驀然回首咐旧,大學離我已經有四年半之久了驶鹉,自從大學畢業(yè)后,我每次回想起大學的時光铣墨,無不痛心疾首室埋,那么寶貴的四年,我到底用來干什么了伊约?我是怎么過的日子耙ο!
尤記得我要去大學報道的時候屡律,媽媽就說還是復讀吧腌逢,那個學校去上它干嘛啊,我沒有聽勸疹尾,毅然決然地去了上忍,只是為了逃離壓得我喘不過氣的高中和高考。事實證明纳本,我媽是正確的窍蓝。
大學的第一個學期我就看清了大學并不是高中老師口中的象牙塔,黃金屋繁成,也不是什么莘莘學子向往的求學之地吓笙。相反,我看到了墮落巾腕、悔恨面睛、不安絮蒿、放縱、迷惘和不知所措叁鉴。我現(xiàn)在就想土涝,為什么當時的老師不給我們這群困惑的學生解開謎團,為什么在我們最需要幫助的時候不給于我們思想上的指導幌墓,為什么不幫助我們樹立正確的價值觀和人生觀但壮。有些人說,上了大學全靠自己常侣。那么當時的我們蜡饵,怎么可以靠自己,靠自己什么胳施。那個時候就是需要良師的指引才可以的啊溯祸。
可是我們想要的指導并沒有,所以我們開始躺在宿舍的床上刷劇舞肆,刷朋友圈刷微博焦辅,打游戲,聽音樂和看電影胆绊,唯獨沒有看書氨鹏,哦,不压状,在期中期末的時候,被逼無奈才會認認真真在圖書館學上幾天跟继≈侄考試過后,知識又全部還給了書本舔糖,那么這四年下來娱两,我們到底能收獲什么呢?一紙文憑金吗?一段大學的經歷十兢?我們就這樣莽莽撞撞的“尚未佩妥劍,轉眼便江湖”了摇庙,可是四年都沒有佩妥劍昂滴铩!難道不應該感到悲哀嗎卫袒?
我本科學的英語專業(yè)宵呛,英語專業(yè)在其他專業(yè)的學生來看是非常好的專業(yè),非常有前途夕凝,畢業(yè)了可以直接去當英語老師宝穗,英語翻譯户秤。可是很多英專的學生根本就沒有辦法學好英語這門語言逮矛,以至于有些學生畢業(yè)了依然發(fā)音不準確卻去當了小初中英語老師鸡号,我感到很不可思議。
其實英語學不好须鼎,有很多方面的原因膜蠢,不能單單歸結為自己不夠努力。以前我只是把所有的原因都歸到自己身上莉兰,自己不努力啊挑围,不求上進啊。等我上了研究生才發(fā)現(xiàn)糖荒,原來大學的老師在我英語學習方面一直把我?guī)芷 ?/p>
大一的時候杉辙,我問怎么能提高英語聽力(我們省的高考英語不包括聽力,所以聽力非常渣)捶朵,老師告訴我要去聽VOA慢速蜘矢,我一直聽一直聽,直到慢速能夠聽懂百分之八九十了综看,我又去問老師(這個時候已經大二了)品腹,老師說要聽VOA的常速英語,我去聽了红碑,完全沒辦法堅持下來舞吭,我們同學當中沒有堅持下來的人,后來我又去問老師析珊,老師說要模仿啊羡鸥,要多看原版書啊,我問要看什么原版書啊忠寻,答:文學類作品惧浴,如《簡愛》《傲慢與偏見》《飄》等。我又回去看了一段時間奕剃,完全看不下去啊衷旅,文學類作品簡直太難了,我根本沒有看完一本文學類作品纵朋。這個時候已經大三了柿顶,我實在是對自己太絕望了,老師都給了我方法倡蝙,我卻無法堅持九串,哎。大三的時候有個教我們聽力的老師英語水平很不錯,后來去英國深造了猪钮,在她走之前我去問她品山,有沒有好的方法提高聽力,她說:“就盲聽VOA常速一年烤低,絕對能行”肘交,我試驗了兩周,不行扑馁,完全不行涯呻,沒有辦法聽下去卻只想睡覺。我覺得這個辦法玄而又玄腻要,很奇妙复罐,我就想知道,老師們真的是靠這種方法聽懂聽力的嗎雄家?
再后來效诅,隨著我自己找了其他的方法和教材,我才發(fā)現(xiàn)趟济,原來本科的老師英語教學水平簡直了乱投。為什么他們給我們學生的推薦只有VOA 和BBC,是不是他們根本就不知道其他有用的教材顷编,而且我的老師從來沒有提過一個點戚炫,一個對英語聽力非常重要的點,那就是:慢速和常速英語之間間隔的并不只是語速的快慢啊媳纬,是連讀双肤、弱讀、輕重音以及語調啊层宫。關于怎么連讀杨伙,怎么弱讀,我都是在培訓班上學到的萌腿。當時報名參加培訓班,同學還有老師還很吃驚抖苦,說一個英語專業(yè)的竟然要去參加培訓班毁菱。額,明明是你們教的不行啊锌历。我自己掏錢贮庞,礙著你們什么事了。還有如果要讀原版書究西,剛開始從文學類作品就是錯誤的窗慎,因為文學類作品詞匯量大,句式復雜,而且每個作家都有他自己對于某些詞的固定用法遮斥,應該先從一些雞湯類或者社科類的原版書看起峦失,才可以慢慢堅持下去的。
四年過得很快术吗,快到感覺什么都沒有留下尉辑。在以后的實習和讀研期間,我越發(fā)覺得讀一個好的城市好的大學對一個人的發(fā)展和成長是有莫大的幫助的较屿。不論是在眼界的提升還是知識的積累隧魄,亦或是實習的經歷,都比一個小城市的二三本強多了隘蝎,所以這樣荒廢的四年购啄,在我到達一個一線或二線好的城市的時候,該怎么彌補這么大的差距嘱么,我焦慮了很久狮含,想到一句話:以前偷懶沒做的,現(xiàn)在都要加倍的補回來拱撵。