這是一位初一孩子的父親渤涌，同時也是一名高中的優(yōu)秀班主任。他分享了關(guān)于學習興趣把还、言傳身教实蓬、分數(shù)等方面的看法。值得老師和家長讀一遍吊履！
他在最后提到的：教育的作用是什么安皱，就是家長在旁邊關(guān)注、期盼和守望艇炎，及時清除小樹旁邊的雜草和害蟲酌伊，在狂風暴雨把小樹吹歪了的時候，第一時間去扶正他冕臭，而不是拔苗助長腺晾。
我們的國度，從來就不缺少教育理論辜贵，從來就不缺少教育的氛圍悯蝉，家長重視孩子教育的激情，全民高漲托慨。書店里有關(guān)教育理論的書有半面墻鼻由，微信朋友圈有一半是有關(guān)孩子教育的東西……我們真的不缺少教育理論，我們?nèi)鄙賰?yōu)秀的教育操作者厚棵。
孩子的差異性天生都有蕉世，無奈我們的家長總想走捷徑，不思考婆硬，照抄照搬狠轻，希望一本萬利，這是不行的彬犯。
1向楼、關(guān)于家庭中的民主
我贊成復旦大學錢文忠教授的觀點：我不相信教育是快樂的，請別再以愛的名義對孩子讓步谐区。
獨生子女是自地球上有人類這個物種以來所出現(xiàn)的一個從來沒有過的“亞種”湖蜕，在人類歷史上，從來沒有那么多沒有兄弟姐妹的人在那么短時間內(nèi)宋列，有計劃地出現(xiàn)在一個國家昭抒。千萬不要以為他們和我們是一樣的，他們和我們不一樣，甚至可能完全不一樣灭返。
現(xiàn)在很多家庭的倫理是倒過來的盗迟，在家里不是老子說了算而是兒子說了算。我的學生中婆殿，在家里父母說了算的孩子學習成績一般都很優(yōu)秀诈乒，品行修養(yǎng)更高∑怕“你吃我的喝我的用我的怕磨，憑什么不聽我的”!霸父經(jīng)常這樣訓斥孩子，最終消约，這位家長就成了學霸之父肠鲫。事實證明，在家庭教育中或粮，家長中一個人說了算的家庭中导饲，孩子成才率是極高的。
家庭中的民主氯材，要慢慢培養(yǎng)渣锦，當孩子的認知水平和家長接近的時候，才可以通過商量氢哮，達成一致袋毙，讓孩子明白，民主來之不易冗尤。很多家長以民主的幌子打著愛的旗幟去教育孩子听盖，這是放縱，一個未成年人打敗了成年人裂七，結(jié)果相當可怕皆看。
2、關(guān)于學習興趣和快樂
別太相信學習是快樂的背零。高端學習都是枯燥的腰吟，不討厭就是興趣。認為學習是快樂的很少徙瓶，如果真有快樂蝎困，那也是通過學習考出高分的快樂。
如果一個人能夠在學習中感到快樂倍啥，那就很可能成為大師級人物。絕大多數(shù)人是不會的澎埠。絕大多數(shù)人是不得不學虽缕，是為了某種目的學。所以蒲稳，品質(zhì)和意志才是真正的好老師氮趋。
相信我們的孩子是屬于大多數(shù)人中的某一個吧伍派。憑什么學習是快樂的?學習里面一定有痛苦的成分，這是不言而喻的剩胁。好成績基本上都來自學生的好習慣诉植，什么時間專注的做什么事脊另，日積月累张弛，某一天不小心他成了第一名，他自己都想不到场绿。
而我們教育總是想給孩子更多的快樂啊犬，給孩子更多的游戲時間灼擂，不停的對孩子讓步。天底下哪有這樣的教育觉至？不要糾結(jié)社會上一些似是而非的說法剔应，什么素質(zhì)教育、什么應(yīng)試教育语御。應(yīng)試是最基本的素質(zhì)峻贮。
3、關(guān)于教育中的鼓勵
現(xiàn)在应闯，我們對孩子的教育大多是鼓勵纤控，俗稱“戴高帽子”，更有專家說出這樣的話：好孩子都是夸大的孽锥，我實在是不敢茍同嚼黔。適當鼓勵孩子有自信，這是對的惜辑，但是不能過度唬涧。在這種教育下的孩子將來到社會，他面臨的反差足以把他摧毀把他推向萬丈深淵盛撑。
教育可以沒有懲戒手段嗎碎节？單憑鼓勵就可以完成教育了？我認為抵卫，犯了錯誤要付出代價狮荔。我們應(yīng)該告訴孩子，這個社會是殘酷的介粘，要準備受到很多委屈殖氏。
4、關(guān)于言傳身教
教育目的就是要讓下一代超過上一代姻采，先超越父母雅采，然后超越孩子自己，把孩子的潛能最大的挖掘出來。
我真感動有些家長婚瓜，為了讓孩子學好某門課宝鼓，自己另買了一套教材，和孩子一起打拼……我真佩服有些家長巴刻，為了做孩子的表率愚铡，從來不看電視不玩手機不上網(wǎng)……孩子的奮斗非要毀掉父母的幸福?這樣的孩子能走多遠？
我認為胡陪，父母的作用應(yīng)該是點燃孩子積極向上的激情之火沥寥，而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子，有多少父母燃燒一生化為灰燼督弓，而孩子前途一片黑暗营曼。只有內(nèi)心無比強大的孩子，才能戰(zhàn)無不勝愚隧，歪風邪氣也影響不了他蒂阱。
幫助孩子超越自我，每天都有新進步狂塘，努力今天比昨天做得好录煤，計劃明天比今天做得好，規(guī)劃一個積極向上的充滿正能量的美好愿景比什么都重要荞胡。
5妈踊、關(guān)于考試分數(shù)
放在最后說，是因為我不想說泪漂，因為我覺得它比前五點說的相比廊营，太次要。但我又不得不說說它萝勤，在中國露筒，它又是那么重要。
大多數(shù)家長把分數(shù)當作教育的唯一目標敌卓，我覺得慎式，唯一可以值得尊重的分數(shù)應(yīng)該是高考成績，在省示范高中任教的我看多了孩子分數(shù)的起伏趟径，看多了家長的束手無策看多了孩子的淚流滿面瘪吏，所以更看清分數(shù)對家長和孩子的折磨。
所以蜗巧，在九年義務(wù)教育階段掌眠，在孩子身心都還稚嫩的時候，不要為分數(shù)犧牲孩子心理生理的健康成長幕屹。小學就要求雙百分扇救，有些過分刑枝。孩子得了100分就給獎金，就照相留念大肆宣揚迅腔，100分就是沒有缺點沒有漏洞？
小學得100分的孩子能走多遠靠娱？數(shù)學大師陳省身生前為中科大少年班題詞就是：不要考100分沧烈。朱清時解釋說，原生態(tài)的學生一般考試能得七八十分像云，要想得 100分要下好幾倍的努力锌雀，訓練得非常熟練才能不出小錯。要爭這100分迅诬，就需要浪費很多時間和資源腋逆，相當于土地要施10遍化肥，廢掉的是孩子學習的激情和創(chuàng)造力侈贷。
在分數(shù)面前惩歉，毫不猶豫的選擇相信孩子是孩子不竭的動力，父母的冷言冷語可能是壓在孩子身上的最后稻草俏蛮。
寫在后面：
做一個有遠見的家長撑蚌，過程比結(jié)果重要，只有完美的過程搏屑，才會有無憾的結(jié)果争涌。孩子想當?shù)谝幻脑竿c生俱來，就像大樹拼命往天上生長辣恋，為了獲得更多的陽光和雨露一樣亮垫，這不是教育的功能，這是生物的本能伟骨。
教育的作用是什么饮潦，我認為就是家長在旁邊關(guān)注、期盼和守望底靠，及時清除小樹旁邊的雜草和害蟲害晦，在狂風暴雨把小樹吹歪了的時候，第一時間去扶正他暑中，而不是拔苗助長壹瘟。
（來源：南方教育網(wǎng)、教師幫）
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