今天是進(jìn)樂(lè)之社群的第四天，看著群里優(yōu)秀的書友們每天都分享精彩的美文，總感覺(jué)自己也要跳出舒適圈牵啦，寫點(diǎn)自己的東西。
從去年8月份加入樊登讀書妄痪，為了消除自己在育兒方面的焦慮情緒而聽(tīng)書哈雏，剛開(kāi)始每聽(tīng)一本育兒書，總有許多挫敗感隨之而來(lái)衫生，書中提到的種種育兒的壞習(xí)慣僧著，自己都犯了，而且還是很嚴(yán)重的錯(cuò)障簿，曾經(jīng)想放棄聽(tīng)書了盹愚，因?yàn)楦杏X(jué)小朋友都這么大，所以壞習(xí)慣都養(yǎng)成了站故，還聽(tīng)書有什么用皆怕，還好后來(lái)加入了樊登讀書分享群毅舆，每天有各種優(yōu)秀書友分享心得，也有像我這樣無(wú)助的媽媽愈腾，讓我感覺(jué)我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗憋活，我們抱團(tuán)取暖，互相學(xué)習(xí)虱黄，彼此賦能悦即，
輸出真的是最好的學(xué)習(xí)，如果只是聽(tīng)完就不會(huì)這么印象深刻橱乱。
在我們抱團(tuán)學(xué)習(xí)育兒群里辜梳，從每天堅(jiān)持聽(tīng)，做筆記泳叠，反復(fù)聽(tīng)作瞄，學(xué)以致用我們學(xué)得最多的就是（不管教的勇氣）書中提到的孩子的真實(shí)是我們找不到的事實(shí)。
平等的對(duì)待危纫，才是家長(zhǎng)應(yīng)該走的路宗挥。
嘗試下，對(duì)孩子表示謝意來(lái)代替表?yè)P(yáng)种蝶。
這樣可以讓孩子知道和建立一個(gè)正確的價(jià)值觀契耿！不表?yè)P(yáng)，也不批評(píng)螃征，讓孩子在平等中建立價(jià)值和感受到愛(ài)搪桂。
求知之樂(lè)確實(shí)很難，努力建立吧会傲！
感謝孩子的給予，讓孩子有成就拙泽，錯(cuò)誤的家長(zhǎng)是自己管教孩子淌山，認(rèn)為自己是正確的，我愛(ài)表達(dá)自己的想法顾瞻，認(rèn)為這是幫助孩子泼疑，自己有成就感都是錯(cuò)誤的。
在群里大家相互點(diǎn)評(píng)荷荤，仿佛又回到了學(xué)校讀書的狀態(tài)退渗，認(rèn)真而又快樂(lè)！每一個(gè)寶媽都通過(guò)學(xué)習(xí)運(yùn)用蕴纳，自身的改變会油，讓家庭氛圍越來(lái)越好，工作上的事務(wù)也越來(lái)越順利古毛，
經(jīng)過(guò)將近半年的聽(tīng)書與閱讀翻翩，對(duì)我最大的改變就是情緒的管理都许，不再遇事由情緒來(lái)主導(dǎo)，學(xué)會(huì)了冷靜分析實(shí)質(zhì)嫂冻，講事實(shí)而非觀點(diǎn)胶征。閱讀的喜悅也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
