答:
1势告、高一決定高考蛇捌,這是共識(shí)。高一首先要做的就是適應(yīng)咱台。學(xué)生從初中升入高中后络拌,很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)高中和初中的教學(xué)進(jìn)度、知識(shí)點(diǎn)的難度大不一樣回溺,所以誰能夠很快適應(yīng)高中的教學(xué)進(jìn)度高中的教學(xué)方式誰就能夠在平時(shí)的考試中勝出春贸,誰的信心就會(huì)倍增。學(xué)生還要學(xué)會(huì)適應(yīng)自主學(xué)習(xí)能力的提升遗遵,高中老師不會(huì)象初中老師一樣帶著學(xué)生們學(xué)習(xí)和完成作業(yè)萍恕,更多的時(shí)候,學(xué)習(xí)都是靠學(xué)生自主學(xué)習(xí)來完成的瓮恭,所以必須在高一的時(shí)候就要適應(yīng)這種學(xué)習(xí)的需求雄坪。
2、高一還要進(jìn)行調(diào)整屯蹦。調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間维哈,調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣也是最重要的。進(jìn)入高中后登澜,由于獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的需要阔挠,學(xué)生必須要有好的學(xué)習(xí)方法來適應(yīng)高中快節(jié)奏的教學(xué)方式、適應(yīng)知識(shí)復(fù)雜程度高的考試模式脑蠕,所以一定要調(diào)整好购撼,把原來初中己經(jīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣更改過來,否則谴仙,如果依然采用初的學(xué)習(xí)方式肯定要落后于人的迂求,導(dǎo)致高考不會(huì)有好的成績(jī)。
3晃跺、高二首先就是知識(shí)點(diǎn)上的承上啟下揩局。既要鞏固高一所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),又要學(xué)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)掀虎,這種情況下必須做好補(bǔ)漏和跟上學(xué)校進(jìn)度的雙重工作凌盯,否則漏洞不補(bǔ),會(huì)在高二產(chǎn)生新的漏洞烹玉,如果跟不上學(xué)校的進(jìn)度驰怎,同樣會(huì)在考試的時(shí)候失利,尤其是高二所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)在高考的時(shí)候都屬于拔高性習(xí)題的知識(shí)點(diǎn)二打,所以知識(shí)點(diǎn)上的學(xué)習(xí)尤為重要县忌。
4、高二還要迎接學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試继效,這種考試要考10門學(xué)科症杏,必須全部通過才能得到高中畢業(yè)證。另外莲趣,高二由于知識(shí)點(diǎn)會(huì)基本上學(xué)完鸳慈,學(xué)生還要學(xué)會(huì)題型的初步綜合訓(xùn)練,同時(shí)關(guān)注高考卷面題型的分布規(guī)律喧伞,從而能夠有主有次分層次進(jìn)行考場(chǎng)上的答題訓(xùn)練走芋,為將來高考打好基礎(chǔ)。
5潘鲫、高三全面的一輪復(fù)習(xí)正式開始翁逞,教學(xué)進(jìn)度超快,老師基本上都是以點(diǎn)帶面進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)溉仑,學(xué)生在這個(gè)時(shí)候就要盡可能地全面地不留任何死角地梳理所學(xué)過的全部知識(shí)點(diǎn)挖函,并且爭(zhēng)取一次性記到高不忘,這樣才會(huì)提高復(fù)習(xí)的效率和達(dá)到一定的效果浊竟。
6怨喘、高三下學(xué)期都是頻繁的模擬考試津畸,這種情況下,學(xué)生既要通過考試查找到自己的不足之處必怜,利用學(xué)習(xí)時(shí)間盡快地查缺補(bǔ)漏肉拓,同時(shí)還要研究各門學(xué)科各種題型的答題技巧,避免各種非智力因素丟分梳庆,同時(shí)提高答題的速度和準(zhǔn)確率暖途。另外還要調(diào)整好備考和高考的心態(tài),爭(zhēng)取在高考的時(shí)候超常發(fā)揮或是正常發(fā)揮膏执。
7驻售、總之,高一是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期更米,高二是學(xué)生拉開檔次和層次的關(guān)鍵時(shí)期欺栗,高三是備考和沖刺的關(guān)鍵時(shí)期,任何一個(gè)環(huán)節(jié)放松后壳快,都會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失纸巷。綜上所述,高一高二高三是同等重要的眶痰。
【啟航教育】高中三年究竟哪一年比較重要?
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