? ? 劉凱抱著定要成為詩人的信心成功加入了詩社。這周四下午萎河，劉凱精神飽滿荔泳，氣宇軒昂地走進了詩社，開始了在詩社的第一節(jié)課虐杯。
? ? “大家好玛歌！我姓李，你們叫我李老師就好了擎椰。從現(xiàn)在開始支子，我就是你們在詩社的班主任了，我不希望經(jīng)常對你們發(fā)火达舒，希望我們可以成為好朋友值朋。"上課鈴剛響叹侄，一位全身都充滿著文藝氣息的老師悄悄走了進來。
? ? “哎呀媽呀昨登！嚇我一跳趾代！這老師走路咋沒聲兒呢》崂保”劉凱捂著心口撒强，小聲地對著同桌說。劉凱一抬頭糯俗，又叫道“:呀尿褪！余小蕊，你怎么在這兒得湘？你什么時候來的”杖玲？“我喜歡寫詩你又不是不知道，再說我早就來了淘正，只不過你只顧著說話沒看我罷了”摆马。余小蕊一臉不屑地看著他。劉凱想了想:好像是哦鸿吆！我只知道一股腦的說話囤采，沒看見她，要不…道個歉吧…好惩淳！就這樣蕉毯！“對…對不起，是我忽略了你”思犁。劉凱騷了騷后腦勺代虾，厚著臉皮說〖ざ祝“沒事兒棉磨！”余小蕊大方地說道⊙瑁“呼~”劉凱見天災沒了乘瓤，就深深地嘆了一口氣。
? ? “哎哎哎策泣！你們倆別說話了衙傀，我可不想發(fā)火”。李老師的臉脹得通紅萨咕，看來她一直忍著氣的差油，怕第一節(jié)課給學生留下不好的印象。劉凱看老師要發(fā)火了，立刻就乖乖坐好了蓄喇》⑶郑“好，同學們妆偏，你們知道詩有哪幾種形式嗎”刃鳄？看著學生都爭先恐后的舉高手，李老師非常滿意钱骂，“好叔锐，這位同學，你來說”见秽。
? ? ? “有~現(xiàn)代詩愉烙，古詩…”。
? ? ? “嗯解取！不錯步责！還有嗎？”
? ? ? ? “有兒童詩……"同學們都七嘴八舌的搶著回答禀苦。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 就這樣過去了半節(jié)課…
? ? 前半節(jié)課劉凱聽得格外認真蔓肯，但后半節(jié)課就不行了。他望著窗外發(fā)呆振乏，心想:我是來學寫詩的蔗包，又不是來聽老師嘮叨的。剛好慧邮，這時李老師要求他們先寫一首调限，練練手。劉凱沒聽到老師說要寫什么误澳，就只好想了想自己剛才發(fā)呆的事旧噪，即興創(chuàng)作道:
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 發(fā)呆
? ? ? ? ? 坐在方位上，
? ? ? ? ? 看著窗外:
? ? ? ? ? 自由飛翔的小鳥脓匿，
? ? ? ? ? 云霧繚繞中的紅瓦房，
? ? ? ? ? 遠方蒼翠欲滴的樹木……
? ? ? ? ? 仿佛時間凝固在這一瞬間宦赠。
? ? “呃…下一句怎么寫呢”陪毡？劉凱咬著筆蓋絞盡腦計地想著。這時勾扭，下課鈴響了毡琉。劉凱敲了下桌子，笑道“:哈哈妙色！有了桅滋！”
? ? ? ? ? 忽然，
? ? ? ? ? 一陣美妙的聲音傳入耳畔，
? ? ? ? “叮鈴鈴”
? ? ? ? 哈哈丐谋！下課了芍碧！
(末完待續(xù))
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