我是一個全職寶媽崇堵，每天除了帶娃型诚，做家務(wù)，就是刷熱劇和網(wǎng)文鸳劳，一天一天渾渾噩噩的就過去了狰贯。有一天在公眾號看到了小冰老師的讀書變現(xiàn)課，當(dāng)時就心動不已赏廓，因為宣傳語上說可以大幅度提升你的閱讀速度涵紊，還可以變現(xiàn)。于是我就報名了幔摸。
報名之后才發(fā)現(xiàn)老師的課程安排得很緊密摸柄，還有優(yōu)秀的班委和同儕共同督促著你進(jìn)步（上了課才發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人實在太多了），不讓你有偷懶和松懈的時候既忆，所以根本不用擔(dān)心像其它線上課程一樣花了冤枉錢驱负，卻經(jīng)常無疾而終，什么也沒有學(xué)到患雇。這是目前為止跃脊，我唯一堅持認(rèn)真聽課并每天打卡的線上課程。
第一節(jié)課就刷新了我的認(rèn)知苛吱，老師說酪术，知識付費不是藍(lán)海，也不是紅利翠储，是一場“革命”绘雁，摧枯拉朽橡疼，壓倒一切。
知識轉(zhuǎn)化生活質(zhì)量的一切通道已經(jīng)打開了咧七。當(dāng)今世界衰齐，你我都身處在一場劇烈的學(xué)習(xí)革命之中〖套瑁—核聚
這次的課程時間是30天耻涛，總共分為閱讀、寫作和實戰(zhàn)三大版塊瘟檩。
以下是筆記復(fù)盤
第一部分介紹了五種讀書法及如何選書
共講了五種閱讀方法：倍速抹缕、蘋果、主題墨辛、卡片卓研、費曼。
主要解決大多數(shù)人遇到的讀書問題：
第一睹簇，不知道如何快速地讀完一本書奏赘。
第二，不知道怎么高效地讀完一本書太惠。
第三磨淌，讀完之后就忘記書里的內(nèi)容。
第四凿渊，無法養(yǎng)成一個長期讀書的習(xí)慣梁只。
以下是這五種閱讀法
一、倍速閱讀法（Day2）
提高閱讀速度
去掉聲讀（手眼協(xié)作）
減少眼球聚焦
找關(guān)鍵字（名詞埃脏、動詞）
人們接收信息的方式分為兩種
聽覺型處理信息（文字—聲音－大腦信息）
視覺型處理信息（文字－大腦）
大部人是聽覺型的搪锣，所以要有意識地去訓(xùn)練，提升閱讀速度彩掐。
二构舟、蘋果閱讀法（Day3）
高效讀書的方法
蘋果閱讀法目標(biāo)：1小時高效看完一本書，做完筆記并復(fù)述出來
適用于非虛構(gòu)類的書籍（工具類的堵幽、視野類的旁壮、認(rèn)知類的書籍）
Step1:準(zhǔn)備階段-10分鐘
書名
你想在書中得到什么？
為什么你要得到這個谐檀？
Step2:閱讀，做筆記-40分鐘
帶著問題裁奇，用倍速閱讀法去書里找答案
看到和問題[最相關(guān)的關(guān)鍵字桐猬、段落]記進(jìn)表格中
總共有20格，隨時觀察你記錄的關(guān)鍵字
Step3:自我總結(jié)-5分鐘
仔細(xì)瀏覽表格中的20個關(guān)鍵字
把這20個關(guān)鍵字歸納成3-5個重點或一系列的動作
Step4:復(fù)述心得-5分鐘
馬上復(fù)述給朋友聽你的閱讀心得
如果身邊沒有人就講給自己聽刽肠，可以用手機(jī)錄音
蘋果閱讀法背后的心理認(rèn)知：
第一個溃肪，人類的工作記憶區(qū)只有5+2個組塊免胃。
第二個，限定時間惫撰，更能提升大腦的注意力羔沙。
三、卡片閱讀法（Day7）
如保有效積累素材
從納博科夫厨钻、錢鐘書處遷移而來扼雏，積累素材的方法
卡處樣式：
字?jǐn)?shù)：300-500字
我見：摘錄原句（觀點、金句夯膀、故事诗充、寫作技巧、片段诱建、立意）標(biāo)出來源和出處蝴蜓，以便日后引用
我思：當(dāng)你看到這些內(nèi)容時自己的想法（啟發(fā)、行動）
讀書卡片認(rèn)知心理學(xué)原理
記憶基本機(jī)制：存儲與提取
存儲與提取負(fù)相關(guān)
存入容易俺猿，提取難
存入艱難茎匠，提取易
卡片分類遵循大腦的記憶規(guī)律，分智押袍、慧诵冒、聰、明四個維度
智：智識伯病，較硬核的信息
慧：未必經(jīng)過事實驗證造烁，本身是道的層面
明：認(rèn)可的別人的一些觀點
聰：靈動的、美的午笛、趣味的信息
好素材的評判標(biāo)準(zhǔn)：
1惭蟋、作者能打破時間線。
2药磺、作者不列清單告组，只寫信息流。
3癌佩、作者善于用原型和“隱喻”木缝。
4、真情围辙。
四我碟、主題閱讀法（Day8）
主題閱讀法：
圍繞一個主題，用倍速閱讀法姚建、蘋果閱讀法以及卡片閱讀法矫俺，在一定時間內(nèi)對多本書進(jìn)行閱讀。
主題閱讀法步驟：
第一步：搞清閱讀動機(jī)和閱讀目的
第二步：圍繞主題去選書
第三步：用倍速閱讀法、蘋果閱讀法已及卡片閱讀法進(jìn)行閱讀
第四步：整合輸出厘托，把你閱讀成果整理成一個小作品（讀書筆記友雳、思維導(dǎo)圖、錄制的音頻等）
主題閱讀是一項組合技能
人的本質(zhì)=信息+模式铅匹。
調(diào)整信息和模式的核心押赊，在于不斷提升自學(xué)能力
主題閱讀法應(yīng)用實踐--寫書單：
第一要素：選主題，遵循有用包斑、有料流礁、有趣
有用：像課程表一樣，有交付感舰始，幫助大家切實解決一些問題
有料：很豐富崇棠，能拓展自己的知識面
有趣：有趣本身是一種智力過剩的表現(xiàn)
第二要素：定數(shù)量
書目最好不要超過5條（人類的工作記憶一次只能記住5+-2個信息模塊，也就是3-7個）
后續(xù)的創(chuàng)作要分成3-5個模塊表述丸卷，呈現(xiàn)信息流結(jié)構(gòu)
第三要素：描述
第一種描述：文案金句式寫法
1枕稀、文案目的強(qiáng)，是營銷道具谜嫉，
2萎坷、寫書單的文案，目的是為了影響讀者行為
3沐兰、寫5本書哆档，每本書介紹高密度信息500字左右
第二種描述：私密溝通寫法
1、文字呈現(xiàn)出私密的對話場景住闯，用文字營造這個氛圍
2瓜浸、不一定是最好的，但一定是比較真誠的
3比原、用第一人稱和第二人稱寫插佛，從自己的實際經(jīng)驗和經(jīng)歷出發(fā)
五、費曼閱讀法（Day9）
費曼閱讀法＝終極讀書法量窘，解決專業(yè)問題的利器雇寇。
你從頭讀，盡量往下讀蚌铜，直到你一竅不通時再從頭開始锨侯。這樣堅持往下讀，直到你完全讀懂為止冬殃。
“書讀百遍其義自現(xiàn)”不是形容詞囚痴，本身就是一種讀書方法
如何選書（Day4、Day5）
選書維度
第一個維度：貫穿一生的務(wù)虛大空間維度
第二個維度：產(chǎn)品經(jīng)理审葬、出版人人士眼中的務(wù)實維度
如何選到好書（務(wù)虛）
第一種方法：讀文學(xué)經(jīng)典（1.讀大師們的書：如金庸渡讼、張愛玲骂束、王小波等等2.閱讀經(jīng)典：科幻小說、古文成箫、西方文學(xué)經(jīng)典）
第二種方法：讀人物傳記（選擇標(biāo)準(zhǔn)：名人自傳、官方認(rèn)可版本旨枯、豆瓣高分版）
第三種方法：讀一些有口碑的雜志
第四種方法：讀一些解碼書
如何選對一本適合做讀書產(chǎn)品的書蹬昌？
1、硬思維
第三方數(shù)據(jù)
投稿平臺風(fēng)格喜好
平臺是否有人寫過
數(shù)據(jù)好看攀隔，理由充分
2皂贩、軟思維
熟悉的領(lǐng)域：文學(xué)經(jīng)典品類、個人成長類昆汹、親子類明刷、心理學(xué)類
感興趣的領(lǐng)域：自己喜歡的東西：運動、美食满粗、經(jīng)力管理
互聯(lián)網(wǎng)上尋找：書單類公眾號辈末、豆瓣、知乎映皆、簡書挤聘、知識領(lǐng)域的KOL
優(yōu)質(zhì)出版社：后浪出版社、中信出版社
如何寫一本書的推薦語捅彻？
書籍精華－提煉出三到五個核心要點
尋找賣點－從封面组去、封底、腰封等尋找
讀者痛點－市場細(xì)分朋友步淹，不同書寫給不同人
總結(jié)特色－讓你最印象深刻的地方
課程的第二部分－寫作版塊
分九節(jié)課講了
創(chuàng)作的骨架（創(chuàng)作初心从隆、用卡片法積累素材、建立創(chuàng)作回路）
創(chuàng)作的肌理（注入傳統(tǒng)文化缭裆、寫故事键闺、建立風(fēng)格）
創(chuàng)作實戰(zhàn)（寫書評、分銷方案加之前的主題書單）
回歸創(chuàng)作初心：試圖去創(chuàng)造出一點美
創(chuàng)作的頂級心法：“能積微者幼驶，速成”－《荀子》
卡片法實操（Day12）
極簡原則：“如無必要不增實體艾杏。”
我見：在書上盅藻、其他地方看到特別好的句子购桑，摘錄下來寫清楚出處。
我思：對摘錄的話思考氏淑。
摘錄“比較實”（如觀點丶理論）勃蜘，“我思”就寫得虛一點，可補(bǔ)充一個例子假残；
摘錄“比較虛”（如一段故事）缭贡，“我思”部分就寫的實一點炉擅，可寫從這個故事里得到的啟發(fā)、金句等阳惹。
總之要將自己的才華與心力壓縮到一張小小的卡片當(dāng)中谍失，而不是將原本一張卡片就可以寫的內(nèi)容稀釋到一篇篇文章上。
優(yōu)化思維模式（Day13）
1莹汤、自己主動去搜集信息快鱼、吸收課程
2、要優(yōu)化你的思考模式纲岭、行為模式
創(chuàng)作回路三環(huán)節(jié)
1抹竹、能寫一張卡片。（卡片是最小的創(chuàng)作單元）
2止潮、知道如何寫出窃判。（知道你為什么摘錄了“我見”，為什么寫出了“我思”）
3喇闸、別再忘記了袄琳。（能反復(fù)使用最好）
了解中國古典文學(xué)原因：（Day15）
1.中國古典文學(xué)指的是傳統(tǒng)文化精華部分
（如諸子百家、唐詩宋詞仅偎、名家名篇等等）
2.沒讀過四大名著跨蟹，是知識結(jié)構(gòu)的缺失，也是美的缺失
3.寫作的心智極高橘沥，只要能將心注入窗轩，就不必?fù)?dān)心未來的AI技術(shù)
4.古典作品定義了社會文化與我們的精神世界
①在信息輸入端必須要加入傳統(tǒng)經(jīng)典內(nèi)容
②古典作品定義了我們的精神世界。
英雄之旅步驟分三大階段：啟程座咆、啟蒙痢艺、歸來（Day16）
第一階段:啟程
1、主人公生活在一個平凡的世界介陶，寧靜但隱藏危機(jī)
2堤舒、主人公受到了冒險的召喚
3、主人公也許會拒絕冒險
4哺呜、一位智者給英雄建議和幫助舌缤，鼓勵他接受挑戰(zhàn)
5、主人公出發(fā)
第二階段:啟蒙
6某残、考驗朋友和敵人都接踵而至国撵。主人公在新世界獲得成長
7、不久后玻墅，主人公知道介牙，最危險的敵人正在接近，他要和新伙伴一起面對
8澳厢、終于決戰(zhàn)到來
9环础、主人公戰(zhàn)勝了對手囚似，挽救了局面，或是成功逃離困境线得，獲得相應(yīng)的獎勵
第三階段:歸來
10饶唤、英雄踏上歸程，帶著他一路的收獲
11贯钩、這段歷程給英雄帶來了新生
12搬素、英雄滿載而歸，回歸寧靜或者準(zhǔn)備迎接新的篇章
常見寫作誤區(qū)（Day17）
濫用元話語魏保、大談專業(yè)不說主題、模糊詞匯摸屠、陳詞濫調(diào)谓罗、抽象的名詞和概念、僵尸名詞季二、不關(guān)心讀者
什么是書評檩咱？（Day18）
看完一本書，針對這本書寫出一篇評論文
書評怎么寫
可以通過寫作輪盤來精密計算出每個創(chuàng)作環(huán)節(jié)
（書評沒有固定模式胯舷，體裁不限）
第一步:明確目標(biāo)
（課程按照線性順序列出刻蚯，實際操作你想從哪個環(huán)節(jié)開始都可以）
第二步：站在讀者角度思考
第三步：運用頭腦風(fēng)暴鎖定要表達(dá)的內(nèi)容
第四步:組織文章、謀篇布局
第五步：寫初稿
第六步：修改
所有步驟中最重要的一部分
寫書評注意事項
書評主要是向讀者表達(dá)自己的觀點桑嘶，而不是復(fù)述內(nèi)容
1炊汹、不可直接全部抄書里的內(nèi)容
2、要基于書的內(nèi)容逃顶，并結(jié)合自己的經(jīng)驗讨便、知識等聯(lián)系起來，寫出對讀者以政、對自己都有價值的文章
分銷方案可遵循六大影響力法則（Day19）
六大影響力法則
1.互惠原理：如果別人給了我們什么好處霸褒，我們就會盡量回報
2.承諾一致：人人都有言行一致或顯得言行一致的愿望
3.權(quán)威法則：人們有一種天然地服從權(quán)威的心理
4.社會認(rèn)同：指社會認(rèn)同心理，也就是從眾心理
5.喜好法則：即比較偏好原理
6.稀缺法則：對于失去某種東西的恐懼更能激發(fā)人們的行動力
語言風(fēng)格調(diào)整
調(diào)整到“種草語言”的模式
使別人產(chǎn)生極強(qiáng)購買欲望的心法：
1.親身經(jīng)歷：親身經(jīng)歷能增加信任
2.私密話溝通：人和人的溝通距離在縮短盈蛮，離人越近废菱，離錢越近
第三個產(chǎn)品版塊：教大家聽書稿、拆書稿抖誉、書單課殊轴、知識付費課、線上讀書會寸五、線下讀書會
聽書稿（最受歡迎的實戰(zhàn)模板）（Day23）
聽書稿的創(chuàng)作心法：搞清楚什么是自然語言
自然語言=口語化=音頻語言
（想寫出一個非常好的聽書稿梳凛，必須學(xué)會口語化寫作，也就是用自然語言的邏輯去創(chuàng)作）
聽書稿的創(chuàng)作模板
1梳杏、聽書稿開頭部分
最好能用一句話概括這本書的精髓
2韧拒、聽書稿破題
破題是為了激發(fā)聽眾的興趣淹接，可故事等。
3叛溢、聽書稿作者介紹
最忌諱直接照搬網(wǎng)上對作者的介紹塑悼，主要介紹作者是誰/有什么成就/有什么特點/他在書中的核心觀點
（既要有個人的理解，但必須是真實的楷掉，不能篡改厢蒜，不能不忠于作者的身份，不能偏離作者的原意）
4烹植、聽書稿結(jié)構(gòu)
屬于總分總結(jié)構(gòu)
總:介紹書斑鸦、介紹作者、介紹好處
分：在書中摘取3-5各分論點進(jìn)行論述
總：整本書再次總結(jié)
5草雕、聽書稿過渡句
每一個分論點結(jié)束時要做一個小總結(jié)巷屿，總結(jié)在行文上承上啟下，自然流暢地過度
6墩虹、聽書稿整篇文章總結(jié)
闡述完所有分論點后嘱巾，結(jié)尾部分要做一次整篇文章的總結(jié)
（聽眾總是邊聽邊忘的，所以要陳述一番讓他覺得有所收獲）
如何由書變課诫钓，從撰稿人變成讀書項目負(fù)責(zé)人
拆書稿（（Day24）
1旬昭、也稱共讀稿、領(lǐng)讀稿
2菌湃、使用自然語言來創(chuàng)作
虛構(gòu)類拆書步驟（《了不起的蓋茨比》）：
第一步：用倍速閱讀法速讀兩遍書问拘，對書有一個基本了解
整個稿件分三個模塊：（不論一書五拆、七拆還是三拆）
第一篇預(yù)告慢味，是提綱挈領(lǐng)的一篇
中間是預(yù)告
最后一篇是總結(jié)
第二步：圍繞主線提出問題场梆，確定好每篇圍繞的主題
第三步：回到書中按照時間發(fā)展順序把故事捋順
非虛構(gòu)類拆書步驟（《見識》）：
第一步：倍速閱讀法閱讀書籍，檢索網(wǎng)上信息纯路，看封面或油、序、目錄驰唬、了解大概內(nèi)容
第二步：起標(biāo)題
“聚是一團(tuán)火顶岸，散是滿天星”
新媒體時代，標(biāo)題就是一半內(nèi)容叫编，好標(biāo)題應(yīng)該情真意切辖佣，有一定信息量、引人好奇
第三步：整體行文使用自然語言
（我們要給讀者拋出幾個話題或者問題搓逾，引發(fā)他們?nèi)ニ伎迹?br>
拆書稿注意事項：
拆書產(chǎn)品不只是對書籍內(nèi)容的簡單概括
（幫助讀者加深對書籍的理解卷谈，激發(fā)讀者的閱讀興趣，并給予他們啟發(fā)霞篡，讓讀過書的讀者收獲新東西世蔗，讓沒讀過的讀者產(chǎn)生閱讀此書的興趣）
1端逼、要簡要提煉和總結(jié)書中較有價值的內(nèi)容
2、穿插對故事的思考和看法
3污淋、提出有身份代入感顶滩、有痛點的問題，迅速讓讀者進(jìn)入閱讀狀態(tài)
4寸爆、注重啟發(fā)性和趣味性礁鲁，夾敘夾議，一般“敘”占30%赁豆，議“占”70%
（正文寫作部分的要求：
首先要符合平臺的字?jǐn)?shù)要求仅醇；其次是別寫跑題了，圍繞你設(shè)計的主題去寫魔种，可以按照“引用原句”——“提出問題”——“強(qiáng)調(diào)核心觀點”這樣的節(jié)奏去寫着憨，不要寫流水賬，不斷的強(qiáng)調(diào)觀點和總結(jié)务嫡，盡量多的使用自然語言）……
在課程中小冰老師毫無保留地開源了她自己和優(yōu)秀學(xué)員的經(jīng)驗，希望每個學(xué)習(xí)課程的人都能有少走彎路漆改，都能成為下一個帥小冰心铃。還提供了很多變現(xiàn)渠道，讓優(yōu)秀的同學(xué)可以學(xué)以致用挫剑。就我自己而言去扣，在變現(xiàn)的路可能還有段距離（當(dāng)然也在一點一點的努力中），但在課程中也獲益良多：提升了閱讀速度樊破；了解了寫作的各種套路愉棱；知道了如何選書，有哪些好的購書平臺哲戚；還發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的同儕……現(xiàn)在的我不再刷網(wǎng)文奔滑，而是看書；改變了作息顺少，5點半起床看書朋其，堅持寫卡片。這讓我生活變得更充實脆炎、有意義梅猿。
這真的是一門可以改變?nèi)松暮谜n程，喜歡的快加入哦秒裕！
