解決思路混亂的問題——樹形圖
[什么是樹形圖]：是訓(xùn)練分類能力的工具函匕，也是進(jìn)行思維訓(xùn)練的重要工具之一。
家長的外掛：教孩子分類
法寶一：了解概念
法寶二：練習(xí)分類
法寶三：啟發(fā)感悟。重點：要問孩子“為什么”，思考才能得出正確結(jié)論设哗，能力才能得到提升。
找出分類依據(jù)：種類两蟀、功能网梢、目的
了解使用范圍，才能更有針對性地使用
大量實踐赂毯，才能使孩子受益最大化
意識到益處战虏，才能更積極地使用：
重點：讓孩子將自己日常用品分類拣宰，然后整理出自己的分類法，并且進(jìn)行演說烦感。
1.在思維方式上巡社，學(xué)會尊重不同意見的人
2.在日常生活上，學(xué)會分類手趣，能夠有效地管理好自己的日常用品和時間
3.分類其實還與一個詞息息相關(guān) 晌该，那就是細(xì)節(jié)
家長的外掛：樹形圖的評價標(biāo)準(zhǔn)：
數(shù)量：探索出多種分類標(biāo)準(zhǔn)。
質(zhì)量：1.不重疊绿渣、不遺漏朝群。
2.每個項目均分到正確類別。
3.盡量避免“是”中符、“非”姜胖，“有”、“無”淀散。
分清事物的整體與部分——括號圖
括號圖：主要表示整體與部分的關(guān)系右莱，它是我們認(rèn)識世界的一個重要工具。
家長的外掛：括號圖的評價標(biāo)準(zhǔn)
內(nèi)容：1.使事務(wù)的拆分合理档插、完全隧出，符合科學(xué)常識
2.層次劃分合理，隸屬關(guān)系正確
3.正確理解整體與部分的關(guān)系
形式：
1.圖示繪制正確阀捅、美觀
2.文字大小適當(dāng)胀瞪、工整
家長的外掛：括號圖和樹形圖的異同點
相同點：一目了然
不同點：1功能：括號圖是拆分，樹形圖是分類
2.分析對象：括號圖需要拆分的事物要有具體名稱饲鄙，樹形圖一般是事物的統(tǒng)稱
3.形式上：括號圖從左向右畫凄诞，樹形圖從上往下畫
