在開篇之前吗购，我先做個(gè)自我介紹医男，我叫張嬋娟，咱們孟津區(qū)的捻勉！對(duì)于我的姓氏“張”镀梭，我很驕傲地說，俺和玉皇大帝一個(gè)姓踱启；嬋娟报账，早在900多年前就嵌在蘇軾的闕詞《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》里研底，其中一句著名的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”就一直伴隨著我透罢，從出生到現(xiàn)在榜晦，這種美好的、詩情畫意的畫面隨時(shí)呈現(xiàn)羽圃，美好的感覺隨時(shí)縈繞乾胶；在我的生命中，我曾經(jīng)用 “善心善念善行”六個(gè)字詮釋著我對(duì)蘇軾這首詞的理解朽寞，把它應(yīng)用在工作和生活中识窿，我也曾得到過美好，也決心將美好傳承下去脑融。昨天晚上18點(diǎn)38分陳總微信留言喻频，“方便了回個(gè)電話”，正在陪著給閨女看病的我肘迎，立馬回電話甥温，得知我作為今天其中的一份子，需在“紀(jì)瓊談家孟津區(qū)讀書會(huì)”再次開局之際妓布，進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)言姻蚓。我呢，一方面受時(shí)間短的局限秋茫，另一方面也確實(shí)受能力的局限史简，站位不高等因素的影響，斗膽在大家面前進(jìn)行分享肛著，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正圆兵！本次，我準(zhǔn)備從三個(gè)方面進(jìn)行發(fā)言：
一枢贿、感謝陳彥東老師殉农。陳彥東，這個(gè)名字永遠(yuǎn)閃耀在孟津人民的記憶中局荚。他作為一名人民教師,毅然選擇留在孟津,為孟津的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一生超凳。 陳彥東老師的老家在平頂山葉縣,他努力學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的人民教師。然而,命運(yùn)卻讓他來到了孟津并深扎孟津耀态！縱觀他的所作所為轮傍，足以看出，陳老師為孟津的教育做出了一些實(shí)實(shí)在在的事情首装。在我們孟津一中的七尺講臺(tái)上培養(yǎng)了數(shù)也數(shù)不清的優(yōu)秀學(xué)子创夜；從衡水中學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，回來后創(chuàng)造性地創(chuàng)辦“龍門學(xué)堂”仙逻，補(bǔ)齊多少學(xué)生的短腿驰吓，使多少學(xué)子實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想涧尿；縱觀他的所思所想，他還想和大家統(tǒng)一思想檬贰，用“心時(shí)代”系統(tǒng)化家庭實(shí)戰(zhàn)實(shí)操理論武裝我們孟津的家長(zhǎng)姑廉，每周一到周六早上守候在直播間，還在洛陽的開展“紀(jì)瓊談家洛陽讀書交流會(huì)”，洛陽在市級(jí)層面就開創(chuàng)先河；而我們孟津，更是足不出區(qū)就能參加“紀(jì)瓊談家孟津讀書交流會(huì)”，在多如繁星的區(qū)縣颂龙，我們孟津區(qū)更是首屈一指，只因陳老師就是我們孟津人！非常感恩感謝陳老師闷盔，于是我也賦詩一首送給陳老師，與大家一起共勉能真！
感謝陳老師
彥東老師知識(shí)廣赁严，
為人謙和不張揚(yáng)。
走南闖北覓新方粉铐，
學(xué)習(xí)不輟走四方疼约。
衡水中學(xué)當(dāng)?shù)缊?chǎng)，
回孟創(chuàng)辦龍門堂蝙泼。
鄭州紀(jì)瓊給“偏方”程剥，
同出葉縣是老鄉(xiāng)。
肝膽相照寄希望汤踏，
不負(fù)眾望他成長(zhǎng)织鲸。
實(shí)操班上他登場(chǎng)，
人人稱贊受表揚(yáng)溪胶。
洛陽育兒莫仿徨搂擦，
彥東老師有特長(zhǎng)。
早上直播不重樣哗脖，
周二讀書不斷檔瀑踢。
彥東老師情意長(zhǎng)，
孟津讀書獨(dú)一場(chǎng)才避。
教學(xué)心理兩強(qiáng)項(xiàng)橱夭，
樣樣都是響當(dāng)當(dāng)。
未來孟津大變樣桑逝，
彥東老師美名揚(yáng)棘劣。
—— 感謝彥東老師一如既往地支持孟津！Ｖ铩呈础！
二舆驶、我在育兒路上踩的坑和我的育兒學(xué)習(xí)歷程
1.我上學(xué)之后，經(jīng)過一番讀書而钞，也算是考上大學(xué)沙廉，脫離了農(nóng)門，而后參加工作臼节，順理成章結(jié)婚生娃撬陵。那時(shí)候帶閨女，就是完完全全照著父母的做法网缝，本又年輕巨税，心浮氣躁、沒有耐心粉臊，又覺得上學(xué)之后誰還看書學(xué)習(xí)草添，拿著簡(jiǎn)單粗暴的家伙什就開啟了帶娃旅程。每每看到閨女在做題的時(shí)候扼仲，不會(huì)做远寸，也不知道哪里來的情緒就開始了，輕者屠凶，“叨叨叨嗎”驰后，重者，“吆五喝六”矗愧，大有“潑婦”的做派灶芝，閨女呢，早已嚇傻唉韭，一任媽媽的暴風(fēng)驟雨開始恣意妄為夜涕。我記得有一次，現(xiàn)在也不清楚究竟發(fā)生了什么情況属愤，只記得閨女害怕已經(jīng)躲到了陽臺(tái)外面钠乏，但我都能翻過窗戶去打閨女！這種暴虐行為春塌，想想對(duì)閨女來說晓避，就是摧殘！因?yàn)橹豢牵鳛閶寢屒喂埃龅絾栴}，沒有方法沒有解決路徑吼句，骨子里覺得教育孩子就是媽媽的事情锅必，爸爸天然地排斥在外，無法又無力，孩子注定跟著受磨難搞隐，受恙癥驹愚。
2.到了我兒子的時(shí)候，我年齡大劣纲，同時(shí)智能手機(jī)的使用逢捺，各種知識(shí)的傳播相對(duì)容易些，在兒子小的時(shí)候癞季，我接觸到app劫瞳，如，親寶寶绷柒，寶寶樹孕育等軟件志于，接觸到育兒知識(shí)相對(duì)方便些，我從這些軟件中購買過“正面管教”等書籍废睦，知道了一些理念伺绽，比如，既鍛煉孩子的動(dòng)手能力嗜湃，又保護(hù)了孩子的牙齒，有些媽媽在育兒過程中就總結(jié)了净蚤，讓孩子動(dòng)手刷牙，另外媽媽也幫助刷牙一次输硝，每次刷牙都進(jìn)行兩次今瀑，這樣就做到了兩全其美。這個(gè)方法的確有效点把，我們?cè)谏嫌變簣@的時(shí)候橘荠，小朋友做體檢，前前后后幾個(gè)孩子郎逃，也就我兒子的牙齒最好哥童；另外，好多家長(zhǎng)都因?yàn)楹⒆酉聵翘莸臅r(shí)候小手摸著欄桿而訓(xùn)斥孩子褒翰，因?yàn)閾?dān)心小朋友的手被抹臟了贮懈，小孩子也很委屈，因?yàn)楹脛?dòng)的天性被約束了优训！我學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)朵你，我就和兒子一起拿著抹布去抹欄桿，一方面提高了孩子的公共服務(wù)意識(shí)揣非，另一方面鍛煉了孩子的動(dòng)手能力抡医，更更重要的是兒子的天性得到了釋放。另外早敬，在2019年成為樊登讀書的會(huì)員忌傻，又從樊登選擇的書目中了解了一些育兒知識(shí)大脉，比如說，《父母的語言》一書中水孩，最后引用阿圖·葛文德這本書的最后一章里邊還提到說镰矿，每一個(gè)國家都很重視我們國家的資源，比如說我們有森林資源荷愕、石油資源衡怀、煤炭資源、電能安疗、水能抛杨，我們都很重視。但實(shí)際上荐类，我們有一種非常重要的資源是被大家忽略的怖现，而這種資源是不要錢的，就是父母的語言玉罐。
那它跟我們今天講的這本書有什么關(guān)系呢屈嗤？我們每個(gè)人在看到自己的孩子和別人的差距的時(shí)候，基本上都是在這個(gè)孩子上了小學(xué)吊输，中學(xué)饶号，甚至大學(xué)以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)說怎么培養(yǎng)的差距這么大呢季蚂？實(shí)際上茫船，不可見的時(shí)候是什么時(shí)候？是在三歲以前扭屁。在每個(gè)孩子都非乘闾福可愛活潑，在地上蹣跚學(xué)步的時(shí)候料滥，看起來孩子跟孩子之間沒有差距的時(shí)候然眼。那個(gè)時(shí)候，其實(shí)差距已經(jīng)逐漸地被拉開了葵腹。這就是我們說這本書重要的原因高每。你看這本書有一個(gè)宣傳，它說5000本學(xué)術(shù)期刊轉(zhuǎn)載践宴，引起白宮重視的學(xué)術(shù)研究觉义，這是一本送給父母的語言教育啟蒙。它的英文名字叫作Thirty Million Words浴井，其實(shí)它的英文名字叫作3000萬詞晒骇。這個(gè)作者和一系列的科學(xué)家一起努力，發(fā)現(xiàn)不同的家庭當(dāng)中，對(duì)于孩子在三歲以前所聽到的詞匯的差距量達(dá)到3000萬字之多洪囤，他們最大的教養(yǎng)方面的差距不在于態(tài)度徒坡，不在于物質(zhì)條件，而在于父母和孩子所說的詞匯量瘤缩，有3000萬字的差距之多喇完。這3000萬字包含了重復(fù)的詞語，但是這是一個(gè)非常巨大的差距剥啤。
三锦溪、進(jìn)入心時(shí)代家庭系統(tǒng)教育，我的發(fā)展府怯、變化
雖然還聽了《你就是孩子最好的玩具》《正面管教》《教育的減法》等十幾刻诊、二十本，有我沒有仔細(xì)研究牺丙，只是停留在了解的基礎(chǔ)之上等因素则涯，總感覺所學(xué)所聽的內(nèi)容不夠系統(tǒng)。所以冲簿，我于今年7月份進(jìn)入心時(shí)代粟判，開啟了跟隨王院長(zhǎng)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)之路，盡管130節(jié)網(wǎng)課峦剔，我還大半未聽档礁；但我參加了5次實(shí)操班，3次導(dǎo)師班的學(xué)習(xí)吝沫。截至目前呻澜，聽話照做，從8月份導(dǎo)師班以來野舶，開啟書寫每日一省。從不間斷宰衙，截至目前平道，省篇已達(dá)127篇，讓我感覺收獲頗豐的是供炼，我重拾高中時(shí)賦詩寫作之路一屋，截至目前，我粗略估計(jì)我寫的詩有20來首吧袋哼；還有跟著王院長(zhǎng)的實(shí)操流程冀墨，我還在陳老師的啟發(fā)之下，聽了陳老師“借東西流程”的“可借可不借涛贯、先丑后不丑诽嘉、白紙黑字、履行約定”，我完善了內(nèi)容并指導(dǎo)兒子借書給同學(xué)虫腋，同時(shí)又針對(duì)兒子上廁所骄酗，沒沖干凈廁所與閨女發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，與兒子一起制定上廁所大便流程悦冀，感覺在生活上趋翻、學(xué)習(xí)上給兒子極大的指導(dǎo)，尤其從思路上以啟發(fā)盒蟆；更讓我著迷的是踏烙，王紀(jì)瓊院長(zhǎng)的溝通、育兒知識(shí)历等，不但幫助了很多沉迷手機(jī)讨惩、無學(xué)習(xí)動(dòng)力的孩子，他還解決了很多人的就業(yè)募闲、糾紛步脓、困惑等難題。給人一種“一學(xué)到手浩螺，百事無憂”之感靴患！就在昨天剛剛結(jié)束的第25期導(dǎo)師班，院長(zhǎng)再次補(bǔ)充新的內(nèi)容要出，比如用兩個(gè)典型案例介紹了“角色共振”技術(shù)鸳君，在這之前，僅僅是知道“角色歸位”及其用法患蹂，但這次又讓我開眼或颊，這種學(xué)習(xí)有種讓人欲罷不能之感！
以上兩個(gè)場(chǎng)景通過語言均做到了“角色共振”传于！彼此角色上共同的震蕩囱挑，確實(shí)在情感上起到了“同頻共振”的效果，圓滿地完成了各自的任務(wù)沼溜！超贊Ｆ教簟！系草！以上是我的變化及感受通熄，其實(shí)從我學(xué)習(xí)以來，我家里的每一個(gè)人都在各自的角色上作者自己找都。老公唇辨，自從我學(xué)習(xí)以后，每天晚上書寫每日一省能耻，晚上兒子睡覺前的讀書任務(wù)基本就是老公在接替赏枚，他在承擔(dān)亡驰。兒子，每天也像我一樣開啟每日一省的寫作任務(wù)嗡贺，雖然篇幅短小隐解，內(nèi)容淺顯，但目前能夠滿足形式诫睬，等習(xí)慣慢慢養(yǎng)成之后煞茫，隨后在引導(dǎo)兒子補(bǔ)充完型。對(duì)于我閨女摄凡，也是變化明顯续徽。有一天，閨女很自豪地告訴我亲澡，她自己感覺自己進(jìn)步了钦扭，聽了閨女的敘述，又感受到她的興奮床绪，我也為閨女高興客情！因?yàn)閷?duì)于閨女來說，她感覺自己突破了癞己，自己的認(rèn)知有了些許改變膀斋，對(duì)應(yīng)自己的行為也在改變！事情是這樣的痹雅，閨女是企業(yè)的保管仰担，一員工問閨女要手套，閨女問他“你是哪個(gè)班組的绩社？”員工告訴他是A班組的摔蓝！閨女查閱臺(tái)賬，說到“手套不是給你發(fā)過了嗎愉耙？”這個(gè)員工對(duì)我閨女說贮尉，“別人拿走了，我不好意思要”朴沿！如果放在以前猜谚，閨女就會(huì)陷入糾結(jié)中，是給悯仙？還是不給龄毡？自己左右為難吠卷！但這次不同锡垄，閨女很淡定地告訴他“你問人家要，不好意思祭隔；那你問我要货岭，你就好意思了”路操？然后又補(bǔ)充說到，“今天你要手套千贯，我給你屯仗，下不為例”！閨女不急不躁搔谴，有板有眼地說出了自己的想法魁袜！我感覺這是她內(nèi)心有力量的例證！我也敏銳地捕捉到閨女的喜悅之情敦第，我想著引導(dǎo)她“追根求源”峰弹，遂問到“發(fā)生了什么？讓我閨女有如此大的變化芜果！”
說到我閨女的變化鞠呈，洛陽慧卿老師給我如下的點(diǎn)評(píng):
其實(shí)我一直在偷偷等待，嬋娟老師今天的每日一省右钾，啥時(shí)候出爐呢蚁吝？面對(duì)咱家姑娘的婉轉(zhuǎn)性表達(dá)，我們看到了女兒的能量正在媽媽的影響下舀射，一步步提升窘茁！女兒不但給員工指明了工作中的某些界限，最關(guān)鍵最智慧的是最后的完美做法～“今天你要手套后控，我給你庙曙，下不為例”，讓員工看到了女兒面對(duì)工作嚴(yán)厲中的溫柔浩淘，和段敏老師面對(duì)兒子玩游戲超時(shí)的彈性做法捌朴，簡(jiǎn)直就是異曲同工！必須為女兒點(diǎn)贊张抄！必須要給到女兒肯定與贊美砂蔽！女兒的做法既保護(hù)了咱家公司的利益，更增強(qiáng)了公司員工的凝聚力署惯！
最后賦詩一首送給在座的各位左驾，謝謝大家。? ? ? ? 孟津家長(zhǎng)舞校聚
列位聽說很好奇
容我慢慢給您講
讀書地點(diǎn)小轉(zhuǎn)移
適應(yīng)人多大聚集
紀(jì)瓊院長(zhǎng)一道光
開到哪里哪里亮极谊，
廣場(chǎng)舞校新氣息
助推家長(zhǎng)做自己
角色歸位很神奇
孩子平心又靜氣
目標(biāo)一致得第一
——最后祝福每一位家長(zhǎng)都能角色歸位诡右，做好自己，實(shí)現(xiàn)心中所想轻猖，家庭幸福帆吻、和諧美美噠！Ａ摺猜煮！
