(O)事實
回顧28+4節(jié)的課程，通過觀察整個入門課-進階課體系可以發(fā)現(xiàn)癣猾，邏輯結(jié)構(gòu)完全是按照復(fù)利成長模型安排的敛劝。入門課負責講問題感知、構(gòu)想理想狀態(tài)（核心理念纷宇、職業(yè)定位）夸盟、建立行動信念。入門課我們主要學了IDP的概念——目標像捶、行動上陕、經(jīng)驗，找到了核心理念拓春；學會建立目標并且評估目標释簿；時間的記錄與分析；如何找職業(yè)定位硼莽。對目標管理庶溶、行動管理，經(jīng)驗管理較少深入涉及懂鸵。進階課負責講建立新目標（目標管理）偏螺；持續(xù)行動（行動管理）；沉淀經(jīng)驗匆光、反思審視（經(jīng)驗管理）套像、訪談交流輸出（溝通管理），而后不斷變強终息。
為此我做了一個課程的思維導圖夺巩，課程主要內(nèi)容
(R)感受
①管理能力有所提高，了解了許多模型和思維采幌，對生活非常實用劲够。由于疫情一直在家里，我根據(jù)課堂所學內(nèi)容不斷實踐休傍，最終每天能夠保證有10個小時左右完成學習\做任務(wù)，對自己現(xiàn)狀做出了許多分析蹲姐，優(yōu)化了流程磨取，制定目標以及規(guī)劃的能力更加強了。通過學到的這些思維方法管理生活柴墩、管理人生忙厌，減輕了我許多焦慮：對前路的迷茫和沒有得到社會的認可與接納讓我懷疑自己，焦慮等待求職的回應(yīng)江咳，可是通過學到的知識逢净，我可以制定目標、規(guī)劃下一步行動、 理清優(yōu)化執(zhí)行流程爹土、梳理資源儲備甥雕、準備風險預(yù)案 、在過程中不斷積累經(jīng)驗胀茵，管理好自己的一切社露。
因為我知道，失敗后仍有路可走琼娘。但是不去分析決策峭弟，就不會知道有路可走。? ? ?
②每一天都更新自己脱拼，看到進步的過程是幸福的瞒瘸。比如在學習了如何復(fù)盤之后，我就每天都進行復(fù)盤了熄浓∏槌簦看著大段大段的文字，最終的反思以及相應(yīng)的思維方法玉组，還有最后為應(yīng)對問題制定的下一步行動谎柄，是我覺得最充實的地方。今天一定不能跟昨天的自己一樣惯雳，今天不能再犯昨天犯過的錯誤朝巫。
③站在巨人的肩膀上，比自己從頭總結(jié)歸納效率更高石景、效益更大劈猿。就算是職場老人，也不一定能系統(tǒng)總結(jié)出一套套的模型理論潮孽，如果要有今天課程的認知揪荣，不知要摔多少跟頭。我希望未來的自己往史，不要總是在眼淚中成長仗颈，而是可以通過自我提升和投資去不斷成長。
④我感激自己的堅持和努力椎例，也慶幸自己當初選擇了這門課挨决。我感到投資自己最容易獲得回報，并且愿意不斷投資下去订歪，一步步實現(xiàn)我對自己的期待脖祈。
(I)反思
①每天都堅持認真做筆記寫感悟做作業(yè)花費數(shù)小時。其實堅持已經(jīng)成為了習慣刷晋，雖然也有心累的時候盖高，但不會放棄慎陵。我一直在反思為什么要用這么久，經(jīng)過了ECRS重排之后喻奥，我提升了學習效率并且也保持了良好的經(jīng)歷學習席纽。在保證質(zhì)量和效率的情況下，我相信投入越多收益越大映凳。就像寫感悟我?guī)缀跻?5分鐘胆筒，我能思考得更深。而我之所以花這么多時間诈豌，是因為我是寫給自己看的仆救，最終是為自己創(chuàng)造價值的。
②經(jīng)驗管理部分做得一般矫渔。我還處于積累經(jīng)驗階段彤蔽，暫未十分明確經(jīng)驗積累的方向，也沒有正式的階段性成果庙洼。我興趣廣泛顿痪、喜歡收集資源，工作上我大概明確了職業(yè)規(guī)劃油够，所以未來也會有意識在這個方面積累經(jīng)驗蚁袭。當然，興趣愛好方面也可以嘗試這么做一下石咬。
③注意用管理者的眼光管理自己揩悄，用執(zhí)行者的執(zhí)行力去完成目標和任務(wù)。
管理者要做：①團隊目標與計劃制定②團隊政策制定（績效標準鬼悠、獎懲制度）③業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)④工作成果的檢查與反饋⑤資源的合理分配（時間删性、精力、人力焕窝、財力蹬挺、工具等）→對應(yīng)轉(zhuǎn)化成管理自己：①根據(jù)現(xiàn)狀和理想的差距、核心理念制定目標和計劃②制定判定目標的標準和關(guān)鍵成果它掂、風險預(yù)案巴帮、獎懲自己的措施③培養(yǎng)和投資自己，最好也有培養(yǎng)計劃④階段性檢查自己實現(xiàn)虐秋、執(zhí)行目標的進展晰韵，一邊復(fù)盤積累經(jīng)驗，完成目標積累經(jīng)驗形成工作流程\工作模板⑤嘗試用最少的資源去獲得最大的效益：比如花錢來保護時間熟妓；精簡合并工作流程用更少的時間達到更好的執(zhí)行效果；把固定的資產(chǎn)發(fā)揮到最大的價值：投資理財栏尚、投資自己......
執(zhí)行者要做：執(zhí)行前：①明確任務(wù)\當下背景②明確發(fā)展方向和目的\任務(wù)目的（對自己對他人的價值）③明確評估標準\達成標準和達成時間④執(zhí)行風險預(yù)估⑤明確執(zhí)行方案
執(zhí)行中：①觀察進展：順利/出現(xiàn)問題②潛在風險③所需資源④順利的原因起愈，出現(xiàn)問題的原因和背景④下一步行動(GRAI復(fù)盤)
執(zhí)行后：①經(jīng)驗總結(jié)(ORID復(fù)盤)成果，遇到問題，以及解決方法②生成工作流程/工作模板③下一步行動展望④存儲進經(jīng)驗體系
(對于執(zhí)行者抬虽，基本上是根據(jù)以上提到的方法執(zhí)行每一個目標和任務(wù)官觅。)
用管理者的思維做規(guī)劃，用執(zhí)行者的思維/工作方法執(zhí)行目標和任務(wù)阐污。我是執(zhí)行者休涤，我向自己匯報；我是管理者笛辟，我做規(guī)劃和培養(yǎng)自己功氨，監(jiān)督自己工作。
(D)行動
①接下來的日子不斷實踐IDP課程學到的思維手幢，有不清晰的地方隨時回看筆記捷凄。因為實踐理論使我快樂。②從管理好自己開始围来，盡可能把自己不滿意的地方/習慣管理好跺涤。比如身材，比如生活習慣监透，比如學習桶错，比如工作，比如家庭關(guān)系等胀蛮。③學會與人溝通院刁、授權(quán)別人解決問題，做好反饋維護關(guān)系醇滥；學會匯報讓帶自己的人黎比，和自己合作的人放心。人心的力量鸳玩，說不定能彌補工作能力不足阅虫，或者在谷底的時候能拉你一把。④踐行復(fù)利思維不跟，不斷實現(xiàn)對自己的期待颓帝。
