知名重點中學(xué)念高中，因年少朗和，很多人和事漸漸就斷了聯(lián)系馁痴，人生的軌跡也由此轉(zhuǎn)變谊娇。
二外讓我深刻難忘的不是它賦予了我最初的夢想，更多的是罗晕，在我們?yōu)槿松媸乐鯐r济欢，給予我們成長足夠的包容。根據(jù)蝴蝶效應(yīng)的原理小渊，也許那時老師們的一舉一動大約的確可以影響到我們今后的人生法褥，真切地記得那些和藹的面孔，沒有高中歲月里記憶里的單調(diào)和嚴(yán)苛酬屉，和老師們打成一片半等，肆意地給他們?nèi)×烁鞣N綽號，甚至?xí)r常肆無忌憚直呼其名呐萨，筆到此處我禁不住笑了杀饵，年少時候的我們實在太頑劣。但也正是這樣的寬松環(huán)境對我們?nèi)烁竦乃茉旌团d趣愛好的發(fā)展給予了很多正面的打磨谬擦。師生之間的充分平等凹髓，充分溝通，亦師亦友的和諧關(guān)系在時隔多年后讓我對何謂教書育人之精髓有了切身的感悟怯屉，因而時至今日蔚舀，我心底感念最多的母校饵沧，仍是南麓上這片美麗單純的校園。從二外初中畢業(yè)至今已經(jīng)十七年赌躺，由于人生各處的局限狼牺，目前的成就離我當(dāng)年的夢想仍有著十萬八千里的距離，而夢想也早不再是當(dāng)初的模樣礼患。然不變的是是钥，我依舊還在這條路上，大學(xué)選擇學(xué)習(xí)了軟件工程專業(yè)缅叠，畢業(yè)之后的若干年歷經(jīng)了不同的職業(yè)角色悄泥，但始終還在這個行業(yè)里混跡，憑著自己小小的本事和信念肤粱，雖有過妥協(xié)卻未曾屈從于底線弹囚，雖有過軟弱但始終不和任何利益捆綁，當(dāng)理想照不進(jìn)現(xiàn)實的時候领曼，二外那段閃光的歲月記憶鸥鹉，始終將我的初心懸于胸坎之上，讓我直著腰身行走做人庶骄。也恰好是當(dāng)初在二外學(xué)習(xí)生活中傾注最多精力的英語和計算機(jī)毁渗，使我至今切切實實地受益著，并且自在地生活著单刁。
作者簡介：
程為灸异，重慶第二外國語初2000級畢業(yè)生。曾就讀于北京理工大學(xué)（本科）羔飞，重慶大學(xué)（碩士）绎狭。資深I(lǐng)T和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)者，微軟MCP認(rèn)證專家褥傍，曾就職于中國科學(xué)院軟件技術(shù)研究所儡嘶，中國移動以及Stream Ocean, iTV.cn等行業(yè)內(nèi)知名外企；重慶訊為傳信科技有限公司創(chuàng)始人恍风。曾參與過多項國家及地方重大科技項目的攻關(guān)工作蹦狂，多個省市級三網(wǎng)融合建設(shè)改造項目的咨詢和實施工作。目前定居于新西蘭朋贬，在新西蘭最大的華語媒體公司W(wǎng)orld TV Limited負(fù)責(zé)新媒體技術(shù)的研發(fā)管理工作凯楔，致力于將國內(nèi)的新聞動態(tài)和資訊信息通過電腦、手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)以最便捷的方式傳播到新西蘭亞裔社區(qū)锦募，旨在為中國兩岸三地摆屯、新西蘭亞裔社區(qū)和新西蘭主流社會打造一條暢通的文化信息紐帶。
