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世界觀，也叫宇宙觀连躏，是一個人對整個世界的根本看法剩岳，世界觀建立于一個人對自然、人生入热、社會和精神的科學的拍棕、系統(tǒng)的、豐富的認識基礎上勺良，它包括自然觀绰播、社會觀、人生觀尚困、價值觀蠢箩、歷史觀等。世界觀不僅僅是認識問題，而且還包括堅定的信念和積極的行動谬泌。? ? ——MBA智庫
世界觀是一種人類知覺的基礎架構滔韵，透過它，個體可以理解這個世界并且與它互動掌实。? ? ? ? ? ——維基百科
一上來就用這些高大上的定義陪蜻，其實并不是想要幫助你更好的理解世界觀是個什么東西。就是想讓你知道潮峦，知道定義不見得就明白其中含義囱皿。
我并非要科普什么是世界觀勇婴，把一些知識點都羅列出來忱嘹，充滿了客觀的解釋，說的頭頭是道耕渴，高深莫測拘悦。
那是那些專家們干的事情，我自然是無能為力橱脸。
在不同維度上础米，每個人有每個人對世界觀的理解。我只想來談談在生活當中添诉，世界觀對我的一些影響屁桑。
一、我對世界觀的理解
一個人所站的高度不同那那他看到這世界的樣子也不會相同栏赴。
看到的這個世界或是絢麗多彩或是丑陋不堪蘑斧，或是無聊乏味或是樂趣萬千。
有人只能看的到眼前得失须眷，有人既能衡量利弊竖瘾，也能看到陽光陰暗。? ? ?
大家雖是站在同一片天空下花颗，但彼此看到的根本就不是同一個世界捕传。
無論你承認與否我們生來的起點和高度就已經(jīng)不同。
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有人覺得古典音樂美扩劝，就有人覺得得喊麥才更有味兒庸论；
有人欣賞藝術創(chuàng)作的大師，就有人更喜歡老鐵666棒呛；
有人愛說些什么琴棋書畫聂示，就有人滿嘴都是拉屎放屁跑火車；
前者可能很難理解后者的一些行為本質条霜，后者大多覺得前者只是在裝腔作勢催什。
雙方都只是對這個世界的理解方式不同，看到的東西不同，沒有誰對誰錯蒲凶。
不知道你有沒有忘記咱們小學學過的一篇細思極恐的文章气筋？
一口廢井里住著一只青蛙。有一天旋圆，青蛙在井邊碰上了一只從海里來的大龜宠默。 青蛙就對海龜夸口說： “你看，我住在這里多快樂灵巧！有時高興了搀矫，就在井欄邊跳躍一陣；疲倦了刻肄，就回到井里瓤球，睡在磚洞邊一會∶羝或者只露出頭和嘴巴卦羡，安安靜靜地把全身泡在水里：或者在軟綿綿的泥漿里散一回步，也很舒適麦到÷潭看看那些蝦和蝌蚪，誰也比不上我瓶颠。而且拟赊，我是這個井里的主人，在這井里極自由自在粹淋，你為什么不常到井里來游賞呢吸祟！” 那海龜聽了青蛙的話，倒真想進去看看廓啊。但它的左腳還沒有整個伸進去欢搜，右腳就已經(jīng)絆住了。它連忙后退了兩步谴轮，把大海的情形告訴青蛙說： “你看過海嗎炒瘟？海的廣大，哪止千里第步；海的深度疮装，哪止千來丈。古時候粘都，十年有九年大水廓推，海里的水，并不漲了多少翩隧；后來樊展，八年里有七年大旱，海里的水，也不見得淺了多少专缠±桌遥可見大海是不受旱澇影響的。住在那樣的大海里涝婉，才是真的快樂呢哥力！” 井里的青蛙聽了海龜?shù)囊环挘泽@地呆在那里墩弯，再沒有話可說了吩跋。
蛙做井中，終日沉醉于頭頂上的那一小片美景渔工。
于是“井底之蛙”便被人譏笑為眼光狹小锌钮、見識淺薄的人。
但我想涨缚，有時候做得一時井底之蛙未嘗不可轧粟。因為井底有井底的風景，井底有井底的快樂脓魏，這是出生于外面世界的其他人所感受不到的。
只要這只蛙能對外面的世界產(chǎn)生了足夠的好奇心通惫，想要觀賞浩瀚星河茂翔，想要遨游江河湖海。那他能爬出井口就能比那些出生在外面世界的人欣賞到更多不一樣的精彩履腋。
怕就怕我們生于井底而不自知珊燎，自知又不會去自省，自省了又假裝不自知遵湖，聽不懂別人說的話悔政，看不懂別人做的事，只會重復著自欺欺人的生活延旧，永遠做那只井底之蛙谋国。
一個人的階級出身的確在很大程度上影響并決定了他世界觀的形成與發(fā)展，世界觀又會在不知不覺中一直影響著人的判斷和選擇迁沫，想要改變它的確很難很難芦瘾。
但這一切又并非無法改變。
只要你不一直沉浸在自我安慰中聽天由命集畅，能夠學會接受現(xiàn)實近弟，深刻了解自身所處環(huán)境的糟糕之處，認識到自己的局限挺智，有著強烈擺脫束縛的欲望祷愉，一心向著自己心目中的美好，愿意付出一定代價。
憑什么就沒有機會改變原有的糟糕生活二鳄？
憑什么就享受不到這個世界的其它美好迫摔？
二、我個人認知過程
因為家庭環(huán)境局限泥从，我在上初三的時候都還不知道上高中是怎么一回事句占，就像也不明白小學升初中一樣。沒人告訴我這意味著什么躯嫉，老師們宣揚著高中多么寬松好玩兒纱烘，我才有了繼續(xù)下去的欲望。
剛到了高中我同樣也不知道大學又是個什么東西祈餐，根本對其就是一無所知擂啥。
什么學習的重要性，什么美好人生帆阳，什么未來規(guī)劃哺壶，這些從沒深入想過，似乎也跟我沒什么關系蜒谤。
看著大家都在做什么山宾，那我也就跟著做就是了。
隨著高中環(huán)境的擴大鳍徽，我所接觸的人和事情越來越多资锰，總感覺有些事情不太對勁兒。
剛開學的時候班里坐的滿滿當當有百十來人阶祭，可后來慢慢不斷地有人退學绷杜，班里開始變得越來越寬松寬松。
輟學這件事兒似乎很正常初中就有濒募，但以前我從未真正關注過鞭盟。
直到身邊一些過早輟學的朋友開始打工的打工、結婚的結婚瑰剃、生子的生子齿诉。開始按照本不屬于他們年齡階段的軌跡而各自生活時，我才意識到有一些可怕的東西原來是在一直籠罩著我們的培他。
我很早便有了可以上網(wǎng)的手機鹃两，幸運的趕上了網(wǎng)絡的發(fā)展。
當身邊的人大多還是靠在網(wǎng)吧打游戲來獲得樂趣時舀凛，我已經(jīng)從游戲的''樂趣''中脫離了出來俊扳。
我之所以沒能沉迷游戲是因為我被網(wǎng)絡中的其它事情所吸引，那就是我好奇手機另一邊其他人的生活猛遍。
就是在我的這種越來越強烈的好奇心的驅使下馋记，我發(fā)現(xiàn)了很多有意思的人做的一些有意思的事情号坡，我跟很多陌生人做過交流，讓看到了比我當時生活更大的一個世界梯醒。
這給我打開了一扇門宽堆，讓我在朦朦朧朧中向里面瞄了那么一眼。
隨著知識的儲備的增多茸习，我能從門里看得到的東西也開始越來越多畜隶，越來越晰。
看著世界的另一邊号胚，一些人才華橫溢籽慢，見多識廣，做著他們青春所想要做的一切事情猫胁，什么旅游箱亿、探險、興趣愛好弃秆，各種各樣的做不完的有趣事情届惋。
他們有著一定的目標，也有著非凡的夢想菠赚，渾身散發(fā)著的朝氣與自信令人敬佩羨慕脑豹。
而我身邊的一些人，可能才剛剛成年就已經(jīng)被迫成立家庭锈至，打工立業(yè)晨缴，生兒育女，開始重復著父輩們的生活峡捡，日復一日，年復一年筑悴。
生活對于他們而言好像都是辛酸苦们拙，看不到太多甜。
如果說他們都能滿足于現(xiàn)狀并能從中感受到幸福那也無可厚非阁吝。只是他們中的大多數(shù)人每天也都在怨天尤人砚婆，自怨自艾，想不明白這一切究竟是命中注定還是事在人為突勇。
為什么大家的選擇會有那么大的差別装盯？
我說我感受到了一種可怕的東西便在于此。
為什么覺得可怕甲馋，因為你根本就觸摸不到它埂奈，但它又確實存在你的身邊。
它冷不丁的就會闖入你的生活定躏，束縛住你账磺，牽引著你去做些你不想做的事芹敌，逼迫著你走進你不想走進的路。而那些你本可以看到的光明和你所想要觸碰的希望似乎也就只能眼睜睜地看著它們從你身邊溜走垮抗，離你越來越遠氏捞。
你我本同類，為何異此生冒版？
當我嚴重意識到這一點時液茎，我才明白這就是環(huán)境對一個人局限與束縛的可怕之處，你能看得到多大的世界辞嗡，你就會選擇什么樣的生活捆等。
這讓我迫不及待地想要尋求擺脫的方法。
如何才能改變所身處的環(huán)境欲间？擺脫掉這一切楚里？
首先我們要知道好的環(huán)境在哪里？是什么猎贴？才能動身去尋找吧班缎？
而似乎解決這個問題最簡單有效的辦法就是利用“知識”。
我們廢了那么大力氣兜兜轉轉的什么考高中考大學她渴，好像是沖著知識就是力量达址，知識改變命運這句話去的。
可在學校的教育里從未給我們展現(xiàn)過知識有多大的力量趁耗，也沒怎么說清楚它到底是怎么改變命運的沉唠。好像學校傳達的還有身邊人在傳達的信息都在說靠“知識”只是為了賺到更多的錢，而有了錢便是改變了命運苛败。
這里的“知識”二字讓我感到了一些困惑满葛。
我以為學習知識的目的是能夠讓自己明白想成為什么樣的人，清楚自己所熱愛的是什么罢屈，自己前行的方向在哪里嘀韧，更加深入地了解自己，才會讓自己看到更大的世界缠捌，才能讓自己看到被命運的局限之處作出改變锄贷。
可這些東西，沒人談及曼月，沒人在乎谊却，他們都在說：
“你喜歡什么想要什么都不重要，重要的是你只要考得上好大學哑芹。
“你如果跟學校想要塑造成的標準模型不一樣炎辨，你就是loser"
“你是誰不重要，重要的是你要去成為誰誰誰的樣子绩衷”哪В”
這些“逆耳良言”確實觸動到過我激率，讓我在很長一段時間里沉浸在自卑當中，覺得自己就是個沒用的廢物勿决。我試著去努力做到他們期望的樣子乒躺，但是做不到。
我曾懷疑過知識的力量可能不會屬于我低缩，認為自己太過于愚笨嘉冒，無法改變命運，而且他們也已經(jīng)給我的未來做出了判定咆繁，我必將成為一個失敗者讳推。
在這種環(huán)境下，很多人如愿開闊了更大的視野但卻停留在了上圖中的第二個階段玩般。
處在這階段的人一旦無法繼續(xù)走下去就很容易就迷失自我银觅。
迷失自我就有可能三觀扭曲，三觀扭曲就讓人極其容易陷入到痛苦當中坏为。
這種痛苦可能會是絕望的究驴，也可能會是致命的。
你之所以不能退回到原來那個充滿陽光匀伏，一片祥和的虛假世界里繼續(xù)過著自我欺騙的生活洒忧，是因為有人給你描繪過什么才是真正的美好。
他們說真正的美好在路的盡頭够颠，而這條路注定是漫長的熙侍，所以你要抓緊時間埋頭趕路，不要過多把時間浪費在沿途的風景履磨。
即使你最后歷盡千辛萬苦看到了他們給你描繪的美好那又怎樣蛉抓？
萬一根本就不是你想要的呢？還能不能重頭來過剃诅？
你因為什么選擇的出發(fā)芝雪？
又準備去向哪里？
你必須要盡早找到答案综苔。
有人把對這世界的認知在不同情況下分為四種狀態(tài)? ，我個人理解為：
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不知道自己不知道? ? （自以為是）
知道自己不知道? ? ? ? （求知探索）
不知道自己知道? ? ? ? （豁然開朗）
知道自己知道? ? ? ? ? （勇往直前）
倘若你不滿足于現(xiàn)在的生活狀態(tài)位岔，希望擁有更大的視野如筛，想要觸碰到更多美好。
那你就必須要先從認識到自己的無知開始抒抬，主動的去利用知識的力量去探索杨刨，讓自己看到更大的世界，從而做出改變擦剑。
去發(fā)現(xiàn)你之前從未發(fā)現(xiàn)過的璧帝，去接觸你之前從未接觸過的，去擁有你想要擁有的审胸。不要一直被迫著接受別人所給與你的對這個世界的理解跟看法抹剩。你要自己去嘗試著犯錯，不斷地犯錯來吸取經(jīng)驗阳仔，你才有可能真正尋找到自己內心真正想要的東西。
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PS:
這里是記錄并見證自我成長的一個平臺！
我會在此記錄下自己的一些思考盾计、心路歷程，
也會分享一些提升自己的方法和一些學習資源赁遗。
希望有更多的人能夠有機會成為更好的自己署辉，
也期待在這孤獨的人生旅途中找到更多有著相似靈魂的人！
