《正面管教》這本書茅逮，是經(jīng)典的教育書籍巧涧，值得我們細(xì)細(xì)看薯蝎，深深看。
將《正面管教》這本書做100次讀書會谤绳，可能是我人生的一個(gè)小目標(biāo)占锯。
記錄工作室的第二次讀書會，《正面管教》第7章闷供，“有效地鼓勵(lì)孩子”烟央。
我們采用自由閱讀+小組分享+集體分享+體驗(yàn)式活動(dòng)+工具學(xué)習(xí)+案例討論的方式進(jìn)行讀書會统诺。
不得不給自己點(diǎn)贊歪脏，其實(shí)每一次讀書會之前，我都會用一到兩天的時(shí)間看書與準(zhǔn)備粮呢。
不得不給參與的家長點(diǎn)贊婿失，沉浸的閱讀，積極的分享啄寡。
這樣的讀書會豪硅，在幫助大家學(xué)習(xí)，也在幫助我自己深入學(xué)習(xí)挺物。
大家的討論懒浮，用一個(gè)詞形容：熱烈
現(xiàn)場的氣氛：開心+觸動(dòng)
記錄大家的分享：
1. ? ? ? 在每個(gè)孩子不良行為的背后隱藏一個(gè)失望的信念，把孩子的不良行為轉(zhuǎn)變積極行為時(shí)要用鼓勵(lì)识藤。
2. ? ? ? 當(dāng)孩子受到鼓勵(lì)做出彌補(bǔ)時(shí)砚著，他們并沒有逃脫不良行為的責(zé)任。他們是在不傷尊嚴(yán)和受尊重的情況下學(xué)習(xí)對自己的行為負(fù)責(zé)痴昧。
3. ? ? ? 在互相尊重下稽穆，大人在平和的狀態(tài)對待小朋友的不良行為。要知道赶撰，跟小孩在一起成長舌镶，并沒有完美的事。在沒有壓力和寄托下去幫助他糾正不良行為豪娜，欣賞和鼓勵(lì)他的優(yōu)點(diǎn)餐胀，多關(guān)注優(yōu)點(diǎn)。
4. ? ? ? 要尊重孩子瘤载，要讓孩子知道你的感覺否灾。把孩子當(dāng)成一個(gè)人來尊重。
5. ? ? ? 養(yǎng)成良好習(xí)慣惕虑，要從生活的每一方面起坟冲，從早到晚訓(xùn)練磨镶，孩子總歸是孩子，需要時(shí)間長大健提。
6. ? ? ? 鼓勵(lì)方式不對琳猫，缺乏耐心。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)私痹，方式是錯(cuò)的脐嫂。從自我改進(jìn)，找到方法紊遵。理解孩子的需求账千，孩子不好時(shí)抱一抱是有效的。
7. ? ? ? 孩子參與家務(wù)暗膜，要有明確的要求匀奏。詳細(xì)分解，讓孩子知道自己該做什么学搜。
8. ? ? ? 你會對朋友這樣說這樣做嗎娃善？在贊揚(yáng)孩子的時(shí)候其實(shí)已經(jīng)把孩子擺在一個(gè)低的位置了。
9. ? ? ? 如何用正確有效的方法鼓勵(lì)孩子
10. ? 破解孩子的密碼瑞佩，尊重聚磺，相信，鼓勵(lì)
11. ? 改善炬丸，而不是完美
12. ? 著眼優(yōu)點(diǎn)瘫寝，不是缺點(diǎn)
13. ? 學(xué)會控制自己的情緒（父母）
14. ? 在實(shí)行一個(gè)新的做法之前，要以尊重的態(tài)度與涉及到的人（也就是孩子）一起討論將要發(fā)生的變化稠炬。
15. ? 鼓勵(lì)孩子的行為焕阿，減少贊揚(yáng)
16. ? 認(rèn)可孩子的進(jìn)步，不要求完美酸纲。安排特別時(shí)光捣鲸，一個(gè)擁抱是給孩子最好的鼓勵(lì)
17. ? 多用啟發(fā)式問題，而不是家長式指令闽坡。
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這是小組分享時(shí)大家的記錄栽惶，還有一半的分享來不及上傳〖残幔看的出來外厂，每一個(gè)文字都是大家由內(nèi)而外的收獲，真心為大家開心代承，為大家點(diǎn)贊汁蝶！
我們都是好媽媽，我們都是好父母。
我們走在不斷自我成長的路上掖棉，攜手前行墓律。
歡迎大家加入我們的“父母成長計(jì)劃”，歡迎大家加入我們的讀書會幔亥。
