關(guān)于作者
基思·斯坦諾維奇高氮，加拿大多倫多大學(xué)人類發(fā)展與應(yīng)用心理學(xué)教授，曾擔(dān)任加拿大應(yīng)用認(rèn)知科學(xué)首席科學(xué)家顷牌。2012年剪芍，他榮獲美國心理學(xué)會頒發(fā)的桑代克終身成就獎。
關(guān)于本書
本書首版于1983年窟蓝，30多年來一直被奉為心理學(xué)入門的經(jīng)典之作罪裹，被全球300多所教育機(jī)構(gòu)采用。在本書中运挫，心理學(xué)大師基思·斯坦諾維奇將教你站在批判性思維的角度状共、以科學(xué)的態(tài)度對待心理學(xué)，徹底走出偽心理學(xué)的誤區(qū)谁帕。
核心內(nèi)容
一峡继、什么是科學(xué)心理學(xué)；二匈挖、如何識別偽心理學(xué)碾牌；三、大眾對科學(xué)心理學(xué)的困惑儡循。
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一择膝、什么是科學(xué)心理學(xué)
1. 大眾心目中的心理學(xué)
（1）當(dāng)今的大眾媒體會把色彩誓琼、星座、催眠、讀心以及一些超自然現(xiàn)象歸入到心理學(xué)范疇腹侣，這些都不是心理學(xué)呵扛。
（2）弗洛伊德對于現(xiàn)代心理學(xué)的重要性被無限地夸大了，他的調(diào)查方法完全不能代表現(xiàn)代心理學(xué)家是如何進(jìn)行研究的筐带。
2. 真正的心理學(xué)
（1）科學(xué)心理學(xué)今穿，是引用了科學(xué)研究方法來研究心理和行為的一門學(xué)科。
（2）心理學(xué)家不是本質(zhì)主義者伦籍，而是操作主義者蓝晒。要研究一個心理學(xué)現(xiàn)象，他們必須對這個心理現(xiàn)象進(jìn)行可操作性的定義帖鸦。比如焦慮這個詞芝薇，心理學(xué)家會用問卷調(diào)查、生理指標(biāo)等可測量的操作來進(jìn)行定義作儿。
3. 科學(xué)心理學(xué)的三個特點
（1）研究可被解決洛二、觀測的問題；
（2）引入了系統(tǒng)的實證主義攻锰；
（3）產(chǎn)生可被傳播晾嘶、證偽的公共知識。
二娶吞、如何識別偽心理學(xué)
1. 偽心理學(xué)的兩大類商品
（1）包裝成心理學(xué)的偽科學(xué)書籍垒迂，比如宣傳心靈感應(yīng)、意念移物妒蛇、輪回轉(zhuǎn)世等机断。
（2）所謂的心理自助類讀物，比如聲稱能幫你快速減肥绣夺、快速結(jié)識女朋友等吏奸。
2. 偽心理學(xué)不容易被大眾識別的伎倆
（1）不可證偽性，研究者提出的所謂的理論是根本無法證明真?zhèn)蔚摹?/p>
【案例】美國人類潛能研究所所長自圓其說的理論陶耍，是不可證偽的奋蔚。
（2）個案研究造成安慰劑效應(yīng)∥锉郏科學(xué)研究的一個重要原則旺拉，是個案、個例的研究不能作為充分的證據(jù)棵磷。
【案例1】美國魔術(shù)師詹姆斯·蘭迪蛾狗，在廣播節(jié)目的活動中揭發(fā)偽科學(xué)理論。
【案例2】詹姆斯·蘭迪親身證明仪媒，隨口編造一件事都會找到無數(shù)的見證者沉桌。
（3）不能成為公眾知識谢鹊，別人無法重復(fù)驗證。比如所謂的超能力留凭，一旦科學(xué)家用科學(xué)方法進(jìn)行研究就失靈了佃扼。
三、對科學(xué)心理學(xué)的兩大困惑
1. 研究貌似和生活無關(guān)
科學(xué)研究分為應(yīng)用研究和基礎(chǔ)研究蔼夜，大部分心理學(xué)實驗是基礎(chǔ)研究而不是應(yīng)用研究兼耀。基礎(chǔ)研究的價值在于求冷，一個基本理論只有被反復(fù)確認(rèn)無誤之后瘤运，才能真正作為可靠的理論武器廣泛應(yīng)用。
【案例】“巴甫洛夫的狗”的實驗得出的條件反射理論匠题，在日后成為很多心理疾病治療方法的重要基礎(chǔ)拯坟。
2. 結(jié)論與日常觀察沖突
心理學(xué)研究的結(jié)論是概率性的，樣本越大韭山，結(jié)論越準(zhǔn)確郁季。想要理解科學(xué)心理學(xué)，就要懂得用統(tǒng)計概率思維來認(rèn)識心理學(xué)的結(jié)論钱磅。
金句：
1. 科學(xué)心理學(xué)梦裂，是引用了科學(xué)研究方法來研究心理和行為的一門學(xué)科。
2. 心理學(xué)家不是本質(zhì)主義者续搀，而是操作主義者塞琼。
3. 科學(xué)心理學(xué)具有可證偽性，一個理論不能被證偽就不符合科學(xué)的要求禁舷。
4. 一個基本的理論只有被反復(fù)確認(rèn)無誤之后，才能真正作為可靠的理論武器廣泛應(yīng)用毅往。
5. 心理學(xué)研究的結(jié)論是概率式的牵咙，想要理解科學(xué)心理學(xué)，就要懂得用統(tǒng)計概率思維來認(rèn)識心理學(xué)的結(jié)論攀唯。
