?它講什么统刮？
伊麗莎白公主和阿諾王子本住在華貴城堡里，公主愛戀著王子账千，馬上就要出嫁侥蒙。而不知為何（作者并不交代緣由）火龍入侵，擄走了王子匀奏，甚至將公主的城堡乃至衣裳鞭衩，悉數(shù)燒毀。公主四處尋找娃善、終于找到紙袋來替代衣服论衍，緊追直上，并用巧妙計謀聚磺、打敗惡龍坯台！最后，你猜怎么著瘫寝？
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這是一個與「英雄救美」的傳統(tǒng)原型大有迥異的故事蜒蕾。在讀者經(jīng)驗中，營救者通常是男性焕阿，他通常胸口刻一個「勇」字咪啡，多半半路上還會獲得一份「法寶」助力，最后經(jīng)由武力與龍搏斗組暮屡，取得勝利撤摸。最后的結局是，英雄抱美人，返回到城堡准夷，幸福地生活在一起——至少钥飞，他們的幸福會延伸到最后一頁，回想在讀者的遐想中冕象。有大量的故事代承，塑造并加強著我們的神經(jīng)回路，從《小紅帽》《睡美人》《灰姑娘》渐扮，甚至《傲慢與偏見》论悴，營救者始終是男性。
從故事敘事來看墓律，我們最容易抓住的是「不同」膀估。允許我一人分飾兩角，分別站在「以往經(jīng)驗 」和「立足文本」的兩邊耻讽，先來玩一個「找不同」的游戲：大致以按感知顆粒度來排序察纯。
- 營救者（以下稱為「公主」）和被營救者（以下稱為「王子」）的性別，男女不同针肥。
- 公主/勇士的裝備……太寒酸了饼记！在以往的英雄之旅，勇士可是要有威風凜凜的盔甲慰枕、寶劍甚至寶物具则，這個公主居然是穿著紙袋，臉上還帶著焦灰具帮，皇冠也蔫了~
- 公主打敗龍博肋，靠的不是角力對抗，而是巧妙計謀——是所謂「正向」的考驗蜂厅、步步深入的試探匪凡、誘導，基本沒動一根手指頭掘猿，就讓一頭噴火巨龍趴下了病游。看出來了：人家靠的是腦子稠通！
- 這只搞破壞的龍礁遵，居然還有點蠢萌（它是壞人還是神助攻？）采记；傳統(tǒng)的攪局者可是壞壞壞佣耐，絕對的、不需要任何理由的壞呢唧龄！
- 結局不同兼砖。他們沒有在一起奸远。
是的耽梅，《紙袋公主》對我們最大的認知沖突薛窥，是性別的對調(diào)。作為一本兒童繪本眼姐，我們當然可以歸結為「公主也可以救王子」诅迷，并傳達「打破性別的刻板印象」的教育主旨。但正如佩里 · 諾德曼（Perry Nodelman）所言：
大多數(shù)關于童書（圖畫書）的討論众旗，都注重于教育功能罢杉，而我的研究則將焦點放在圖文特質(zhì)，而非教育議題上贡歧。
如果將兒童文學放在「正統(tǒng)文學的合法序列」之中來考量滩租，就需要「專業(yè)讀者」來將它當做一件文學作品來看待；一本優(yōu)秀的兒童文學作品利朵，值得嚴肅的文學闡釋律想、鑒賞和批評。換言之绍弟，不光光看「它講了什么」技即，更需縱深入里、爬梳細讀晌柬，去端詳「它是如何講的」姥份。
它如何講郭脂？
（一）色彩與氛圍
圖畫采用的是鋼筆畫+水彩渲染的媒材年碘，線條簡單明快、畫面清透飽和展鸡。如果迷上眼屿衅、快速翻頁，你會發(fā)現(xiàn)整本書的主導顏色是：橙紅色莹弊。它是火龍口中噴出來的火涤久、火龍穴居的背景，更是公主奔向的遠大前程忍弛。公主最狼藉——赤身裸體的一幕响迂，畫面依然是水彩渲染的淡橙色打底；鮮綠细疚、鮮紅蔗彤、發(fā)色的小麥黃，都是高飽和度、明亮飽滿的顏色然遏，營造出溫暖的氛圍贫途，叫小讀者即使只身前往龍穴叫板，也不曾感到陰森可怖待侵，反而蘊藏著一種活力丢早。西方文化里出現(xiàn)的龍的場面，我們可以簡單對比一下《冰與火之歌》的音畫——暗色調(diào)的棕綠秧倾、褐色怨酝、血紅，無不盡渲染恐怖之能事中狂。而出現(xiàn)在圖畫書里的龍凫碌，可不是這樣子。書中凡是有龍出現(xiàn)的地方胃榕，就能看到白棉花一般的云團：這種圓潤的圖形模式盛险，連同火龍圓滾滾的肚腩，制造了柔和的感覺勋又，進一步緩和了小讀者們（特別是西方讀者）對「惡龍」的恐懼苦掘。在「色彩」上仔細比對，就在王子出場的第一頁楔壤，還會發(fā)現(xiàn)一個有趣的映照——王子的鮮綠褲子鹤啡、鮮紅靴子（紅配綠這品味也是沒 sei 了），火龍的綠皮膚蹲嚣、紅鱗甲递瑰；進一步對比兩幅圖的構圖，王子和火龍的身體姿勢——背對公主——也是相似的隙畜。有理由認為：畫家通過同構的手法抖部，讓王子和龍通過形象的局部象征而重合，從而喻示：王子=龍议惰。它自大而不自知慎颗，看重的是外在的膚淺。
（二）人物與形象
讓我們將所有有「王子」的畫面排列在一起看言询。從王子出場的形象開始說起——這是一個沒有肌肉的弱雞男俯萎，好笑的是，他脖頸上從始至終都佩戴著運動獎牌运杭，網(wǎng)球拍子未曾離手夫啊。比起公主的狼藉形象，王子可是確實始終整整潔潔的辆憔，真可謂是：頭可斷撇眯、發(fā)型不可亂谆趾、皇冠也沒歪。這不禁讓我想問：為什么同時遭受火龍攻擊 叛本，公主連皇冠都被燒熔了沪蓬，王子卻得以全身而退呢？正如伊麗莎白公主所說的：你「看起來真像個王子」来候，但你卻是個沒用的家伙跷叉！火龍來的那一天，城堡里的斗爭場面究竟是怎么樣的营搅？不難想象云挟。你發(fā)現(xiàn)了嗎？公主始終沒沒哭转质，甚至沒恐懼過园欣。我是從人物的面部表情來推斷她的情緒的。面對城堡的灰燼休蟹，公主咬牙切齒踏上追蹤路沸枯；面對火龍，始終笑容可掬赂弓；當然绑榴，最開心的，是甩開了沒用王子的那一刻盈魁！當王子和公主共處一「畫」的時候呢翔怎？雖然少得可憐，只有兩幀杨耙，但我們非常清楚地知道：王子心里沒有公主赤套。至少，是驕傲得看不到公主珊膜。但即便如此容握，公主還是踏上這段征途——因為如果不是這一段征程，她可能永遠無法獲得領悟和解放辅搬。
它為何講唯沮？
分析到這里脖旱，我多少也領悟到堪遂，為什么《紙袋公主》的封面要選擇這一幀：封面里可見兩個明顯的框架。第一個由縈繞在龍周圍的云朵形成萌庆，它容納了書名溶褪、也預示了「龍」的現(xiàn)身。那龍又充當了什么角色践险、或者說「隱喻」呢猿妈？要知道吹菱，它可是盤踞了畫面的2/3，如此大的比重彭则，僅僅是因為其身形龐大嗎鳍刷？第二個框架、也是最重要的邊框俯抖，是由火龍的門输瓜。在這個王子和公主的故事里，沒有王子——這是一場屬于公主的芬萍、由她獨力征戰(zhàn)的旅途尤揣。當公主叩開火龍的門，她要解決的不僅僅是如何智斗火龍柬祠，更開啟了對自己婚姻乃至未來人生的追問：
當華貴的外衣褪去北戏，是不是更能顯示出什么東西更為重要？盡管失去了城堡和華服漫蛔，但公主勇氣嗜愈、智慧的寶貴品質(zhì)，是劫難和羞辱無法奪走莽龟，甚至讓那些品質(zhì)愈加奪目芝硬；
當我失去全部、赤身裸體轧房，是否仍然擁有一往無前的勇氣和智慧拌阴？
當我能夠毫不遲疑地奮戰(zhàn)的時候，對方是否值得我付出這一份「愛」奶镶？
一份值得的迟赃、真正的愛，是怎么樣的厂镇？是共同去迎接挑戰(zhàn)纤壁，還是由某一方獨力承擔、另一方泰然享用甚至可以橫加指摘捺信？
這樣的詰問酌媒，不光光存在于「親密關系」之中，它也可以推及更大的群體——社會共同體迄靠，但一部分人愿意于灰燼中重建未來秒咨，另一部分的人是何看法、做法掌挚？他們有可能如何協(xié)同雨席，還是最終分道揚鑣、各奔前程吠式？由此產(chǎn)生的過程沖突陡厘、后果抽米，有可能會是什么樣？……當公主叩開火龍的門糙置，她的英雄之旅云茸，真正開始了。
未講的故事
- 火龍來的那一天谤饭，城堡現(xiàn)場究竟發(fā)生了什么事呢查辩？為什么龍要逮住王子而不是抓走公主？
- 最后一頁（之前沒有留意到网持，伊麗莎白已經(jīng)脫掉皇冠了）公主接下來要去哪里宜岛？決定不跟王子結婚后，她即將會面臨什么樣的情況功舀？
- 為什么公主采取這樣的策略來馴服火龍萍倡、達到目標？如果是你辟汰，你會想到這些辦法嗎列敲？是在出發(fā)之前就計劃好了、還是急中生智帖汞？你有沒有更好的辦法戴而、能更好地發(fā)揮你個人特長優(yōu)勢的辦法？
- 玩一個游戲翩蘸。如果這個故事由王子來講述所意，會是什么樣兒呢？羸弱的媽寶催首、英勇上陣的女性（通常是母親 ）
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