? ? ? 今天廈門路小學(xué)一年級一班舉行了家長駐校彰亥，正好是兒子的班級，我很有幸參選了這次活動廊营！
? ? ? 清晨我送兒子上了校車歪泳，便獨(dú)自一人騎電動車來到學(xué)校門口，很多家長已經(jīng)到達(dá)露筒。兒子的班主任張曉華老師在校門口接應(yīng)我們跟我們高興的交流著看著呐伞，班主任非常的熱情！家長們一個(gè)個(gè)走進(jìn)校園慎式，感覺每個(gè)人的心情比孩子們還要激動伶氢。
? ? ? 走進(jìn)教室，我們都坐在教室的最后邊瘪吏，上課鈴響了癣防，孩子們一個(gè)個(gè)的認(rèn)真坐下來。在課堂上掌眠，除了老師同學(xué)和我們家長之外蕾盯，還有其他班級的老師。我感覺又回到了小候一樣扇救，心里邊無比的激動刑枝。
? ? ? 這堂課老師講6《樹和喜鵲》香嗓。課上一開始老師用接龍的游戲帶動同學(xué)們進(jìn)入上課的狀態(tài)迅腔。讓同學(xué)們能夠認(rèn)真的，積極的聽講靠娱！首先講述了喜鵲是一種什么樣的鳥沧烈，然后又以故事的形式將樹和喜鵲生動的講述給同學(xué)們聽。上課過程中首先講述了樹與喜鵲的孤單一直到他們有了伙伴增加了很多的快樂像云，然后又將文章分段锌雀，找出了一些不認(rèn)識的字，讓同學(xué)們之間相互監(jiān)督閱讀迅诬。又讓六位同學(xué)分別每個(gè)人閱讀一段課文腋逆。上課感覺像是在做游戲，同學(xué)們都非常的積極的參與著侈贷！在課堂上還講述了幾個(gè)多音字惩歉，他們一節(jié)不同，含義也不同。用不同的含義組了不同的詞撑蚌，講述了不同的故事上遥，帶給同學(xué)們無比的樂趣。課堂上還認(rèn)識了不少新的生字争涌，老師帶動同學(xué)們將所有的生字寫出來粉楚，組詞并講說詞語的意義所在；同時(shí)還將每一個(gè)新的生字的筆順都教給學(xué)生亮垫。還學(xué)了一部分的量詞模软，并且告訴每一個(gè)同學(xué)，這些量詞包警，在閱讀文章的時(shí)候撵摆，怎樣才可以更有感情？那就是在閱讀的過程中害晦，將這些量詞加重音特铝。
? ? ? 老師將整篇文章的每一個(gè)自然段所講述的故事，一一講述給同學(xué)們壹瘟。讓同學(xué)們能夠更深刻的了解和記住這篇文章鲫剿，對這篇文章更加的感興趣。還講述了有關(guān)于AABB式的一些成語稻轨，并讓一些同學(xué)起來說出AABB式的一些成語灵莲，同學(xué)們，你一句我一句說出了很多殴俱。由此看來政冻，同學(xué)們的知識真的進(jìn)步了很多。生字的認(rèn)識組詞筆順造句結(jié)束以后老師又講述了每個(gè)字的結(jié)構(gòu)线欲，并且每個(gè)字在格式里應(yīng)該怎樣寫明场。對同學(xué)們提出了一些問題，同學(xué)們都積極的舉手回答李丰。讓我們看到了我們的孩子真的國家的棟梁的希望苦锨。今天孩子們的努力學(xué)習(xí)成績，正是因?yàn)楸澈笥欣蠋熜量嗟母冻雠棵凇７浅８兄x老師的辛苦教導(dǎo)舟舒，對孩子們耐心的解答！
? ? ? 最后我們參加了升旗的儀式為得獎的班級和同學(xué)們頒獎嗜憔！
? ? ? 孩子們是祖國的花朵秃励，而老師是辛勤的園丁。在此對所有的老師說吉捶，老師們辛苦了夺鲜，謝謝您們辛苦的付出廓鞠。
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