好的成長是始終游走在舒適區(qū)邊緣仪壮，去做會(huì)做但特別容易錯(cuò)或不會(huì)做但稍微努力就能懂的內(nèi)容序宦。人的理想狀態(tài)是持續(xù)獲取與自己相匹配的財(cái)富或自由应狱。所以成長是必須的神凑，速成是不可能的愉老，因此我們要深度學(xué)習(xí)密任，也是人生為數(shù)不多的好出路刁岸。
1946年美國學(xué)者埃德加.戴爾提出“學(xué)習(xí)金字塔”理論独郎，人的學(xué)習(xí)分為兩個(gè)層次：被動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)液南。
被動(dòng)學(xué)習(xí)：如聽講壳猜、閱讀、視聽滑凉、演示蓖谢，這些活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)崆的平均留在率為5%、10%譬涡、20%闪幽、30%。
主動(dòng)學(xué)習(xí)：如通過討論涡匀、實(shí)踐盯腌、教授給他人，將被動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容留存率提升到50%陨瘩、75%腕够、90%。
所以我們要逼迫自己去獲取高質(zhì)量的知識(shí)以及深度縫接新知識(shí)舌劳，再用自己的語言或文字教授他人帚湘，是為深度學(xué)習(xí)之道。如何深度學(xué)習(xí)：
1甚淡、盡可能獲取并親自己鉆研一手知識(shí)
2大诸、盡可能用自己的話把所學(xué)的知識(shí)寫出來
3、反思生活（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)贯卦、反思和升華的能力）
深度學(xué)習(xí)的好處能讓我們不浮躁资柔，能磨練理智，擁有跨界的能力撵割，產(chǎn)生更多靈感贿堰，還能看到不同事物之間的關(guān)聯(lián)，產(chǎn)生洞見啡彬。正好《這樣讀書就夠了》一書本中趙周提出的讀書三步驟：
1羹与、用自己的語言重述信息故硅，即找到觸動(dòng)自己的信息點(diǎn)（知識(shí)信息點(diǎn)）
2、描述自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)纵搁，即關(guān)聯(lián)生活中的其他知識(shí)（關(guān)聯(lián)信息點(diǎn)）
3吃衅、我的應(yīng)用即轉(zhuǎn)換為行動(dòng)，讓自己切實(shí)改變（行動(dòng)和改變）
獲取新知——關(guān)聯(lián)新知——形成晶體
如何獲取關(guān)聯(lián)能力诡渴？
首先:手中有錘子捐晶，對(duì)事情感興趣，愿意花精力去學(xué)習(xí)思考 妄辩，
其次：輸入足夠多惑灵，閱讀和閱歷要豐富，知識(shí)關(guān)聯(lián)性更大眼耀，
其次：保持好奇心英支，始終保持對(duì)這個(gè)世界的好奇
最后：常說一句話，在5個(gè)不同場景中表達(dá)同化使用,這個(gè)道理還能用在什么地方哮伟？
人在成長過程當(dāng)中要建立自己的知識(shí)體系干花，不是學(xué)術(shù)知識(shí)體系而是個(gè)人知識(shí)體系，學(xué)習(xí)知識(shí)體系是讓我們知道和理解事物楞黄，個(gè)人知識(shí)體系是讓我們在事務(wù)當(dāng)中做出判斷和選擇池凄。體系的本質(zhì)就是用獨(dú)特的視角 將一些零散的，獨(dú)立的知識(shí) 鬼廓，概念或觀點(diǎn)整合為應(yīng)對(duì)這世界的方法和技巧肿仑。
理論我們有了更多的是用在實(shí)踐當(dāng)中，可以用記錄的方式代替打卡碎税，記錄每天的學(xué)習(xí)情況以及在設(shè)定目標(biāo)時(shí)設(shè)下限不設(shè)上限尤慰。科學(xué)的學(xué)習(xí)策略是產(chǎn)出作品雷蹂、獲取反饋伟端、驅(qū)動(dòng)本能腦和情緒腦去玩，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣匪煌。
1责蝠、教是最好的學(xué)；2虐杯、用是最好的學(xué)玛歌；3、輸出倒輸入擎椰；4、請用作品說話创肥。
所有的痛苦都是上天給我們的成長提示达舒，所以產(chǎn)出作品要想清楚3點(diǎn)：
1值朋、在能力范圍內(nèi)分享最好的文字成品。
2巩搏、制定分享策略昨登，展示給能力不及你的人
3、冷靜客觀地對(duì)待打擊
科學(xué)的學(xué)習(xí)模式就是：極度專注+主動(dòng)休息+如此反復(fù)贯底。刻苦是一種宏觀態(tài)度丰辣，輕松是一種微觀智慧。
我算是一個(gè)比較愛學(xué)習(xí)的人禽捆，平時(shí)會(huì)看書笙什，看視頻并做筆記，偶爾呢還來張思維導(dǎo)圖胚想，但最后還是記不住 琐凭，今天的學(xué)習(xí)我才發(fā)現(xiàn)，瞎努力是沒有用的浊服，要掌握方法统屈，首先你得對(duì)知識(shí)點(diǎn)感興趣，建立合理的目標(biāo)牙躺，還要將學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行關(guān)聯(lián)性的縫合形成自己的文字愁憔，這樣知識(shí)就真的學(xué)進(jìn)去了，并形成了自己的知識(shí)體系孽拷，原來我只是知識(shí)的搬動(dòng)工啊吨掌。
針對(duì)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃我覺得還需要做一些調(diào)整，那就是不僅是要學(xué)乓搬，要反思還需要去實(shí)踐思犁，是否可以開始我的工作室每星期常規(guī)開放模式，先去做进肯，去分享激蹲，這樣才擁有一手的信息。
