書中自有精神食糧疼电，書中自有生命質量，書中自有美感滋養(yǎng)
——題記
一個具有濃郁書香氣息的班級是孩子們健康快樂成長的最佳樂園减拭，多讀書，讀好書是我班的本學期讀書宗旨区丑。
一拧粪、指導思想
書中包孕了極其豐富的哺育人類的文化養(yǎng)分，書讀得越多沧侥，對人生可霎、對社會、對自然的認識往往就變得深刻宴杀。對我們的學生而言癣朗，讀書就會增知識，長見識旺罢，優(yōu)化氣質旷余，提高素質。一本書最好的并不是它包含的思想扁达，而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的調正卧，而在于我們心中的回響。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗跪解，開啟一道道門炉旷，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書叉讥，豐富孩子們的知識窘行，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力图仓！讓書伴學生成長罐盔！閱讀教學是教學的重要組成部分，可以豐富知識救崔、發(fā)展智力翘骂、陶治情操壁熄、造就品格。
二碳竟、活動主題
激發(fā)學生讀書的熱情草丧，增長學生的知識的積累，拓展學生的閱讀層面莹桅，提高前哈三班的語文素養(yǎng)昌执，活躍鄉(xiāng)村校園文化，營造濃郁的書香校園诈泼，獲得財富懂拾，我與好書同成長。
三铐达、活動目的
讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣岖赋，多讀書，讀好書瓮孙。一本書就是一艘船唐断，能帶人駛向遠方，老師和家長帶學生到達不了的地方杭抠，書可以帶他們到達脸甘。加強小學生的課外閱讀指導，幫助他們從學習熱愛讀書和怎樣讀書開始偏灿，讓每一位小學生藉讀書拓寬視野丹诀、完善觀念、涵養(yǎng)性情翁垂、成長人性铆遭、增強能力，讓他們那美麗的童年因為讀書而放射出更加動人的光彩沿猜。
四疚脐、活動內容及形式
1．發(fā)出“親子閱讀”倡議書動員家長，做到家行细恚互動棍弄。
2．規(guī)范班級文明建設，打造書香班級氛圍疟游，散發(fā)文化氣息呼畸。
a班級布置：讀書成果作品展、書香板報颁虐、“我是閱讀之星”評比欄蛮原。
b開辟“三級書庫”──班級圖書角、班內傳閱書大本營另绩、家庭小書房儒陨。
3．實行“三讀”──早讀花嘶、課間讀、閱讀課讀蹦漠。早讀誦讀課本內外的經典篇章椭员；課間讀鼓勵興趣自由讀；閱讀課讀就是專題讀笛园，老師有指導的讀隘击，時間是每周五下午第三節(jié)。
4．善用閱讀課研铆，給孩子們大聲地讀完整的書埋同。
具體展開“我與老師共讀書，我與老師賽讀書”活動
a“聽我讀”經典詩文棵红；
b“聽我講”童話故事凶赁；
c“聽我問”科普書目。
開展交流活動逆甜。
本班組織讀書心得交流會虱肄；開展“我向班級推薦一本好書”的班級讀書會；開展“好書大家看”活動等忆绰。6．老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法可岂。提倡個性閱讀错敢，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法缕粹。鼓勵學生多寫讀后感日記稚茅，完成“讀書日記伴成長”的讀書筆記。每月一次專題讀書指導課平斩，教給學生閱讀的方法亚享。 評選出班級“閱讀之星”。
7．多種閱讀成果表現(xiàn)形式展示绘面。
多種方式匯報閱讀體驗：詩配畫讀欺税、制作書簽、自己配曲唱一段小古詩歌揭璃、表演一段寓言故事等晚凿。
五、總結升華瘦馍，提高閱讀的層面歼秽。
收集材料：孩子的閱讀材料、每天寫話內容放送情组、學校生活點滴燥筷、家庭生活點滴箩祥。
六、推薦閱讀
《彼得兔繪本集》《愛心樹》《笨狼的故事》《小學生十萬個為什么》 《稻草人》《了不起的狐貍爸爸》《神奇的校車》等肆氓。
