? ? 寒冷的冬日鸠删，若逢陰雨抱完，寂寥肅殺，很是讓人提不起精神刃泡，但若遇到不期而至的大雪巧娱，就是另一種感受了！我所居住的長江邊上的一座小城烘贴，這些年即便是冬天也難得見到大雪紛紛的場景禁添，偶爾的雪天，也只是雪花在空中飄灑桨踪，還未落到地面便已經融化上荡，難得見到積雪。今年圣誕時還是天氣晴朗馒闷，第二天便氣溫陡降下起了大雪酪捡。一覺醒來，打開窗戶纳账，但見屋頂上逛薇、車頂上、樹梢上都積下了一層厚厚的雪疏虫，空中還有雪花伴著雨絲不停的飄落永罚，有些早起的孩子已經興奮的開始在院子里收集積雪堆雪人了啤呼，這份喧鬧頓時讓幾乎要凝固的空氣多了幾許生氣！這樣的天我是懶得出門的呢袱，吹著空調官扣、窩在沙發(fā)上看看書追追劇、或者寫寫字羞福，難得的愜意舒適惕蹄！
? ? ? 周一，照常的升旗儀式治专，還寒風中佇立半個多小時卖陵，確實有些難受，儀式結束快速跑回溫暖的辦公室张峰。
? ? ? 剛剛坐定泪蔫，有敲門聲響起，原來是班上的正陽同學喘批，擰著個大紙盒走了進來撩荣，一邊小心翼翼打開紙盒，一邊說我給你帶蛋糕了饶深，我自己周末在家做的餐曹。我很是驚奇，上周五下課的時候和孩子們閑聊起吃零食的話題粥喜，他說自己會做蛋糕凸主，主動說我下次給你做了吃橘券。當時以為他就隨便說說而已额湘，我還逗他說，那得給一個期限旁舰，他說那就周末做了周一給你帶來锋华。沒成想到，他真的如約帶來了蛋糕箭窜。等他拿出大紙盒中套著的小紙盒遞給我時毯焕，內心止不住掠過一絲驚喜，在這寒冷的冬日磺樱，還有比這更能溫暖人心的嗎纳猫？等他走后，我輕輕打開紙盒竹捉，是一塊三角形的黑巧克力慕斯芜辕，精致的花朵造型，表面潤滑細膩块差！巧克力慕斯的寓意是“巧克力加上甜蜜的慕斯就像是一對熱戀的情人侵续，用彼此的款款深情創(chuàng)造出難以忘懷的滋味倔丈！”
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? ? ? 作為老教師，要贏得十六七歲的高中生的尊重并不難状蜗，但要得到他們的喜愛和認可需五，確實要花費心思！對待他們轧坎，確實要有對待戀人的耐心和堅持宏邮！我曾在一次師生聯歡會上就調侃過他們，說“你們虐我千百遍眶根，我待你們如初戀蜀铲！”面對一個個鮮活的生命，我越來越覺得為師者傳授知識的功用在科技日益發(fā)達的今天属百，逐漸退居次要记劝；引導他們學會尊重生命、找到人生發(fā)展的目標族扰、學會做人做事的方法厌丑，愈益重要！孩子的學生能力有差異是不可改變的事實渔呵，用一把尺子丈量學生的學業(yè)成績怒竿，希望把每一個孩子都培養(yǎng)成學霸是不可能的，我更希望我們的教育要遠離功利有溫度溫情扩氢，用愛去呼喚愛耕驰，這樣才可能用靈魂喚醒另一個靈魂，也才可能培養(yǎng)出有情有義愛憎分明有責任由擔當的靈魂录豺！
? ? 不禁又想起一個月前朦肘，校園里杏葉變黃紛紛飄落的時候，下課時間和孩子們靠在走廊窗前閑聊双饥，看到滿地翻黃的杏葉媒抠，不免感慨杏葉的美麗顏色多變，一個孩子說咏花，我把它們做成一朵花送給你吧趴生，我當時也權當說說而已，不成想昏翰，下午放學的時候苍匆，一朵銀杏葉做成的美麗花朵已經靜靜躺在我的辦公桌上，旁附一小紙條棚菊，上書“平安多喜樂浸踩！”那不僅是一份驚喜！當孩子們把美麗的秋色魔法般變成我的桌前風光時窍株，我更多的是感動民轴！
? ? ? 我還記得每當我因為有學生沒有完成作業(yè)生氣的時候攻柠，總有孩子會輕撫我的背部安慰我說“別生氣啦！”這樣的時刻太多太多……
? ? 這樣的細碎的幸福大抵也只有為師能夠品嘗得到吧后裸！教育應該就是以心換心瑰钮，是真誠，是愛微驶，是傳承浪谴。時時保持牽著蝸牛散步的平和，就有靜待花開的驚喜因苹。? ? ? ? ? 年歲的增長苟耻，并未帶給我職業(yè)的倦怠，而是讓我更鐘情于自己當初的職業(yè)選擇扶檐。當老師凶杖，終生與年輕的生命相伴，他們帶給我活力款筑，讓我時刻提醒自己保持年輕的心態(tài)智蝠，不斷進步持續(xù)成長，以確保自己能跟上他們跟上時代的步伐奈梳，不被他們和時代嫌棄杈湾！
? ? ? 仔細想想，我的為師生涯攘须，最大的感悟大概就是這樣幾點吧：
? ? ? 1.接納孩子是教育好孩子的基礎漆撞；
? ? ? 2.用自己的人格影響孩子，讓他們感受你的無私關愛與關心于宙；
? ? 3.用自己的學識引導孩子浮驳，相信他們，教學相長限煞；
? ? 4.在潛移默化中幫助孩子找到人生目標抹恳，幫助他們尋找解決問題的方法员凝，少些責罰多些寬容……?
? ? ? 把巧克力慕斯放到嘴里署驻，閉上眼睛細細的品著它的味道，微微苦澀后的甘甜絲絲直沁心扉……
