嘉賓簡介

趙海河

國際職業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師

全國十佳誠信品牌導(dǎo)師

浙江大學(xué)EMBA總裁班導(dǎo)師

TTT泰斗劉子熙先生嫡傳弟子

采訪手記：對于職業(yè)培訓(xùn)師來講，并不是拿到國際培訓(xùn)師認(rèn)證證書就從此踏上職業(yè)發(fā)展的康莊大道。在這條路上可以說布滿了荊棘敞贡，除了實(shí)力和運(yùn)氣仍源，我們還可以適當(dāng)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)幫助自己快速提升心褐，俗話說，他山之石笼踩，可以攻玉逗爹，說的就是這個道理。成為職業(yè)培訓(xùn)師需要具備什么條件嚎于？線上線下課程如何相輔相成掘而？如何做個人營銷推廣？如何做課程定位于购？培訓(xùn)市場前景如何袍睡？請看《鵬有約》深度訪談：TTT導(dǎo)師趙海河老師的精彩分享！

鵬：趙老師肋僧，您好斑胜！我看您這段時間花了很多時間和精力在線上，您怎么看線上的這種培訓(xùn)課程呢嫌吠？

趙老師：我自己的理解止潘，線上的課程是線下培訓(xùn)的一種補(bǔ)充。現(xiàn)在很多課程由于時間限制辫诅，在現(xiàn)場所能夠傳授的內(nèi)容比較少凭戴，換句話說，時間有限炕矮，但是學(xué)員往往在現(xiàn)場跟老師學(xué)習(xí)過以后么夫，如果沒有相關(guān)聯(lián)的延伸，他們遇到相關(guān)的困惑時跟老師請教會比較麻煩吧享，老師沒有大多的時間在線下做一對一的輔導(dǎo)魏割，也沒有大多的時間在線上一對一的講解譬嚣，所以老師可以把學(xué)員通常會遇到的問題制作成微課的方式放到線上钢颂，大家有什么問題和困惑，直接可以做對應(yīng)的檢索和學(xué)習(xí)拜银，所以我的理解線上課程是對線下的一種有效補(bǔ)充殊鞭。

鵬：現(xiàn)在很多朋友也想成為職業(yè)培訓(xùn)師，您覺得要成為職業(yè)培訓(xùn)師需要具備什么條件呢尼桶？

趙老師：首先是要喜歡這個行業(yè)操灿，而不是把它當(dāng)做普通的工作看待。一旦當(dāng)工作來看待人會產(chǎn)生一種倦怠感泵督，就像在單位一樣趾盐，干個十年八年，時間再久一點(diǎn)會疲憊，從思想上疲憊救鲤，不是身體上疲憊久窟，這樣就不大愿意再鉆研下去，所以本缠，首先思想上對于職業(yè)講師這個職業(yè)本身要喜歡斥扛。喜歡的具體表現(xiàn)，我的理解是樂于分享丹锹，敢于分享稀颁，因?yàn)閺膶I(yè)的角度，每一個老師都有自己的專業(yè)和專長楣黍，如果說作為一名優(yōu)秀的職業(yè)講師匾灶，他不能夠把自己學(xué)到的知識點(diǎn)，進(jìn)行有效的傳播租漂，甚至還掖掖藏藏的粘昨，別人不給你錢，問你幾個問題窜锯，你一概不給具體的解釋张肾，我覺得這本身就談不上職業(yè)。一旦大家在這上面認(rèn)可了锚扎，覺得這個老師通過交流吞瞪，他的幾個觀點(diǎn)，解決問題的方向讓我非常受益驾孔，這樣的話大家顯然就愿意推崇芍秆，系統(tǒng)的聽這位老師講課。

作為一個老師專業(yè)度夠了翠勉，有樂于分享的思想意識妖啥，再加上專業(yè)的學(xué)習(xí)如何講課，就是我們所說的TTT对碌，很多老師從企業(yè)內(nèi)部包括企業(yè)高管轉(zhuǎn)到職業(yè)講師的過程中荆虱，如果不掌握表達(dá)的技巧，控場的技巧朽们，互動的技巧怀读，包括變講為問的技巧，包括如何讓學(xué)員深度提升骑脱，用淺顯易懂的話語來引導(dǎo)學(xué)員快速的接受相對來說比較枯燥深奧的這些知識的時候菜枷，顯然，這就需要經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)了叁丧，掌握了這些再來談講師的發(fā)展啤誊，那就非常簡單岳瞭。所以，我說從職業(yè)講師的角度蚊锹，思想意識上寝优，要高度重視，要對這份職業(yè)有敬畏感枫耳，第二乏矾，樂于分享，勇于分享迁杨，善于分享钻心，第三，要系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)的課程铅协，有自己的教育風(fēng)格捷沸，培訓(xùn)風(fēng)格，輔導(dǎo)風(fēng)格狐史，這就是我的成為職業(yè)培訓(xùn)師的條件痒给。

鵬：您剛才講到職業(yè)意識，分享的習(xí)慣跟授課能力骏全。還有一個比較困擾大家的問題苍柏，那就是個人營銷問題，您當(dāng)初是怎樣營銷自己的呢姜贡？

趙老師：這個個人營銷我是從兩個角度理解的试吁，首先，俗話說楼咳，磨刀不誤砍柴工熄捍，自己把專業(yè)知識做透了，在日積月累的授課過程中母怜，得到學(xué)員的認(rèn)可余耽，得到企業(yè)的認(rèn)可，得到機(jī)構(gòu)的認(rèn)可苹熏，顯然碟贾，這些都是快速提升非常重要的環(huán)節(jié)，一定要立足于自身非常扎實(shí)的知識柜裸，而且在呈現(xiàn)的每一節(jié)課都作為自己的第一節(jié)課來認(rèn)認(rèn)真真看待缕陕，做好每一個環(huán)節(jié)，這是第一點(diǎn)疙挺；第二點(diǎn)，如果想要在全國怜浅，在講師領(lǐng)域中脫穎而出铐然，快速成長蔬崩，顯然僅僅依靠自身的努力消耗的時間會比較長，在這樣的前提下搀暑，參加大型的推薦活動沥阳，分享活動，經(jīng)常參加公益活動自点，能夠讓自己被更多的機(jī)構(gòu)桐罕，企業(yè)所接受和認(rèn)可，這也是很好的個人營銷的一種方式桂敛，不過這個一定要篩選功炮，并不是什么活動都參加，而是和自己的目標(biāo)客戶比較貼切的活動會更有效术唬，這是第二點(diǎn)薪伏；第三點(diǎn)，我們講要師出有名粗仓，站在巨人的肩膀上去成長嫁怀，顯然可以做到事半功倍，順?biāo)浦劢枳牵绻f有一些老師在自己剛出道的時候塘淑，自己的課程完全是自己摸索出來的，相對來說這個課程體系可能會有不盡人意的地方蚂斤，可能有很多不完善的地方朴爬，有亮點(diǎn)，但是不足之處也不少橡淆，所以召噩，與其完全從自己的角度去學(xué)習(xí)，不如向這個領(lǐng)域的專家老師認(rèn)認(rèn)真真的請教學(xué)習(xí)逸爵，在這個過程中具滴，這些專家，泰斗級的人物的課程都是經(jīng)過十幾甚至幾十年的打磨师倔，大浪淘沙淘出來的构韵，所以有很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，而且包括教材也好趋艘，在業(yè)內(nèi)的影響和口啤也好疲恢，都是值得贊賞的，所以學(xué)習(xí)這樣的專業(yè)課程授權(quán)課程能夠快速在課程領(lǐng)域中獨(dú)樹一幟瓷胧。

就像我學(xué)習(xí)TTT显拳，全國有很多老師講TTT，那為什么我要向劉子熙老師學(xué)習(xí)呢搓萧？而且要做嫡傳弟子杂数？這個時候我就比其他老師快很多宛畦，那我直接是找到泰斗學(xué)習(xí)，這個起點(diǎn)就很高了揍移，與此同時次和，這個體系很完整，我只要用心的把老師所教的知識點(diǎn)一個一個的摳出來那伐，融會貫通成自己的東西踏施，這其中又是一種價值，到這里還不夠罕邀，由于我直接向師傅請教畅形，他會教我很多實(shí)戰(zhàn)的東西，在這個推薦輔導(dǎo)過程中燃少，自然而然有相關(guān)的機(jī)會的時候束亏，師傅會優(yōu)先考慮到我，這就是為什么在我學(xué)習(xí)三個月之后就推薦給中國農(nóng)業(yè)銀行總行培訓(xùn)阵具，一炮走紅碍遍。如果我沒有這樣的經(jīng)歷，我只是和眾多全國幾百幾千甚至幾萬名講TTT的老師那樣做阳液，就不知要等到什么時間怕敬，所以，針對咱們新進(jìn)的講師帘皿，想自己在領(lǐng)域中脫穎而出东跪，一定要和名師合作，這樣才能在老師或者在師傅的推薦下快速成長鹰溜。

鵬：到現(xiàn)在您在這個行業(yè)也待了十幾年了虽填，您覺得在這個過程中，這個行業(yè)最吸引您的是什么呢曹动？

趙老師：最吸引我的有兩個方向斋日，第一，是基于對課程本身的吸引墓陈。我練過太極拳恶守，太極拳很多人覺得沒有什么特別，我覺得很多人看到的只是表面現(xiàn)象贡必，真要練起來里面有很多值得玩味的地方兔港。而TTT培訓(xùn)正好基于此，有無窮無盡的東西可以深入進(jìn)去仔拟，所以符合我的性格衫樊，我愿意鉆研進(jìn)去，這是第一理逊，基于課程本身橡伞；第二盒揉，基于每次在培訓(xùn)學(xué)員的時候晋被，每聽到一個特點(diǎn)兑徘，他就可以現(xiàn)場改變和改善，包括我現(xiàn)在做線上的輔導(dǎo)羡洛，每次看到學(xué)員在自己的培訓(xùn)輔導(dǎo)下有明顯的進(jìn)步挂脑，這種成就感是別人很難體會的，這是我對培訓(xùn)方面感受最深的兩點(diǎn)欲侮。

鵬：剛才我們談到收獲崭闲，那從另外一個角度來說，這十幾年有沒有什么難忘的教訓(xùn)呢威蕉？

趙老師：如果說難忘的教訓(xùn)應(yīng)該是自己在最初的時候刁俭，剛開始認(rèn)識劉子熙老師的時候，還有點(diǎn)戀戀不舍自己的課程韧涨，因?yàn)槲乙郧爸v企業(yè)管理的課程牍戚，給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)講，那時候覺得自己講課還行虑粥，跟劉子熙老師學(xué)習(xí)之后如孝，他跟我說，你最好是聚集娩贷，不能既講這個又講那個第晰，這樣不好，可能暫時你覺得可以彬祖，但時間長你就會碰到瓶頸茁瘦。我當(dāng)時放棄自己所講課程的時候，是一件挺痛苦的事储笑，好不容易積累了這么多甜熔，也講過這么多，感覺不錯南蓬，讓我放棄感覺很可惜纺非。當(dāng)然現(xiàn)在回過頭去看，師傅是完全正確的赘方，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是很多企業(yè)大學(xué)總裁班的老師烧颖，給他們講課也有相關(guān)管理類的課程，我由于標(biāo)簽定位很清晰窄陡。一個老師的標(biāo)簽定位清晰后炕淮，他的課量會不減反增，課酬也會長跳夭，所以我的標(biāo)簽定位為TTT講師涂圆，在這個基礎(chǔ)上们镜，大家知道我有企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)，會請我去講润歉，我有企業(yè)管理的基礎(chǔ)模狭，加上TTT的授課技巧，這個管理課講得更加出彩踩衩，所以我覺得最初的取舍階段是最痛苦的嚼鹉，但一旦邁過去就是另一片天。

鵬：您剛才提到一個很關(guān)鍵的問題驱富，就是講師的定位锚赤，我經(jīng)常聽到一些老師問，現(xiàn)在市場上什么課程需求量大褐鸥？我相對應(yīng)的開發(fā)一些线脚，從這個角度來講，您覺得老師應(yīng)該怎么樣做課程定位呢叫榕？

趙老師：這個可以用以終為始浑侥，我們每一次授課，希望學(xué)員有什么收獲翠霍？每次上課以解決問題為核心锭吨，如果在這個問題上明確了，反過來看自己在這個領(lǐng)域中那怕重新開發(fā)市場上比較熱門的課程也比較容易寒匙。如果不是自己的強(qiáng)項(xiàng)零如，你在舉案例，分析的時候锄弱，就很難找感悟點(diǎn)考蕾，很難延伸，只是蜻蜓點(diǎn)水式的会宪，現(xiàn)在的學(xué)員都聽過很多課肖卧，老師有多少水平，他們一聽就聽出來掸鹅，所以與其舍本逐末塞帐，隨波逐流，不如從自己的角度巍沙，自己的經(jīng)歷中找到一些自己能延伸的課程葵姥。所以在剛開始定位時要從個人的過往經(jīng)歷職場經(jīng)歷來看，自己最擅長什么句携？最愛好什么榔幸？最能拿得出手的是什么？在某一個崗位中哪一個時間最長？哪一個心得體會最深刻削咆？從這些角度優(yōu)先考慮牍疏，在此基礎(chǔ)上再結(jié)合市場上比較流行的課程，看看哪些課程和自己有切入點(diǎn)拨齐，這樣才能確保自己講出來的課程入木三分鳞陨，講的故事和案例都是自己的親身體會，這樣分析出來的內(nèi)容提煉的干貨才能有說服力奏黑，而不是盲目的跟著市場走炊邦。我是這樣理解的编矾。

后記：歸結(jié)起來熟史，一個優(yōu)秀的職業(yè)培訓(xùn)師首先要提升自己幫助企業(yè)解決問題的能力，而這種能力窄俏，很大程度上得靠積累蹂匹，有了這些長期的工作積累，再接受專業(yè)訓(xùn)練和前輩的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)凹蜈，個人的成長提升就會事半功倍限寞！

下期預(yù)告：從演講者到培訓(xùn)師---專訪國際認(rèn)證導(dǎo)師Ligo Wang

備注：TTT是國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會（IPTA-International Professional Training Association）的培訓(xùn)師認(rèn)證課程【國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程】（Training the Trainer to Train）的英文縮寫。