?最近看了一個(gè)挺有趣的新聞：
西班牙一女子Carmen裝瞎28年，像盲人一樣生活仰楚，但她每次出門(mén)臉上都掛著精致的妝容隆判，在家還會(huì)偷偷看電視犬庇。后來(lái)引起了家人的懷疑，紙終于包不住火了侨嘀。
Carmen說(shuō)自己是個(gè)不喜歡社交的人臭挽，不想跟街上那些半生不熟的人強(qiáng)顏歡笑打招呼，于是只好選擇裝瞎咬腕，就這樣堅(jiān)持了28年欢峰。
在這個(gè)強(qiáng)調(diào)社交能力的社會(huì)中，有不少人覺(jué)得她有病涨共，但也有不少網(wǎng)友感同身受纽帖，紛紛吐槽自己也有過(guò)相似的操作。想想我自己举反，有時(shí)候戴著耳機(jī)明明聽(tīng)得很清楚懊直，但就是不想理一些人，于是選擇裝聾火鼻。
但比起《Temple Grandin》這部電影里的女主角室囊，我們這點(diǎn)“社交毛病”真的還不算什么。
女主角Temple缺乏社交能力魁索，不喜歡與人有任何身體接觸融撞，不擅長(zhǎng)與人打招呼，即使打招呼也是低著頭不看對(duì)方粗蔚，常常被人當(dāng)作怪物來(lái)嘲笑尝偎。
對(duì)于我們這些“正常人”來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們遇到了不開(kāi)心的事情支鸡，會(huì)和身邊的人傾訴冬念，但對(duì)于她來(lái)說(shuō)，能夠治愈她的只有一臺(tái)在別人眼里看起來(lái)可笑的“擁抱機(jī)”牧挣。這臺(tái)機(jī)器本來(lái)是用來(lái)關(guān)牛的急前，誰(shuí)看了都不會(huì)舒服，可Temple卻在那里得到了放松與安全感瀑构。
她高興的時(shí)候真的高興裆针，生氣的時(shí)候立馬就哭出來(lái)，雖然讓周?chē)娜烁杏X(jué)到很奇怪寺晌，卻再也單純不過(guò)世吨。
在被診斷患了自閉癥后，醫(yī)生建議送Temple去福利院呻征，但她的母親沒(méi)有放棄她耘婚，始終認(rèn)為她是“Different,not less”（與別人不同，但不比別人差）陆赋，不厭其煩的教她用圖像學(xué)習(xí)語(yǔ)言沐祷，教她一些基本的交往禮儀嚷闭，給她尋找合適的學(xué)校，鼓勵(lì)她上大學(xué)接受更高的教育赖临。
Different, not less這句話我們聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得很簡(jiǎn)單胞锰，但是出自Temple母親的口中，是那么的不容易兢榨。她比誰(shuí)都清楚自己的女兒與常人有多不一樣嗅榕，但堅(jiān)信女兒應(yīng)該接受正常的教育。這讓我想起了麥兜的媽媽?zhuān)瑯佣际敲鎸?duì)有問(wèn)題的孩子吵聪，但都同樣選擇了相信自己的孩子凌那。“他不是低能暖璧，他只是善良”這句話與“Different,not less”背后蘊(yùn)含的都是作為父母對(duì)自己孩子的那一份愛(ài)護(hù)與信任案怯。
Temple是幸運(yùn)的君旦，她有愛(ài)她的家人澎办，也有懂得欣賞她的老師。Carlock教授看到了她超強(qiáng)的視覺(jué)思維能力金砍，并引導(dǎo)她去發(fā)展利用它局蚀，讓她明白自己做得到，甚至可以做得比別人更好恕稠。他拯救了一個(gè)有缺陷的女孩琅绅，讓她在離開(kāi)了家人之后仍能活出自己的價(jià)值。
她能像奶牛一樣思考鹅巍，去體會(huì)光線千扶、陰影、鐵鏈等外界因素對(duì)牛情緒的影響骆捧，思考如何讓牛的情緒更加平和澎羞，從而設(shè)計(jì)了令人叫絕的浸泡池，不僅讓牛感覺(jué)舒適敛苇，還能降低牛的死亡率妆绞，也提高了屠宰場(chǎng)的運(yùn)行效率。“自然很殘酷枫攀，但我們沒(méi)必要這樣括饶，我們欠它們一些尊重±凑牵”這是Temple人性化管理屠宰場(chǎng)的最大動(dòng)力图焰。
這部電影是根據(jù)著名動(dòng)物學(xué)家Temple Grandin的真實(shí)經(jīng)歷改編的。Temple自幼患有自閉癥蹦掐，但她卻成為擁有博士學(xué)位的大學(xué)教授技羔，是世界上最成功的畜牧管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)師之一驰徊，在2010年100位“全球最具影響力人物”評(píng)選中位列英雄榜第5位。
她是一個(gè)視覺(jué)思考者堕阔，通過(guò)圖像來(lái)思考棍厂，能夠以想象的方式看電影。當(dāng)“普通人”提起教堂時(shí)超陆，想到的是多半是一個(gè)朦朧的教堂圖像牺弹，但Temple看到的卻是一個(gè)“谷歌圖片庫(kù)”，她所見(jiàn)過(guò)的所有教堂时呀，像電影似的一張張圖精細(xì)地浮現(xiàn)在腦海中张漂。
在TED演講中，她展示了自己的一張腦部掃描圖谨娜，她大腦中掌管視覺(jué)的區(qū)域要明顯大于常人航攒。正是這種發(fā)達(dá)的視覺(jué)思維能力，使她能夠洞察動(dòng)物的心理趴梢。對(duì)人漠畜，她缺乏社交能力，但對(duì)于動(dòng)物坞靶，她毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)社交達(dá)人憔狞。
“世界需要各種各樣的頭腦共同合作”，Temple在TED演講中用自己的經(jīng)歷告訴這個(gè)世界彰阴，自閉癥患者只是少了一點(diǎn)社交的路線瘾敢，他們可以從一個(gè)與眾不同的角度看世界，看到人們看不到的地方尿这。他們是與眾不同的簇抵，但一點(diǎn)都不比別人差。假如環(huán)境有利的話射众，自閉癥患者往往可以成為社會(huì)的積極貢獻(xiàn)者碟摆。
像他們一樣，我們每個(gè)人天生都會(huì)有一些差異责球。有些人迫不得已要在大庭廣眾下說(shuō)話焦履，會(huì)提前焦慮很長(zhǎng)一段時(shí)間；進(jìn)電梯雏逾，一進(jìn)去就會(huì)站到最角落嘉裤，生怕跟人接觸；準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)出去栖博，聽(tīng)到鄰居也要出來(lái)屑宠，就會(huì)等他走了再出門(mén)……在不同的方面我們有著跟別人不一樣的敏感度，對(duì)外界的承受能力也不盡相同仇让。
但這個(gè)社會(huì)是屬于大多數(shù)人的社會(huì)典奉，要理解每一個(gè)人的獨(dú)特性是一件很奢侈的事情躺翻，于是我們選擇了排斥他人的怪異，隱藏自己的特殊卫玖。社會(huì)傾向于把左邊與不好的東西聯(lián)系起來(lái)（如two left feet表示“笨手笨腳”）公你，右邊往往與好的東西有關(guān)（my right-hand man表示“我的得力助手”），于是孩子們被迫“糾正”用右手寫(xiě)字假瞬，被改造成“標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展”的小孩陕靠，在適應(yīng)社會(huì)的過(guò)程中，失去了自己的特殊脱茉，變成大多數(shù)人中的一份子剪芥。
但總有一些人要走不尋常的路，與其強(qiáng)行把他們?nèi)健罢琴许！钡穆肪€上税肪，倒不如去接納他們的與眾不同。如果這個(gè)世界變成一個(gè)“復(fù)印式”的世界榜田，該有多乏味呀益兄。
