嗨句灌，親愛的，你好欠拾！我是閱讀推廣人妮妮胰锌，很開心我能在2017年的一月一日與微信那頭的你，一起相遇在微課堂藐窄。我們都是愛學(xué)習(xí)的爸爸媽媽资昧，先為我們一起點個贊吧！

1荆忍、為什么要和大家分享科普類繪本格带？

今天我要給大家?guī)磉@套有些閱讀難度的繪本撤缴，為什么這樣說呢？這是因為與普通的繪本故事相比叽唱，科普類的繪本因為涉及到的知識點相對比較專業(yè)屈呕，爸爸媽媽或者老師們，在引導(dǎo)小朋友們閱讀時棺亭，還需要考慮用一種他們能夠理解的方式進行解釋和說明虎眨。這樣的閱讀類型，相對來說比故事性的內(nèi)容要深度的多镶摘，就像孩子要跳起來才能夠摘到樹上的桃子一樣嗽桩，這種閱讀方式是略有一些難度的提升，但對培養(yǎng)孩子的專注閱讀和觸發(fā)科學(xué)以及對動物產(chǎn)生興趣凄敢，是非常有必要的碌冶。

一般來說，沉浸在故事中的孩子贡未，他的想象力很豐富种樱，但是沉浸在科學(xué)繪本中的孩子，可以從小就理性的分析現(xiàn)象背后的原因俊卤，在保持獨立思維方面，隨著成長就會有著自己非常重要的特點害幅。

這也就是我為什么要為大家推薦這套蒲公英動物繪本系列消恍，讓孩子從小讀一些不同類型的書，讀一點有難度的書以现，通過努力后的提升狠怨，未來可以更好的理解世界的豐富性和多樣性。

2邑遏、為什么選擇動物類主題的繪本佣赖？

其實動物是兒童和成人之間的一道橋梁，孩子們總對成人世界充滿了好奇记盒，又覺得自己小小的身軀未能真正進入成人的世界憎蛤。所以對他們來講，動物纪吮、尤其是小動物俩檬，更能激起他們的保護欲，對他們來講是一件成就感十足的事情碾盟。

大家也許都曾發(fā)現(xiàn)棚辽，孩子都非常喜歡去動物園，看各種各樣的動物冰肴，表面上看屈藐，這是孩子長見識的方式榔组，其實深層的一種心理本能，孩子更容易在動物身上找到“共情”联逻。這也是為什么很多童話書以及神話作品里瓷患，動物總是當(dāng)之無愧的成為主角。它們非常適合承擔(dān)故事中隱喻的作用遣妥，借此教育孩子們擅编，減少對他們的壓力和尷尬，但是又能極好的讓他們擁有代入感箫踩。

最有意思的是爱态，這套蒲公英動物繪本中的很多特性，又恰好與整個人類的生存方式境钟、溝通交流方式锦担，有著異曲同工之妙。

3慨削、這套蒲公英動物繪本有什么特點洞渔？

1）小動物在生活的大世界中，學(xué)會生存缚态。

在這套蒲公英動物繪本中磁椒， 8個故事中，除了《棕熊姐弟秋日大練兵》中的棕熊體格龐大外玫芦，其他的動物都是我們看到小巧迷你的動物浆熔，主人公小蠑螈薩姆，還被設(shè)定為一個特別可愛的桥帆、喜歡思考和行動的小姑娘医增，讓人覺得非常有趣。

按照傳統(tǒng)的觀念老虫，女孩子的形象比較嬌小叶骨，需要人們更多的給予保護，所以小蠑螈偶爾有所恐懼祈匙，會輕易的得到大家的理解忽刽。而她勇敢的走出家門，去探尋未知的世界菊卷，用她好奇寶寶的眼睛提問并努力實踐著答案缔恳，中間與她遇到的小動物角色一起經(jīng)歷各種危險，但歷盡艱辛洁闰，終于逃離危險歉甚。如同好萊塢常見的英雄之旅，歷經(jīng)艱辛后扑眉，最終英雄完成自己的目標(biāo)纸泄，或者堅強的活下來赖钞。

這種閉合的完美格局，非常適合孩子們能理解的心智聘裁。

孩子們真的會認(rèn)為雪营，即使是像蠑螈這樣的小女孩，都不會輸給男生衡便，世界需要每一個有夢想的孩子献起。

他們也會體會到，幼小的動物通過群居镣陕，一家人和集體的力量共同抵御外界進攻與侵略谴餐，再弱小的動物形成合力后，都會迸發(fā)出無比強大的動力呆抑，所以不要小瞧那些現(xiàn)在還在逆境中卑微的個體岂嗓。

2）動物的生活方式，有愛有自由也有遺憾鹊碍。

我一直覺得做一個八分熟女厌殉，應(yīng)該是每一個媽媽最好生活的狀態(tài)。展現(xiàn)出八分的優(yōu)雅與生活的智慧侈咕，也總要留出兩分的遺憾公罕，才會讓那八分彌足珍貴。有些不完美乎完、甚至遺憾熏兄，會讓我們更加看重生命中那些最重要的事。

究竟是什么樣的事树姨？我想，每個人心中都有不同的答案桥状。

就像書中這些可愛的小動物們帽揪，他們在享受不用學(xué)習(xí)和工作的自由態(tài)生存，但是需要練就在野外生存抵御外敵侵犯的能力辅斟，這同樣需要一種學(xué)習(xí)转晰，自由雖好，但自己的生命安全隨時處在危險之中士飒，其實也未必就好查邢。

我記得有一本德國的兒童小說叫做《人鴉》，就是講了一個小男孩和烏鴉交換人生的經(jīng)歷酵幕，成為烏鴉后才發(fā)現(xiàn)當(dāng)人類扰藕、即使是需要學(xué)習(xí)、有時還需要做一些自己不情愿的事兒芳撒，但是還是比當(dāng)鳥類有意思得多邓深，最重要的是對家人的想念未桥。

蒲公英動物繪本這套八本繪書中，更多的是宣傳了一種愛的主題芥备，朋友和家人怎樣幫助自己脫離險境冬耿，這和人類相似甚至超越人類的情感，讓每個故事顯得格外生動萌壳。

所以說亦镶，沒有任何人的人生是百分之百完美的，為人父母者袱瓮，應(yīng)該讓孩子從小就明白一個道理缤骨，這一生對自己不必太苛求，不必去羨慕別人的人生懂讯。自己擁有的一切就是這個世界上最好的荷憋。

就像繪本故事中這些卑微的小動物青蛙、小瓢蟲褐望、蝙蝠勒庄、土撥鼠……它們個個其貌不揚，卻依然有著自己精彩的生活瘫里。

4实蔽、體驗小動物的生活方式，我們一起來表演吧谨读！

作為一個好的繪本表演劇局装，我們需要一系列的工具來準(zhǔn)備，也就是說至少需要角本——道具——排練——演出四個環(huán)節(jié)劳殖！

與以往很多繪本改編成大型舞臺劇不同铐尚，那種往往需要很多小朋友的參與排練多次，那種儀式感過強的舞臺劇形式哆姻，往往因為準(zhǔn)備道具宣增、多次排練、相互配合矛缨、音效合成等復(fù)雜的環(huán)節(jié)爹脾，其實并不適合經(jīng)常開展，尤其是針對學(xué)齡期的孩子箕昭，這樣的活動可能會占據(jù)他們大量的時間灵妨，甚至可能會影響到正常的學(xué)業(yè)安排。所以落竹，如果是從閱讀本身加深對繪本的理解泌霍，大可不必經(jīng)常演這種復(fù)雜的舞臺劇。

而今天推薦的這套繪本筋量，非常適合在家庭內(nèi)演出烹吵。因為這套繪本每一頁中人物的對話都是已經(jīng)分好了角色碉熄，也是通過人物的問答與對話推動情節(jié)的發(fā)展，一般來說一個人分飾一兩個角色肋拔，是完全沒有問題的锈津。孩子還可以體會扮演不同角色時需要模擬聲音變換動作的細(xì)膩差別，這就對孩子細(xì)心觀察和仔細(xì)思考奠定了一個非常好的契機凉蜂。

同時這種已經(jīng)分好角色的對話式繪本琼梆，是以孩子的視角來觀察和推動整個情節(jié)，孩子無疑就成為了這場舞臺劇中的主角窿吩，就會極大的提升孩子的自信心和成就感茎杂，同時，這樣分角色繪本纫雁，類似于電影中的分鏡頭劇本煌往，這就免去了專業(yè)人士改編劇本的前期準(zhǔn)備工作，大大節(jié)省了時間轧邪，并可以實現(xiàn)拿起書說演就演刽脖。

你可別小看了這個培養(yǎng)孩子的方式，小的時候忌愚，我就是因為熱愛表演曲管，經(jīng)常利用家庭聚會的時間為大家演出，才鍛煉了后來的口才和文采硕糊。

我記得小的時候院水，每次走親戚時，當(dāng)大家逗我表演個節(jié)目時简十，我就開始大大方方的載歌載舞檬某，還唱著什么：“小貓咪，喵喵喵……”當(dāng)我的認(rèn)真和投入感染到周圍人時螟蝙，總會為自己迎來熱烈的掌聲橙喘，我的膽量就是這樣一天天練起來的，到現(xiàn)在為止胶逢，終于成長為一個勇敢而自信的人。

如果你家寶貝和我一樣饰潜，恰好熱愛表演初坠，那你不妨和孩子一起照著繪本進行描繪，自己來制作道具彭雾。

這套繪本的法國作者碟刺，用了非常童真的筆觸，非常容易上手和模仿薯酝。把繪本中的各個角色在較厚的色卡紙畫好半沽，在畫的兩邊打兩個孔爽柒，用彈性橡皮筋把兩端系好，戴在頭上者填，就完成了角色的扮演浩村。

這種方式極大地練就寶寶的專注力和細(xì)致觀察力，未來這樣的能力會滲透到他的日后的表達(dá)和寫作中占哟，因為照著繪本畫心墅，畫的像與不像，一對比就能看出來榨乎，如果不像肯定是哪里的比例或線條出了問題怎燥，其實經(jīng)歷了大量這樣的模仿和思考后，孩子最終會進入到一種提筆自如畫畫的階段蜜暑。

可不要小看了這個儀式感铐姚，它真的會讓孩子在家里有一種全過程參與的感覺。

從認(rèn)真理解故事里的內(nèi)容肛捍，到準(zhǔn)備道具隐绵，再到融入情境的帶入感情的朗誦臺詞，一臺華麗麗的家庭舞臺劇就可以隨時在家中演出啦篇梭！

這種排演的方式便于親子間的親密互動氢橙，特別是有些爸爸媽媽自身性格比較內(nèi)向，爸爸媽媽都不好意思表演的恬偷，在自己家庭的氛圍內(nèi)悍手，想著是為孩子搭建這樣的場景，真的也會勇敢很多袍患。

這也給孩子帶來了非常有趣和不一樣的體驗坦康，因為這套繪本中展現(xiàn)的場景也多是在家里完成，比如鉆黑糊糊的地道诡延，大人和孩子就可以蜷縮在家中的地板上滞欠，真正模仿去鉆地道里家的感覺。

如果你希望自己的孩子長大不要像自己一樣內(nèi)向肆良，希望他能夠出眾筛璧，真的不妨從自己家中這個私密的小劇場開始練習(xí)吧！

5惹恃、根據(jù)前期收集的問題夭谤，選取三個來回答。

問提一：妮妮你好，我是一名爸爸，平時因為工作原因肪跋，并不能天天陪伴在孩子身邊腊脱，但是感覺到閱讀的重要性醉锄，怎樣才能夠更好的參與到孩子的早期閱讀教育中乏悄？

答：陪伴是最好的教育。平時爸爸們陪伴孩子比較少恳不，但是高質(zhì)量的陪伴肯定要放下爸爸們的架子檩小，做孩子最好的玩伴。比如說今天我們推薦的這套繪本妆够，那在家庭中出演這樣的繪本爸爸選個搞笑的角色识啦，這種看似自毀形象的方法卻有效增加了爸爸們的魅力值，這些相處過程中的溫馨回憶神妹，也會在孩子們的心中生根發(fā)芽颓哮。

你的努力會讓孩子看到自己爸爸的另一面，體會到真正源自家庭的一種溫馨鸵荠，收獲美好的親子情感冕茅。

孩子也能夠因為隨時隨地開展這種體驗式閱讀，真正的開始對閱讀產(chǎn)生興趣蛹找。其實這才是我們最想要的姨伤，你說是不是呢？

2庸疾、問題二：妮妮乍楚，看過你很多的繪本解讀，佩服你的深度思考届慈⊥较可平時我?guī)Ш⒆涌蠢L本，總覺得圖大字又太少金顿，讀一遍就沒什么可講了臊泌，怎么辦？

答：繪本看起來是兒童圖畫書揍拆，很多大人覺得沒有純文字的書顯得信息量大渠概，總覺得翻一下就沒什么內(nèi)容了。

但其實嫂拴，在未來的職業(yè)能力中播揪，讀圖能力的要求應(yīng)該會超過之前所有的時代。如何在看到一副圖中筒狠，快速提煉出最有價值的信息剪芍，都是一個非常值得學(xué)習(xí)和刻意練習(xí)的能力。

尤其是這套繪本中窟蓝，它的細(xì)節(jié)非常值得從多維度解讀，比如說，為什么每個故事的開始都是同樣的一句話呢：“清晨运挫，小蠑螈薩姆和往常一樣精神十足的起了床状共。她一拍腦袋，有了一個主意……”

為什么八個故事之間都以同樣的方式開場呢谁帕？這不僅和文學(xué)中反復(fù)的修辭手法有關(guān)系峡继，還讓八本書以同一個主角小蠑螈成為一個相互串聯(lián)的整體故事，如果小朋友讀完并演完這八個繪本故事匈挖，還不過癮的話碾牌，這個時候又可以這個開頭去仿寫為自己搭建一個新的場景，接著去講這個故事儡循，把它可以變成一個十六集的故事甚至是二十四集或者更多舶吗。

這其實也和一種中國民間傳說和歐洲老故事的傳統(tǒng)開場有關(guān)：“從前有座山，山里有座廟择膝，廟里有個老和尚誓琼，老和尚給小和尚講故事……”這種廣為流傳的老故事開場，可以喚起一種集體情感意識肴捉，讓故事具有更多的傳播力腹侣，也真正的降低了因為識字少、自主閱讀時的難度齿穗，讓孩子能有豐富的代入感和情境感傲隶。

這本書中還反復(fù)出現(xiàn)了一個細(xì)節(jié)，就是每個故事要介紹的這一集主角窃页，都會與小蠑螈有一個鼻子碰鼻子的親密特寫跺株。

這個地方也非常適合和小朋友特意強調(diào)出，順便爸爸媽媽也可以用這個特有的姿勢與小朋友交流腮出，這樣的妙處帖鸦，就是一定讀過這套書的人才會懂這樣的繪本語言，所以會激發(fā)打開書去閱讀的興趣胚嘲，去發(fā)現(xiàn)生命里更多的驚喜作儿，以及鏈接未來無限的可能。

問題三：妮妮馋劈，我發(fā)現(xiàn)繪本的內(nèi)涵很豐富攻锰，似乎全部理解又有一定的難度，我該怎么把握這種對孩子的繪本解讀妓雾？會不會太深孩子不懂娶吞？

答：這個問題非常好，我也一直堅持著用深度思考的方式為孩子輸出繪本背后的價值和意義械姻，很多道理慢慢講妒蛇，長時間的講孩子都會懂得。

就像前幾天我在自己的公眾號里寫了一篇關(guān)于早期性教育對孩子該如何引導(dǎo)的文章，名字叫做：“驚訝绣夺，10歲孩子問我啪啪啪是個什么鬼吏奸？”面對這種敏感而復(fù)雜的問題我并沒有選擇回避，而是選擇了一種尊重的方式和孩子溝通陶耍，最終也因為前幾年扎扎實實地溝通與鋪墊奋蔚，讓孩子很快的就理解了。那篇文章在各個公共平臺上都取得了非常好的流量烈钞，很多人留言表示很受用泊碑，也歡迎感興趣的爸爸媽媽去看看。

在繪本中我們大人獨到的感受其實是可以講給孩子聽的毯欣。比如這個繪本里有一集內(nèi)容很有意思馒过，名字叫做《身手不凡的蝙蝠家族》，說小薩姆遇見了一只叫做比比斯特雷爾的小蝙蝠仪媒，通過他們之間的對話我們學(xué)會了蝙蝠是用超聲波的方式在夜間探測并通過轉(zhuǎn)圈的方式吃蚊子沉桌。

見到了獨自生活的蝙蝠爸爸，通過散發(fā)麝香的香味算吩，去吸引蝙蝠媽媽們留凭。而蝙蝠媽媽們有了寶寶后就自己照顧孩子，她們一年只生一個寶寶偎巢，蝙蝠長期倒掛著蔼夜，想象一下人類，就能體會到蝙蝠倒立著喂奶一樣压昼，可想而知蝙蝠媽媽們的辛苦求冷。

看起來蝙蝠爸爸這樣不斷地去吸引更多的蝙蝠媽媽們，好像不負(fù)責(zé)任吧窍霞？生活中匠题，孩子們可能也會見到身邊有蝙蝠爸爸這樣的人存在。講這個故事時但金，家長們完全可以真實就現(xiàn)在新聞里一些社會上不太好的現(xiàn)象與孩子展開討論韭山，最后樹立一個價值觀，作為自然界中生存的基本要求冷溃，蝙蝠需要后代的數(shù)量越多才能夠保證種族的延續(xù)钱磅，而人類的爸爸們肯定就不要成為在自然界中風(fēng)餐露宿的蝙蝠爸爸啦！

多和孩子交流彼此閱讀繪本后的內(nèi)心感受似枕，可以幫助孩子有效地提升閱讀理解能力盖淡，還能為日后的口述作文以及筆頭作文奠定堅實的基礎(chǔ)。

所以自己能想到繪本以外的內(nèi)容凿歼，完全可以告訴孩子褪迟，如果當(dāng)時沒有想到冗恨，多讀幾遍也許就會有新的想法呢！就像孩子可能會問牵咙，什么是蠑螈派近，真的有這種動物存在嗎？看看百度的秒懂洁桌，可以幫助孩子們主動去查閱資料，去發(fā)現(xiàn)更多的有趣和價值侯嘀。

好啦另凌，因為時間關(guān)系，今晚的微課到此結(jié)束戒幔，歡迎大家關(guān)注妮妮小屋的微信公眾號哦吠谢，最后祝大家新年快樂！

閱讀完喜歡請點個贊诗茎，如果能選關(guān)注工坊，必是真愛啊敢订！

作者妮妮：

曾任記者多年,獲業(yè)內(nèi)最高大獎王污。

11歲帥哥的少女心辣媽，有深度的話癆達(dá)人楚午，真誠幽默的非著名閱讀推廣人昭齐。

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