? ? ? 伊川縣白元鎮(zhèn)土門學(xué)校? 李慶偉
? ? ? 5月26日早晨瞳筏，伊川122名教育人，懷著激動的心情摊欠。在姚局長親切而又期盼的目送下柱宦，踏上了赴海門學(xué)習(xí)的列車。經(jīng)過六個多小時的長途跋涉掸刊，我們終于來到了忧侧，中國基礎(chǔ)教育的圣地江蘇海門。
? ? ? ? 在這幾天的學(xué)習(xí)中蚓炬，我們先后參觀了證大小學(xué)、通源小學(xué)经宏、育才小學(xué)三所學(xué)校的校園文化建設(shè)驯击；聆聽了十幾位教師的生命敘事。一所所學(xué)校給我一次次震撼余耽，一位位教師給我一次次感動碟贾。
? ? ? ? 通源小學(xué)“新生命理念”讓每一個理念都指向生命；“新生命課程”讓每一門課程都適合兒童袱耽；“新生命課堂”讓每一個課堂都活力高效；“新生命教師”讓每一個教師都自覺成長史翘。“新生命學(xué)生”讓每一個兒童都美麗綻放琼讽。”新生命理念已根植于通源小學(xué)的每一位師生吼蚁。那么“人文讓生命美麗綻放”的辦學(xué)理念问欠，都是通過一個個卓越課程來實現(xiàn)的。老師們在卓越課程的實施過程中幸福成長旗国，孩子們在一堂堂卓越課程的培育下美麗綻放注整！
? ? ? ? 證大小學(xué)“讓每一顆星星都閃亮的辦學(xué)理念”，向我們展示了學(xué)校的閱讀设捐、書法塘淑、科技等幾大特色存捺。同時詳細介紹了“星光幣”在學(xué)校管理中的具體操作和使用。
? ? ? ? 海門市實驗小學(xué)向我們闡述了教師成長六個一:學(xué)習(xí)一位教育名師捌治；閱讀一本教育名著；撰寫一篇教育論文兼吓；完成一次公開教學(xué)森枪；做好一項科研項目；書寫一份生命敘事浑娜。
? ? ? ? 育才小學(xué)通過三書課程的具體介紹式散，向我們闡述了學(xué)校通過書香課程、書寫課程、書畫課程编饺，構(gòu)建育才小學(xué)的辦學(xué)特色----讓生命在綠色中綻放次和！
? ? ? ? 一校一品一特色，展現(xiàn)了海門教育以人為本石蔗，多元發(fā)展的辦學(xué)特色
