? ? ? 通過假期的興成長閱讀學(xué)習(xí)匕争，我讓我對閱讀有的新的認(rèn)識葵擎，知道原來閱讀還可以如此絢麗多彩胳蛮，充實了自己的同時我也抓緊為孩子制定了新的閱讀計劃。
本學(xué)期閱讀課計劃如下：
1.讀書分享
? ? ? ? 每天課前 15 分鐘讀書分享慧脱，四個小組每天輪流上講臺渺绒，內(nèi)容包括讀書體會、好書推薦菱鸥、互動問答等宗兼。
? ? ? 今天在課上做了小調(diào)查，中秋節(jié)三天假采缚，班上只有兩人沒有讀書针炉，其他人都有自己的閱讀計劃，孩子們正在閱讀扳抽、十分喜歡并強烈推薦有《魯賓遜漂流記》、《狼王夢》殖侵、《小熊維尼·菩》等書贸呢。
? ? ? 孩子們四年級，無論是興趣使然還是同學(xué)推薦拢军，他們會選書了楞陷，不再像從前那樣無從下手了。我還發(fā)現(xiàn)茉唉，他們對厚書不再懼怕固蛾，不僅主動閱讀，還能很好的復(fù)述情節(jié)和理解內(nèi)容度陆，對主題的把握也較為深刻艾凯。
2.《日有所誦》
? ? ? 學(xué)生《日有所誦》這周開始讀第三單元，我本周要做第二單元的通講懂傀。令人欣慰的是趾诗，今年學(xué)校給每個班都買了《日有所誦》，在我班的影響之下蹬蚁，老師們都認(rèn)識到了誦讀的重要性恃泪，也比較認(rèn)可這個教材。
? 《日有所誦》目前已形成固定模式犀斋，每周一單元贝乎、每周一課時、每天誦讀叽粹，孩子們也很積極主動览效。通講時却舀，孩子們對一些深刻含義的句子也能很好的理解到位。
? ? ? 我個人對這個教材的研讀也做了加強朽肥，我要求自己也認(rèn)真研讀每首詩禁筏，集中精力研究每個單元的幾首詩的分布和結(jié)構(gòu)，找出詩歌的主題衡招、節(jié)奏和脈絡(luò)篱昔，用恰當(dāng)?shù)姆椒ê秃⒆觽兘涣鳌Ｕn程上始腾，在延伸方面做一些嘗試州刽，例如寫繪、比賽等形式浪箭。
3.整本書閱讀課
? ? ? 根據(jù)“親讀會”推薦并結(jié)合我班實際情況穗椅，目前，本學(xué)期課程書有《小鹿斑比》奶栖、《時代廣場的蟋蟀》匹表。這兩本書我研讀過兩遍，做了思維導(dǎo)圖宣鄙，寫了教案袍镀，做了課件。但是仍然是以交流為主冻晤，本學(xué)期我要嘗試上導(dǎo)讀課和延伸課苇羡。
? 《時代廣場的蟋蟀》已和當(dāng)?shù)亍包c燈人讀書會”里老師建立聯(lián)結(jié)，和她們一起開展班級閱讀實踐鼻弧，目前已舉辦了第一次線上閱讀分享设江，接下來我們 10 位老師將就這本書的課程設(shè)計做線下討論、集體備課攘轩，并到各自班級聽課叉存、磨課。
4.圖畫書閱讀課
? ? ? ? 圖畫書閱讀課安排在了每周一的第二撑刺、第三節(jié)課鹉胖，9月份上了《奧菲麗婭的影子劇院》，計劃本周繼續(xù)上《再見了够傍，艾瑪奶奶》甫菠，連同上學(xué)期上過的《一片葉子落下來》，共同組成“生命主題”的圖畫書閱讀冕屯。
? ? ? ? 根據(jù)“親讀會”推薦寂诱，我為孩子們還采購了《鐵絲網(wǎng)上的小花》、《公園里的聲音》兩本圖畫書安聘。因為圖畫書課時多痰洒，我想根據(jù)這兩本書的主題或者《我的母語課》里涉及到的內(nèi)容再拓展一些其他圖畫書瓢棒。
? ? ? 希望孩子們能夠有新的體會，新的成長丘喻！我拭目以待脯宿！
