前段時間回了老家挤渐，聽父親說起親戚家的一個孩子，打算秋季到市區(qū)入學(xué)双絮，孩子爸媽想盡了一切辦法挣菲，依然拼不過戶口和房子，最終還是只能在家門口的小學(xué)讀書掷邦。
巧的是白胀，最近我也在頭疼寶寶讀書的事，因為產(chǎn)權(quán)跟戶口的不一致抚岗，導(dǎo)致寶寶的上學(xué)問題也遲遲還未解決或杠。
跟父親茶余飯后談起這個話題，父親笑著說宣蔚，大不了把孩子帶回農(nóng)村老家讀向抢。我揶揄父親道，然后再像我一樣胚委，用盡一生力氣走出了大山卻發(fā)現(xiàn)我努力的遠(yuǎn)方不過是人家的起跑線挟鸠？
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父親那一輩，幾乎不大去擔(dān)心孩子能不能上學(xué)的問題亩冬，擔(dān)心的是孩子愿不愿意去上學(xué)艘希。像我小時候，每天早上都屈服在母親手腕粗的棍子下硅急，不情不愿地走進(jìn)學(xué)校覆享。
在早些年，父親對于擇校而讀是十分不屑的营袜，村里要是聽到有誰家的孩子又拖關(guān)系進(jìn)了城里的學(xué)校撒顿，父親總是嗤之以鼻，他覺得荚板，只要苗子好凤壁，在哪里讀都是一樣的吩屹。他們的想法是，學(xué)而優(yōu)則仕拧抖。
然而祟峦，這些年，隨著周圍一批80徙鱼、90后逐漸為人父母宅楞，作為在父輩眼中見過“世面”的我們，當(dāng)家族里一些同輩的哥哥姐姐家的孩子“有幸”進(jìn)到城里讀書后袱吆，父親總是感慨厌衙，以前在他們看來，有書讀就是幸福的绞绒，而現(xiàn)在婶希，教育環(huán)境跟教育資源的差異也逐顯重要性。
教育資源分布的極度不均衡蓬衡，社會階層的逐漸固化喻杈，大城市嚴(yán)苛的招生政策，天價的學(xué)區(qū)房狰晚，夠不著的城市戶口筒饰，成了壓在這些年輕爸媽身上的一座座大山，不讓孩子輸在起跑線上幾乎成了一種執(zhí)念壁晒。
人在遇到問題的時候大體有這么兩種情況瓷们，一是迎難而上，二是視死如歸秒咐，當(dāng)前者求而不得的時候谬晕，心理上會跟后者不謀而合。就像我親戚家的孩子携取，雖是無奈回到農(nóng)村就讀攒钳，也會在心理上為自己找一個安慰點，那就是當(dāng)年我老爹的想法雷滋，只要苗子好不撑，到哪里讀都是一樣了。這就弱化了教育環(huán)境跟教育資源的重要性惊豺。
然而燎孟，真是這樣么禽作？實話說尸昧，以前我真不這么認(rèn)為的，我一直覺得旷偿，當(dāng)年如果平臺能再高一點烹俗，我的人生應(yīng)該不止是現(xiàn)在這樣爆侣，直到多年前，我才發(fā)現(xiàn)自己的狹隘幢妄。
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幾年前兔仰，我在一個鄉(xiāng)村小學(xué)當(dāng)過一段時間的代課老師。班上的學(xué)生大多數(shù)都是七八歲的孩子蕉鸳，特別特別皮乎赴，上課愛講話不遵守紀(jì)律，下課調(diào)皮搗蛋欺負(fù)同學(xué)都不算啥新鮮事潮尝。但一段時間的觀察后我發(fā)現(xiàn)榕吼，特別愛惹事的永遠(yuǎn)是那些人，還有另一小部分人跟他們形成鮮明對比勉失，上課認(rèn)真聽講羹蚣，待人彬彬有禮，學(xué)習(xí)成績還特別好乱凿。
后來顽素，每次家長們來接孩子放學(xué)的時候，我會特地跟這兩部分孩子的家長聊聊天徒蟆，聊天中我發(fā)現(xiàn)胁出，能教得出品行良好的孩子，家長們都有這么幾個共同點：
首先段审，雙方父母基本上沒什么不良嗜好划鸽，人格健全，至少對生活積極向上戚哎，久而久之裸诽，孩子耳濡目染了這樣一種健康的態(tài)度，心態(tài)上就跑贏了一堆同齡的孩子們型凳。
其次丈冬，父母對于孩子們亦師亦友，尊重孩子的意見甘畅，用自己的行為言傳身教埂蕊。比如有個家長跟我說，她跟孩子溝通疏唾，都是以咨詢意見為準(zhǔn)蓄氧，幾乎很少用命令式，而且很重視文明用詞槐脏。她跟她愛人不會當(dāng)著孩子的面說不文明的話喉童，更不會當(dāng)孩子的面吵架，事實證明顿天，這個孩子在學(xué)校里堂氯，表現(xiàn)特別特別的好蔑担，一看就是很有教養(yǎng)的，當(dāng)然咽白，學(xué)習(xí)成績也是很不錯啤握。
第三，父母關(guān)系晶框，甚至家里各種人物關(guān)系排抬，一定是和諧融洽的。有個學(xué)生家里都四世同堂了授段，一大家子的人都住在一起畜埋，房子雖然擠了點，卻其樂融融畴蒲，上孝長輩悠鞍，下愛子女，讓周圍鄰居很是羨慕模燥。
第四咖祭，家里一定是有很多書籍的，同時蔫骂，父母也是愛書愛閱讀的人么翰。有個學(xué)生的父母談起，他們晚上幾乎很少看電視或者玩手機(jī)等娛樂產(chǎn)品辽旋，都是跟孩子一起閱讀度過的浩嫌。在被手機(jī)等電子產(chǎn)品高度腐蝕的今天，能做到這點實在讓人贊嘆不已补胚。
這些發(fā)現(xiàn)讓我正視了自己一個錯誤的觀念码耐，或者說是現(xiàn)在大部分年輕爸媽的一個觀念，我們都過分地強(qiáng)調(diào)了學(xué)校作為一個教書育人的重要性溶其，把孩子能不能進(jìn)入一個好的學(xué)校骚腥，能不能為孩子爭取一個優(yōu)越的教育環(huán)境和教育資源作為孩子能不能贏在起跑線的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)然瓶逃，我不否認(rèn)學(xué)校的重要性束铭，而是我們是否過分強(qiáng)調(diào)了它的重要性，從而忽視了一個事實厢绝，那就是契沫，父母才是孩子的第一任老師，家才是孩子的第一個教育環(huán)境昔汉，父母給予子女的教育才是孩子的第一手教育資源懈万。
孩子從呱呱墜地到進(jìn)入幼兒園這幾年的時間，父母才是手把手教孩子認(rèn)識這個世界的老師，父母的一言一行深刻地影響著孩子日后的行為钞速。家是孩子初次學(xué)習(xí)的地方贷掖，不是說三歲看老么嫡秕？良好的家庭環(huán)境及家庭教育渴语，對孩子的影響深遠(yuǎn)而長久。
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有人覺得昆咽，做到以上一二三四點很難驾凶，但是，在高房價下買學(xué)區(qū)房就不難么（土豪除外）掷酗？現(xiàn)在调违，有多少爸媽，看著別人家的孩子就讀好的學(xué)校泻轰，過著詩和遠(yuǎn)方的生活技肩，再看看自己的窘迫，羨慕的同時也自責(zé)浮声，無法給孩子提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會虚婿，讓孩子輸在起跑線上。事實上泳挥，父母的教育然痊，家庭的教育才真正是孩子的起跑線，學(xué)校的教育縱然能讓孩子在知識的道路上走得更快屉符，但良好的家庭教育卻能讓孩子在人生的道路上走得更遠(yuǎn)剧浸。
著名作家池莉談到孩子教育的時候說到，我希望我的女兒矗钟，首先能夠從真實不虛的生活中懂得生命意義唆香。如果她慢慢懂得了衣食是一種大事，勤儉是一種美德吨艇，心靜是一種大氣袋马，寬容是一種真愛，知曉是一種最好秸应，那天下還有什么功課她拿不到A的呢虑凛？
