? ? ? ? 今年九月份的開學(xué)別樣忙支示，但我自認為忙得很開心，也忙得有所值鄙才，至少收獲了孩子的笑臉和期待颂鸿。
? ? ? ? 去年開學(xué)，作為新班主任面對孩子攒庵，我手忙腳亂嘴纺，遇到問題茫然無措败晴。今年開學(xué)，流程和材料處理我雖已了然于心栽渴，但仍舊是忙碌的尖坤，這份忙碌部分來自學(xué)校臨時安排的一些教務(wù)工作，但更多的來源于我內(nèi)心想要突破的渴望闲擦。
? ? ? ? 以下是我對新學(xué)期第一天的一些記錄慢味。
八年級的第一張合照
? ? ? ? 走進教室時，孩子們已經(jīng)全部坐好了在安靜地等著我墅冷〈柯罚看著黑板上的字，我笑出了聲：“本是寫給你們的俺榆，現(xiàn)在倒成了你們迎接我感昼。”
? ? ? “哈哈……”收獲了孩子的陣陣笑聲罐脊。
? ? ? ? “Anyhow, welcome back!”我繼續(xù)說道：“第一件事定嗓，我想為大家照一張照片。這是大家的步入八年級的第一天的見面萍桌，是值得紀念的宵溅。”
? ? ? ? 顯然上炎，孩子們對我突如其來的“幽默”和轉(zhuǎn)變還沒適應(yīng)恃逻，因為以往的我都必然是一張嚴肅臉出現(xiàn)在他們面前。
衛(wèi)生大比拼
? ? ? ? 根據(jù)學(xué)校安排藕施，來校第一寇损、二節(jié)課仍是大掃除、領(lǐng)書發(fā)書等活動裳食。我班孩子打掃衛(wèi)生一向不夠積極矛市，尤其部分男孩子，喜歡偷懶诲祸。怎樣高效組織又讓孩子樂在其中呢浊吏？我突然想到：可以讓孩子們以比賽的形式展開大掃除。
1.分組：三大塊衛(wèi)生區(qū)域救氯，正好由六小組分成三大組找田。
2.選取組長：學(xué)生之間已經(jīng)相當熟悉，組內(nèi)成員推選組長着憨，由組長領(lǐng)取衛(wèi)生工具墩衙。
3.抓蜻蜓小游戲：由于之前團隊活動開展較少，擔心搞衛(wèi)生時出現(xiàn)混亂，我依葫蘆畫瓢漆改，臨場組織了這個游戲植袍。玩游戲的目的有兩點：一是告訴所有組員，學(xué)會認真傾聽組長的安排或是組員的意見籽懦；二是告訴組長，不要給任何組員貼標簽氛魁。
4.講明要求：衛(wèi)生標準為兩點暮顺，看得見的地方不要有垃圾，摸得著的地方不要有灰秀存。（這個標準很籠統(tǒng)捶码，但其實要求很高，也需要孩子們周全考慮問題或链，細致觀察）
5.比賽規(guī)則：最快時間內(nèi)完成并達到衛(wèi)生要求的組獲勝惫恼，勝出組有選擇權(quán)，選擇剩下兩組中的任意一組接受老師的懲罰澳盐。
? ? ? ? 小游戲?qū)⒑⒆觽兊臒崆槌浞终{(diào)動起來了祈纯，規(guī)則宣布一結(jié)束，孩子們就傾巢出動叼耙，開始忙活腕窥。我回到了辦公室，繼而思考和準備接下來該跟孩子們講的話筛婉。前幾天著實因為忙于輔助學(xué)校的教務(wù)工作（排課表簇爆、作息時間表、早晚自習(xí)表爽撒，安排入學(xué)考試入蛆，進行新生分班等），沒有詳盡的開學(xué)準備硕勿，只在腦海里進行了這一天的粗略計劃哨毁。
? ? ? ? 期間幾組興沖沖地跑來找我檢查衛(wèi)生，但都被打回多次首尼。檢查衛(wèi)生時挑庶，遇到不合格的地方，我只強調(diào)自己的標準软能，并不說明迎捺，讓孩子們自己去發(fā)現(xiàn)和查找。往往在強烈渴望下查排，通過努力得到和發(fā)現(xiàn)的東西凳枝，更容易珍惜和記住。比如結(jié)了網(wǎng)的天花板，蒙了灰的開關(guān)插座等這些容易忽略的衛(wèi)生死角岖瑰，相信下次就不會成為死角了叛买。
6.衛(wèi)生比拼總結(jié)：引導(dǎo)孩子對獲勝和落后進行正確歸因，加強集體蹋订、服從意識率挣。
初二新體驗
? ? ? ? 衛(wèi)生打掃結(jié)束，我的講話也基本構(gòu)思好了露戒，摘錄其中部分椒功。
去年今日，我跟大家第一次見面時智什，在寫給大家的信中說道：希望大家能成為老師的驕傲动漾，老師也能成為大家的自豪。你們確實做得不錯荠锭，盡管有讓老師著過急旱眯，生過氣，流過淚证九，但不論是你們的成績删豺，還是行為表現(xiàn)，甚至是昨天報到時面對老師的笑臉甫贯、今天打掃衛(wèi)生時的積極認真吼鳞，都讓老師覺得，你們就是老師的驕傲叫搁！我不知道在你們心中老師做得怎樣赔桌，但老師會繼續(xù)努力，和你們一起成長渴逻。也相信疾党，在咱們的共同奮斗下，會贏得更多精彩惨奕！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 今年今日雪位，站在這里，我發(fā)現(xiàn)大家長高了梨撞，長壯了雹洗，更挺拔了，男孩子也更有男子漢氣概了卧波。大家在新學(xué)期還發(fā)現(xiàn)了什么新變化时肿，有什么新體驗?zāi)兀?/blockquote>? ? ? ? 話匣子慢慢打來了。
? ? ——? “新老師港粱！”? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——? ? “不錯螃成，我們已經(jīng)見到了新生物老師xx老師旦签，她帶的學(xué)生總是十分優(yōu)秀，希望你們更優(yōu)秀寸宏！我們還會迎來其他新老師宁炫，而且都很厲害哦，至于是誰氮凝，請你們拭目以待羔巢！”? ? ? ? ——“新同學(xué)！初一和六年級的學(xué)生罩阵《浞祝”? ——“真好，這些新同學(xué)意味著什么呢永脓？”? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——“意味著我們成了學(xué)姐學(xué)長，得做得更好……”? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——“新書鞋仍！新知識常摧！”? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——“是的！我們即將收獲新知識威创，而且我們還會新增一門功課……”? ? ? ? ? ? ? ? ——“物理落午！”? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——“你們對物理了解多少呢？回想一下肚豺，打雷的情形溃斋，為什么會先看到閃電再聽到雷聲呢？為什么石頭沉入水底而紙片浮在水面呢吸申？還有很多很多有趣的生活現(xiàn)象梗劫，我們都將在物理世界找到答案！”? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ……? ? ? ? 我想截碴，新學(xué)期給孩子營造新的期待梳侨，應(yīng)該是好的開頭。
暑假半分享
? ? ? ? ? 順著剛剛的話題日丹，我引到了自己身上走哺。
——“你們難道沒有發(fā)現(xiàn)老師身上也有變化嗎？”? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——“變漂亮了哲虾、頭發(fā)變齊了丙躏、眉毛不一樣了、變黑了……性格有變化束凑、不罵人了晒旅！”? ? ? ? 不得不說，孩子們的觀察真入微湘今，連畫的眉形的一丁點不同都被發(fā)現(xiàn)了敢朱。但當聽到“不罵人了”，我仍是內(nèi)心一怔，自己并不是一個罵生為常的人拴签，什么時候給了學(xué)生這樣的印象孝常？看來要改變的還有很多。不過得到了想要的答案蚓哩，我便繼續(xù)引出話題构灸。
——“為什么老師身上會有這樣的變化呢？Can you guess, Where did I go ?” ——“老師去北京參加了培訓(xùn)”（這個答案是我意料之外的岸梨，孩子獲取信息的能力挺強喜颁。）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——“對惰拱，暑假我去北京參加了學(xué)習(xí)掌栅。因為我想變得更好，能夠教給你們更多枢冤。接下來呢赃份，老師想分享一些在北京的事寂拆。? ? ?? ? ? ? 我跟孩子們分享了夜行北京的經(jīng)歷，分享如何堅持12個小時抓韩，迎著風(fēng)雨踏著水走完全程纠永。從孩子們認真和若有所思的小眼神當中，我知道谒拴，他們一定有所感悟和收獲尝江。乘機，我又在孩子心里種下點期待：如想知道更多有趣的事英上，請等待老師日后的分享炭序。
? ? ? ? 關(guān)于暑假這個話題，正是八年級英語教材中的第一個單元主題苍日。我順勢布置了這個周末的第一項作業(yè)：用思維導(dǎo)圖畫出自己的暑假（英文）少态，并給出了自己的示范。
summer vacation反思
? ? ? ? 對于這個第一天易遣，存在很多值得反思的地方彼妻。比如衛(wèi)生總結(jié)時，輸?shù)舻男〗M面對我的懲罰不作出反應(yīng)豆茫，多次出現(xiàn)冷場狀況侨歉；比如需要學(xué)生做事時，基本沒有男孩子主動站出來揩魂；比如在我竭力幽默賣力煽情時幽邓，個別孩子的反應(yīng)是很冷漠的……這些狀況有的可能是我考慮不周全引起，有的可能是我以前處理問題不當導(dǎo)致火脉，有的是我情感教育不到位……但不管怎樣牵舵，我都會一直期待和等候他們的改變柒啤，也堅信即使是貧瘠的土壤，只要向陽畸颅，哪怕微小担巩，也能盛開美麗的花朵。
歸來時的盛開
