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記得某個周末孩子帶回來一本《青春的印跡》新穎的畫面，讓人遐思飛揚(yáng)操灿∪虿希回想起我們的青春時代，回想起我們的初中生活的快樂時光司草。
有幸翻閱了一下艰垂，里面記錄了值日班長一天的所見所聞所感。班里的好現(xiàn)象埋虹，感動的瞬間猜憎，難忘的記憶，大家的不足……孩子們都一一記錄了下來搔课，有成長的煩惱胰柑，也有成長的快樂，都是他們的肺腑之言爬泥。集體生活讓孩子們更深刻的體會到團(tuán)結(jié)的力量和互相幫助的感動柬讨。
孩子們的進(jìn)步讓我們欣慰。記得袁夢同學(xué)主持班會的情景：她不慌不忙袍啡，娓娓道來踩官，那氣場，那風(fēng)范境输，讓你沒理由不認(rèn)真聽蔗牡，沒理由不為她點(diǎn)贊。從小袁同學(xué)講話中我們從中感受到班里你追我趕的那種氛圍嗅剖，互幫互助的那種溫暖辩越。我們也看到了孩子們不只身體在一天天成長，思想也日趨理性信粮。他們已不是小孩子了区匣，他們的想法會讓我們耳目一新，刮目相看蒋院。我們只有相互尊重亏钩，互相學(xué)習(xí)，才能跟上他們青春的節(jié)拍欺旧。因為孩子帶給我們更多的是感動和欣慰姑丑。
