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嘉浩真不錯(cuò)今阳！特別認(rèn)真，努力踏實(shí)茅信！老師就喜歡這樣的孩子盾舌，我們一開始可能慢點(diǎn)，但我們會(huì)一直努力蘸鲸，這樣我們最后一定會(huì)越來越優(yōu)秀妖谴！朗讀規(guī)范，指讀到位棚贾！家長也很棒窖维！堅(jiān)持陪孩子榆综！建議共讀時(shí)不要只讀課本內(nèi)容，父母可以選課外閱讀铸史，先讀給孩子聽鼻疮，所有的孩子都愛聽故事，特別愛聽父母講故事琳轿，課外閱讀不僅開拓孩子視野判沟，也能讓學(xué)過的生字在其他語境中不斷再現(xiàn)！加以鞏固崭篡！

作業(yè)真不錯(cuò)挪哄！認(rèn)真，踏實(shí)琉闪！朗讀規(guī)范迹炼，指讀到位！媽媽很棒颠毙！陪孩子閱讀斯入！親子閱讀真溫馨！佳翀不僅指讀手勢正確改正了蛀蜜，還把自己不太熟悉的《詠鵝》讀的很棒刻两！雖然老師答應(yīng)單獨(dú)教一下的，但是自己都提前完成任務(wù)滴某，老師太欣慰了磅摹！張佳翀，棒棒棒

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作業(yè)不錯(cuò)！颗祝！朗讀規(guī)范浊闪，指讀準(zhǔn)確！爸爸很棒螺戳！陪孩子閱讀搁宾！親子閱讀真溫馨！更讓我看到了一年前的自己倔幼，面對不上道的孩子盖腿，氣的抓狂的自己！理解爸爸的高嗓門损同！還是要克制自己翩腐，我們起步晚不要緊，我們堅(jiān)持的時(shí)間長最重要揖庄！加油子妍爸爸栗菜！

媽媽很棒！陪孩子閱讀蹄梢！及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤疙筹，有媽媽的陪伴助力，孩子會(huì)越來越優(yōu)秀禁炒！

作業(yè)真不錯(cuò)而咆！認(rèn)真，踏實(shí)幕袱！朗讀規(guī)范暴备，指讀到位！課外閱讀也很棒们豌，聲音抑揚(yáng)頓挫涯捻，像個(gè)故事大王講故事，比老師講的還好聽望迎！棒棒噠障癌，邢遠(yuǎn)昊！

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作業(yè)不錯(cuò)，提出表揚(yáng)仓手，小書豪很受老師喜歡胖齐，表達(dá)能力很強(qiáng)，媽媽不用太用力嗽冒，等等孩子自己成長的節(jié)奏呀伙，所謂欲速則不達(dá)，不要過早過高要求孩子添坊！剛開始興趣最重要剿另！

作業(yè)真不錯(cuò)！認(rèn)真贬蛙，踏實(shí)雨女！朗讀規(guī)范，指讀到位阳准！爸爸很棒氛堕！陪孩子閱讀！真溫馨野蝇！爸爸在讀的時(shí)候不要刻意放慢語速讼稚，這樣會(huì)破壞原有的語感，孩子聽起來別扭绕沈，正常語速即可锐想，孩子聽懂了，理解了乍狐，他自然會(huì)跟讀下來赠摇，家長可以試試看！

作業(yè)真不錯(cuò)浅蚪！認(rèn)真藕帜，踏實(shí)！朗讀規(guī)范惜傲，指讀到位耘戚！媽媽很棒！陪孩子閱讀操漠！親子閱讀真溫馨！駱賓王的賓讀錯(cuò)了，歌的讀音也有點(diǎn)小問題浊伙，不過盈博正在努力蛻變撞秋，相信他會(huì)越來越優(yōu)秀

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作業(yè)不錯(cuò)赠橙，提出表揚(yáng)，課外閱讀建議不要以識(shí)字為主愤炸，應(yīng)該培養(yǎng)興趣為先期揪，讓孩子感覺到故事的好玩，內(nèi)容的新奇规个，孩子聽故事也是一種注意力訓(xùn)練凤薛，思維加工的過程，一開始的課外閱讀不要太功利哦绰姻！

9.8日語文反饋:

一枉侧、44人提交作業(yè)，缺一人狂芋！希望家長明白榨馁，孩子一年級是學(xué)習(xí)生涯的開始，一年級家長更是孩子初期學(xué)習(xí)的陪伴者帜矾，助力者翼虫。一年級孩子的表現(xiàn)很大程度上是家長態(tài)度的間接體現(xiàn)，完全自覺的孩子幾乎沒有屡萤，學(xué)生的成長規(guī)律總是由他律走向自律珍剑。

二、經(jīng)過家長幾天的作業(yè)跟進(jìn)死陆，老師反饋招拙，孩子們的指讀已經(jīng)基本到位唧瘾，這是低年級學(xué)段語文學(xué)習(xí)很重要的學(xué)習(xí)方法，一定要扎實(shí)别凤！萬丈高樓平地起饰序，靜心指讀既是識(shí)字，又是專注力訓(xùn)練规哪，對后期讀題求豫，審題影響很大，所以每天課本指讀需要反復(fù)練習(xí)诉稍。

三蝠嘉、特別表揚(yáng)17班家長朋友們今天呈現(xiàn)的親子共讀！爸爸媽媽的陪伴是孩子閱讀啟蒙的重要支持者杯巨，同行者蚤告！所謂好讀書的孩子一定是父母創(chuàng)設(shè)了利于孩子閱讀的成長環(huán)境！（獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間舔箭，幼兒時(shí)期的閱讀啟蒙教育罩缴，睡前故事），希望大家在閱讀初期能夠堅(jiān)定的多陪孩子一段层扶。幫一幫箫章，扶一下！提供必要的支持镜会。

關(guān)于親子閱讀檬寂，特別提醒:

1.課外閱讀不要過多以識(shí)字為主，重在激趣戳表，讓孩子喜歡聽桶至，愿意看，而不是增加課外的指讀識(shí)字任務(wù)匾旭。所以建議書本選取以繪本镣屹，童話故事類為主，兒歌學(xué)習(xí)我們會(huì)在校內(nèi)進(jìn)行价涝！

2.父母讀書語速要以正常語速進(jìn)行女蜈，不必刻意放慢，這樣會(huì)影響孩子語感的建立色瘩，孩子會(huì)反復(fù)聽自己喜歡的故事就是語言遷移學(xué)習(xí)運(yùn)用的過程伪窖，可以一邊讀一邊跟孩子交流里面的內(nèi)容，訓(xùn)練孩子適當(dāng)提取信息居兆，整合加工信息覆山！

3.家長們剛開始不要要求孩子過高，更不要折磨自己泥栖，總拿自己孩子跟別人的孩子相比簇宽，期望在幾天時(shí)間領(lǐng)著孩子快速步入正軌勋篓，苛刻的用成人的眼光來衡量您的孩子，每個(gè)孩子都是獨(dú)立個(gè)體晦毙，他們的發(fā)展水平或早或晚生巡，或快或慢，因人而異见妒，請父母尊重，包容甸陌，理解须揣，溫暖堅(jiān)定的支持陪伴您的孩子，作為父母我們也要不斷學(xué)習(xí)提高自我教育水平钱豁，與大家共勉耻卡！