? ? 本次作業(yè)的主題是思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵詞之道。我們都知道思維導(dǎo)圖是一個非常神奇又好用的工具规个，那么如何應(yīng)用好它呢栓拜？關(guān)鍵詞是關(guān)鍵之關(guān)鍵。
? ? 首先呀邢，我們需要知道如何利用思維導(dǎo)圖來開創(chuàng)一種全新的學(xué)習(xí)方式洒沦。我們在日常生活和工作中都會提到一個詞“能力”，比如解決問題的能力驼鹅，溝通表達能力微谓，邏輯思維能力等等森篷。那么输钩，到底什么是能力呢？能力實際就是我們完成某項目標(biāo)所表現(xiàn)出來的一種素質(zhì)仲智，是帶有我們主觀條件和每個人的個性心理特征的买乃。我們?nèi)绾蝸硖嵘约耗撤矫娴哪芰δ兀课艺J為提升某項能力實際就是挖掘存在問題的原因钓辆，然后提出優(yōu)化方案然后再去更好解決的過程剪验。那我們學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的過程實際就是我們各項思維能力得以提升的過程。思維導(dǎo)圖是一種使人的思維呈現(xiàn)放射狀的圖視化的工具前联。它的學(xué)習(xí)分為三個階段:隱性到顯性功戚，顯性到高效，高效到最終的自動化似嗤。通過最初的學(xué)習(xí)很慢啸臀，很艱難，到畫過100幅以后速度和熟練度的提升再到更多幅以后的一個習(xí)慣也就是自動化的過程烁落，就是思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)和使用能力不斷提升的過程乘粒。
? ? 其次，掌握關(guān)鍵詞實現(xiàn)高效能伤塌。思維導(dǎo)圖中的關(guān)鍵就是關(guān)鍵詞的提取灯萍。那么，什么是關(guān)鍵詞每聪？就是指某一句或者一段話中最緊要的詞語旦棉。關(guān)鍵詞分為記憶性和創(chuàng)意性。
? ? 再次药薯，就是如何提取關(guān)鍵詞他爸。關(guān)鍵詞提取有4大方法，分別是話題法果善，中心句法诊笤，邏輯順序法和分層法。
? ? ? ? 最后巾陕，關(guān)鍵詞的啟發(fā)之路讨跟。在一段文字中纪他，我們通過尋找關(guān)鍵詞，通過對內(nèi)容分析比較和梳理框架結(jié)構(gòu)晾匠，最后形成理解和記憶的過程茶袒。
? ? ? 本次思維導(dǎo)圖的繪制中心圖案存在偏左的問題。
? ? ? 最后凉馆，是針對本人的思維導(dǎo)圖開展的評估薪寓。
