20210624 周四
親愛的們苫费，親愛的我自己：
上午好，一天愉快双抽。
1 和同事們閑聊百框，
同事說，
這放了暑假牍汹，
孩子自己在家铐维，
更是讓她操心不已。
也不知道孩子在家干嘛慎菲，
是在認真學習寫作業(yè)嫁蛇，
還是在手機電腦玩沖浪？
是井井有條的安排時間做事露该，
還是隨意任性放飛自我睬棚？
同事說，
咋感覺解幼，
現在的孩子抑党，
很多沒有責任心，
不自律撵摆，不上進底靠，
非得大人管一管，說一說台汇，推一推，
他們才動一動篱瞎。
同事說苟呐，
唉，真心累俐筋，真愁人牵素，
你說，啥時候孩子才能澄者，
有意識的笆呆，主動的请琳，
“自我負責，自我管理”呢赠幕？俄精！
2 聽著同事的話，
我突然想起前兩天看的一篇文章榕堰，
其中也有關于“責任心”的問題竖慧。
記得里面寫到，
“我們可曾認真看過想過逆屡，
真的是孩子沒有責任心么圾旨？
真的是孩子不想積極上進，
沒有自律魏蔗，沒有自我負責砍的，自我管理的意愿么？”
認真想一想莺治，
其實廓鞠，
積極上進，自我管理产雹，
這本就是”人的本能”哦诫惭。
孩子怎么可能沒有，可能不想呢蔓挖？
我們在感覺夕土，再抱怨他們沒有這些的時候，
有沒有想過瘟判，
他們?yōu)槭裁礇]有怨绣，
是誰，是什么拷获，
“偷走了”他們的責任心篮撑，
“削弱了”他們的“自我管理”力？匆瓜！
3 就如文章里寫的赢笨，
現在的很多孩子，
不是沒有責任心不想為自己的事負責任驮吱，
而是他們負了很多不屬于自己的責任茧妒。
比如，
讓父母開心左冬，給父母爭面子桐筏，滿足父母的期待，實現父母的人生價值…
這些事情拇砰，難道真的是孩子們該承擔的么梅忌？
這些狰腌，本來應該是父母自己的責任吧。
現在的孩子牧氮，
真的是不想上進么琼腔？
是誰用不斷的比較，
不斷的高要求高期待蹋笼，
讓孩子們覺得展姐，
無論自己怎么踮腳，蹦高剖毯，
好像都達不到父母的要求圾笨，
不能讓父母滿意。
現在的孩子逊谋，
真的不想自我安排管理自己的事么擂达？
是誰用不停的說教，過多的干預胶滋，
是誰一次次搶在孩子前面指手畫腳板鬓，
讓孩子壓根沒有嘗試學習和練習“安排，管理自己”的機會究恤？俭令！
4 是的，
我們不能一邊把不屬于孩子的責任部宿，
強加給他們背負抄腔，
一邊又抱怨他們，
不為自己負責理张。
我們不能一邊指責否定赫蛇，不斷要求著孩子，
一邊抱怨著他們不積極不主動不上進雾叭。
我們不能一邊事事干預控制悟耘，非要對他們”他律”，
一邊抱怨他們织狐，不自律暂幼，不安排管理自己的事。
是的移迫，
我們把本屬于自己的責任旺嬉，
丟給他們讓他們替我們滿足，實現起意。
我們以“為你好”的名義鹰服，以“不想你出錯病瞳，不好”的擔憂揽咕，
緊握著緊抓住他們的手悲酷，
替他們安排，決定亲善，要求他們這樣那樣设易，
而不給他們機會和時間
去學習，練習蛹头，
該怎么自我負責顿肺，自我管理。
5? 只有我們意識到和放松自己那”強求結果”渣蜗，“想讓別人滿足自己的期待屠尊，背負本屬于自己的責任”的心，
只有我們放開那”光想去控制耕拷，干預”的手讼昆，
只要我們愿意耐心一點，接納一些骚烧，多信任一點浸赫，
給時間和機會，
讓孩子學著和練習赃绊，
如何自我負責和管理既峡，
我們就會知道和看見，
原來碧查，誰不想上進运敢，誰不想為自己負責，誰不愿安排和管理好自己呢么夫？者冤！
他們，其實能做的档痪，很好涉枫，越來越好。
親愛的們腐螟，
周四快樂愿汰！
